九年級(jí)化學(xué)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法2-閱讀頁(yè)

【摘要】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無(wú)色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會(huì)變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。2.與水反應(yīng)CO2＋H2O＝

2024-12-20 14:17

粵教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1-閱讀頁(yè)

【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法①色、味、態(tài)：無(wú)色無(wú)味氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）②密度：略大于空氣③水溶性：一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、實(shí)驗(yàn)室制法（1）原理高

2024-12-20 04:59

高一化學(xué)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】高一化學(xué)課件制作：安徽省宿松縣第二中學(xué)鄒仕武使用說(shuō)明（1）課件使用了超級(jí)鏈接，藍(lán)色的字是“活”的，點(diǎn)擊它會(huì)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容（2）插入了Flash動(dòng)畫(huà)1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備O2、H2的化學(xué)方程式2KClO3==2KCl+3O2↑MnO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑第一節(jié)Cl2（3）

2024-12-01 06:08

高一化學(xué)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理裝置分析實(shí)驗(yàn)演示問(wèn)題討論化學(xué)方程式MnO2+4HCl（濃）MnCl2＋Cl2＋2H2O氧化劑：MnO2還原劑：HCl離子方程式MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2＋2H2O失2e－得2e

2024-11-29 05:18

高二化學(xué)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】一、常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法1．氧氣的制備(1)反應(yīng)原理①用KClO3和MnO2制取化學(xué)方程式：.②用H2O2和MnO2制取化學(xué)方程式：

2024-12-02 16:59

高一化學(xué)-氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】宜陽(yáng)一高化學(xué)備課組姬延民2022年1月日【問(wèn)題導(dǎo)思】①請(qǐng)根據(jù)氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法的原理，確定制取氯氣的裝置。②請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原料及其性質(zhì)，思考氯氣中會(huì)含有什么雜質(zhì)？如何除去？③由氯氣的性質(zhì)分析，如何收集氯氣？氯氣中混有

2024-09-04 00:49

氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】1、加熱銨鹽和堿的固體混合物(1)反應(yīng)原理：2NH4Cl＋Ca(OH)2=====△CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。(2)發(fā)生裝置：固體＋固體――→△氣體，與實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣一樣(如圖)。氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法

2024-08-24 08:36

魯教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法ppt說(shuō)課課件-閱讀頁(yè)

【摘要】說(shuō)課稿一、教學(xué)理念：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)“感受”化學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人，開(kāi)放學(xué)生手腳，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，放飛生命的翅膀。二、教材分析：本節(jié)課是魯教版八年級(jí)化學(xué)第四單元第三節(jié)的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質(zhì)組成的表示

2024-12-18 02:04

乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】乙炔一、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法：1、反應(yīng)原理：CaC2+2H—OHC2H2↑+Ca(OH)2+127KJ練：CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同屬離子型碳化物，請(qǐng)通過(guò)對(duì)CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考，從中得到必要的啟示，寫(xiě)出下列反應(yīng)的產(chǎn)物：A．ZnC2水解生成（

2024-08-23 23:55

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過(guò)氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：過(guò)氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式）：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇

2025-08-03 21:03

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法課件123張魯教版九年級(jí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取，A試管中加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末，再加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管口，觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊，再加入3ml-5ml過(guò)

2025-01-31 04:09

九年級(jí)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室全-閱讀頁(yè)

【摘要】一、藥品的取用1、取用原則：（1）不要用手接觸藥品，不要品嘗任何藥品的味道，不要把鼻孔湊到容器口聞任何藥品（特別是氣體）的氣味。（2）藥品的用量：無(wú)規(guī)定用量時(shí)按最少量取用。固體蓋滿試管底，液體1~2mL.（3）用剩的藥品不能隨意丟棄，也不可放回原瓶，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室。應(yīng)放入指定容器。2、固體藥品的取用：（1）塊狀藥品

2024-12-28 00:44

九年級(jí)上冊(cè)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-閱讀頁(yè)

【摘要】藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見(jiàn)儀器的使用不能用手接觸藥品;不要把鼻孔湊到容器上去聞氣體氣味;不得嘗任何藥品的味道.二、藥品的取用原則用量

2024-12-11 23:49

拓展氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法-閱讀頁(yè)

【摘要】氯氣的制備實(shí)驗(yàn)室制法：①藥品：MnO2、濃鹽酸②原理:MnO2+4HCl(濃)===MnCl2+Cl2↑+2H2O固+液→氣△在加熱條件下，圓底燒瓶里的液體的體積占燒瓶的1/4∽1/2③儀器及裝置：③裝置：儀器：分液漏斗、燒瓶

2025-06-02 23:49

九年級(jí)化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2-閱讀頁(yè)

【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)是：研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。1、化學(xué)與社會(huì)的發(fā)展有密切關(guān)系，能使人類生活得更加美好。2、學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生自身科學(xué)素養(yǎng)的提高具有重要意義?；瘜W(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)藥品和儀器、實(shí)驗(yàn)操作、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

2024-12-11 23:12

九年級(jí)化學(xué)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法(已改無(wú)錯(cuò)字)

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九年級(jí)化學(xué)氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法(參考版)

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