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人教版初中化學(xué)知識點總結(jié)(中考必備)-閱讀頁

2025-06-30 20:37本頁面
  

【正文】 混合物的分離(1)過濾法:分離可溶物 + 難溶物(2)結(jié)晶法:分離幾種可溶性物質(zhì)結(jié)晶的兩種方法 蒸發(fā)溶劑,如NaCl(海水曬鹽)降低溫度(冷卻熱的飽和溶液,如KNO3)三、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量公式: 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= 100%S100+S在飽和溶液中: 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)C%= 100%(C S)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液(1)用固體配制:①步驟:計算、稱量、溶解②儀器:天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒(2)用濃溶液稀釋(稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變)①步驟:計算、量取、稀釋②儀器:量筒、滴管、燒杯、玻璃棒《酸和堿》知識點一、酸、堿、鹽的組成酸是由氫元素和酸根組成的化合物 如:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸(HNO3)堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物 如:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水(NH3(2)處理工廠的廢水。溶液酸堿度的表示法——pH(1)0 7 14酸性增強 中性 堿性增強(2)pH的測定:最簡單的方法是使用pH試紙用玻璃棒(或滴管)蘸取待測試液少許,滴在pH試紙上,顯色后與標準比色卡對照,讀出溶液的pH(讀數(shù)為整數(shù))(3)酸堿性與酸堿度關(guān)系:指示劑pH值石蕊酚酞酸性7變紅色無色中性=7紫色無色堿性﹥7變藍色變紅色(4)酸雨:(因為溶有CO2);pH第十一單元 《鹽 化肥》知識點一、常見的鹽 定義:能解離出金屬離子(或NH4+)和酸根離子的化合物物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉食鹽白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受溫度影響不大(1)作調(diào)味品(2)作防腐劑(3)消除積雪(降低雪的熔點)(4)農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來選種(5)制生理鹽水(% NaCl溶液)Na+ 維持細胞內(nèi)外的水分分布,促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換Cl 促生鹽酸、幫助消化,增進食欲碳酸鈉Na2CO3純堿(因水溶液呈堿性)蘇打白色粉末狀固體,易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打白色晶體,易溶于水制糕點所用的發(fā)酵粉醫(yī)療上,治療胃酸過多備注粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),易吸收空氣中的水分而潮解。10H2O。10H2O(純凈物),俗稱天然堿、石堿、口堿。(化學(xué)變化)2Na H CO3 △ Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑二、精鹽提純——去除不溶性雜質(zhì),得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。②常見沉淀:AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓ Fe(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓生成氣體:H+與CO32- ; NH4+與OH- 生成水:H+與OH-③反應(yīng)實質(zhì):離子結(jié)合成H2O:H+與OH-↑:H+與CO32-;NH4+與OH-↓:Ag+與Cl-;CO32- Ba2+ 與CO32-;SO42- Ca2+與CO32- …… Mg2+與OH-……四、酸、堿、鹽的溶解性酸:大多數(shù)都可溶(除硅酸H2SiO3不溶)堿:只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣可溶于水,其余均為沉淀鹽:鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽、銨鹽都可溶;硫酸鹽除BaSO4難溶,Ag2SOCaSO4微溶外,其余多數(shù)可溶;氯化物除AgCl難溶外,其余多數(shù)均可溶;碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶,其余都難溶。五、特殊離子鑒別:H+ 指示劑;活潑金屬;金屬氧化物;堿;某些鹽:CO32-鹽OH- 指示劑;非活潑金屬;堿;某些鹽:Fe3+、Cu2+鹽Cl- 用Ag NO3溶液,生成不溶于硝酸的AgCl沉淀SO42- 用Ba(NO3)2溶液,生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀;或用HCl和BaCl2CO32- 用HCl能產(chǎn)生使Ca (OH)2變渾濁的氣體Fe3+ 用OH-能生成紅褐色沉淀Cu2+ 用OH-能生成藍色沉淀NH4+ 用OH-能生成NH4OH,不穩(wěn)定,分解出NH3;能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍Mg2+ 用OH- 能生成白色沉淀Ca2+ 用CO32- 能生成白色沉淀六、化學(xué)肥料 農(nóng)家肥料:營養(yǎng)元素含量少,肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結(jié)構(gòu)化學(xué)肥料 (氮肥、鉀肥、磷肥)(1)氮肥 作用:促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠(促苗)。 缺鉀:葉尖發(fā)黃 KCl常用鉀肥 草木灰:農(nóng)村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3), 呈堿性K2SO4:長期使用會使土壤酸化、板結(jié)(3)磷肥 作用:促進植物根系發(fā)達,穗粒增多,飽滿(催果)缺磷:生長遲緩,產(chǎn)量降低,根系不發(fā)達常用磷肥 磷礦粉 Ca3(PO4)2鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)過磷酸鈣 Ca(H2PO4)2和CaSO4 不能與堿性物質(zhì)混合施用。)例:NaOH (Ba(OH) 2) Na 2SO4 (Na2CO3) K2SO4 (CuSO4) KNO3 (CuSO4)區(qū)分物質(zhì):找物質(zhì)間的不同點(通常用特殊離子鑒別法)。例:下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑無法一一鑒別的是( )A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4    B.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HClC.KNO3 HCl FeCl3 NaOH     D.KNO3 H2SO4 NaOH BaCl2制取物質(zhì):2HCl+ =2NaCl + + ↑ Na2CO3 + = 2NaOH + ↓CO2 + = + CaCO3↓ NaOH+ == +H2O推斷題:(1)敘述型:找關(guān)鍵詞;(2)框圖型:找題眼;(3)表格型:兩兩反應(yīng),找現(xiàn)象;(4)密碼型:找特殊性質(zhì);(5)連線型:找反應(yīng)種類,代入第十二單元 化學(xué)與生活課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)六大營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水(無機鹽和水可被人體直接吸收)一、蛋白質(zhì)功能:是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料。吸煙危害:CO、尼古丁、焦油等(2)酶:生物催化劑特點:高效性、選擇性、專一性 淀粉酶 麥芽糖酶例 :淀粉(能使碘變藍) 麥芽糖 葡萄糖(人體可直接吸收的糖)蛋白質(zhì)的變性(不可逆):破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì) 引起變質(zhì)的因素 物理:高溫、紫外線等 化學(xué):強酸、強堿、甲醛、重金屬鹽(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等應(yīng)用:用甲醛水溶液(福爾馬林)制作動物標本,使標本長期保存。又叫做碳水化合物常見的糖(1)淀粉(C6H10O5)n :存在于植物種子或塊莖中。 酶 (C6H10O5)n C6H12O6 血糖 淀粉(肌肉和肝臟中)水酶 (2)葡萄糖C6H12O6 ( 人體可直接吸收的糖)酶 呼吸作用:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O 光合作用:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2(3)蔗糖C12H22O11:主要存在于甘蔗、甜菜中。四、維生素 多數(shù)在人體中不能直接合成,需從食物中攝取存在:水果、蔬菜、魚類等作用:調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康 缺VA :夜盲癥 缺VC :壞血癥課題2 化學(xué)元素與人體健康一、組成人體的元素 50多種 常量元素(11種) 在人體中含量% OCHNCaPKSNaClMg 微量元素 在人體中含量% Fe、Zn、Se、I、F等二、人體中的常量元素鈣 99%在于骨骼和牙齒中(1),主要以C a10(PO4)6(OH)2晶體的形式存在(2)來源:奶類、綠色蔬菜、水產(chǎn)品、肉類、豆類(3)鈣 過多:結(jié)石、骨骼變粗 過少:青少年 佝僂病、發(fā)育不良老年人 骨質(zhì)疏松(4)補鈣產(chǎn)品:鈣中鈣;葡萄糖酸鈣;鈉和鉀(1)Na+ 存在于細胞外液 人體內(nèi)含鈉80g—120gK+ 存在于細胞內(nèi)液 成人每千克含鉀約2g(2)作用:維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH()三、人體中的微量元素 必需元素(20多種) Fe、Zn、Se、I、F等 對人體有害的元素 Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等元素對人體的作用攝入量過高、過低對人體的影響Fe血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸缺鐵會引起貧血Zn影響人體發(fā)育缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良Se有防癌、抗癌作用缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。過量也會引起甲狀腺腫大F(氟)能防治齲齒缺氟易產(chǎn)生齲齒,過量會引起氟斑牙和氟骨病課題3 有機合成材料一、有機化合物是否含有碳元素 無機化合物 有機化合物(不包括CO、CO2和Na2COCaCO3等碳酸鹽)生活中常見的有機物 CH4(最簡單的有機物、相對分子質(zhì)量最小的有機物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、 CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白質(zhì)、淀粉等有機物數(shù)目龐大的原因:原子的排列方式不同 有機物 有機小分子 如:CHC2H5OH 、CH3COOH、C6H12O6等(根據(jù)相對分子質(zhì)量大?。?有機高分子化合物(有機高分子)如:蛋白質(zhì)、淀粉等二、有機合成材料 有機高分子材料(1)分類 天然有機高分子材料 如:棉花、羊毛、蠶絲、天然橡膠等 合成有機高分子材料 塑料(三大合成材料) 合成纖維:滌綸(的確良)、錦綸(尼龍)、晴綸 合成橡膠(2)高分子材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)鏈狀結(jié)構(gòu) 熱塑性 如:聚乙烯塑料(聚合物)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 熱固性 如:電木(3)鑒別聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能裝食品):點燃后聞氣味,有刺激性氣味的為聚氯烯塑料?!鞍咨廴尽奔碍h(huán)境保護(1)危害: ①破壞土壤,污染地下水 ②危害海洋生物的生存;③如果焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體,從而對空氣造成污染(2)解決途徑 ①減少使用不必要的塑料制品;②重復(fù)使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;④回收各種廢棄塑料(3)塑料的分類是回收和再利用的一大障礙
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