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初中化學(xué)重要知識點總結(jié)-閱讀頁

2024-11-18 09:36本頁面
  

【正文】 *一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別:質(zhì)子數(shù)不同 注意: *由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),(如由 O O3 組成的混合物或金剛石與石墨的混合物)不可能是化合物。 b 化合物:正價在前,負(fù)價在后 ( NH3, CH4 除外) ( 2)意義:如化學(xué)式 H2O 的意義: 4 點 化學(xué)式 Fe 的意義: 3 點 ( 3)計算: a、計算相對分子質(zhì)量 =各元素的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之和 b、計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比:相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比 c、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 第五單元《化學(xué)方程式》知識點 一、質(zhì)量守恒定律 : 6【分享】九年級化學(xué)知識點大全 內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反 應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變(原子的“三不變”)。 利用化學(xué)方程式的計算 三、化學(xué)反應(yīng)類型 四種基本反應(yīng)類型 ①化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng) ②分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng) ③置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng) 氧化還原反應(yīng) 氧化反應(yīng):物質(zhì)得到氧的反應(yīng) 還原反應(yīng):物質(zhì)失去氧的反應(yīng) 氧化劑:提供氧的物質(zhì) 還原劑:奪取氧的物質(zhì)(常見還原劑: H C、 CO) 中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng) 第 6 單元 碳和碳的氧化物 一、碳的幾種單質(zhì) 金剛石( C)是自然界中最硬的物 質(zhì),可用于制鉆石、刻劃玻璃、鉆探機的鉆頭等??捎糜谥沏U筆芯、干電池的電極、電車的滑塊等 金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同。 無定形碳:由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成 .主要有 :焦炭 ,木炭 ,活性炭 ,炭黑等 . 活性炭、木炭具有強烈的吸附性,焦炭用于冶鐵,炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。 2Fe2O3+3C 高溫 4Fe+3CO2↑ 三、二氧化碳的制法 實驗室制取氣體的思路:(原理、裝置、檢驗) ( 1)發(fā)生裝置:由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定: 反應(yīng)物是固體,需加熱,制氣體時則用高錳酸鉀制 O2 的發(fā)生裝置。 ( 2)收集方法:氣體的密度及溶解性決定: 難溶于水用排水法收集 CO 只能用排水法 密度比空氣大用向上排 空氣法 CO2 只能用向上排空氣法 密度比空氣小用向下排空氣法 二氧化碳的實驗室制法 7【分享】九年級化學(xué)知識點大全 1)原理:用石灰石和稀鹽酸反應(yīng): CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 2) 選用和制氫氣相同的發(fā)生裝置 3)氣體收集方法:向上排空氣法 4)驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳。證明已集滿二氧化碳?xì)怏w。 4)與灼熱的碳反應(yīng): C+CO2 高溫 2CO (吸熱反應(yīng),既是化合反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng), CO2 是氧化劑, C 是還原劑) 用途:滅火(滅火器原理: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑) 既利用其物 理性質(zhì),又利用其化學(xué)性質(zhì) 干冰用于人工降雨、制冷劑 溫室肥料 二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應(yīng)。 化學(xué)性質(zhì) : ( H CO、 C 具有相似的化學(xué)性質(zhì):①可燃性 ②還原性) 1)可燃性: 2CO+O2 點燃 2CO2 (可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度) H2 和 O2 的燃燒火焰是:發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。 CH4 和 O2 的燃燒火焰是:發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰。 Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2(現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成黑色,石灰水變渾濁。) 第 7 單元 燃燒及其利用 一、燃燒和滅火 燃燒的條件:(缺一不可) ( 1)可燃物 ( 2)氧氣(或空氣) ( 3)溫度達(dá)到著火點 滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個即可) ( 1)消除可燃物 ( 2)隔絕氧氣(或空氣) ( 3)降溫到著火點以下 影響燃燒現(xiàn)象的因素:可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積 使燃料充分燃燒的兩個條件:( 1)要有足夠多的空氣 ( 2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。 一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。 兩種綠色能源:沼氣、乙醇 ( 1)沼氣的主要成分:甲烷 甲烷的化學(xué)式 : CH4 (最簡單的有機物,相對分子質(zhì)量最小的有機物) 8【分享】九年級化學(xué)知識點大全 物理性質(zhì) :無色 ,無味的氣體 ,密度比空氣小 ,極難溶于水。 ( 2)需解決問題:① 如何大量廉價的制取氫氣? ② 如何安全地運輸、貯存氫氣? 第八單元知識點 一、金屬材料 純金屬( 90 多種) 合金 (幾千種) 金屬的物理性質(zhì): ( 1)常溫下一般為固態(tài)(汞為液態(tài)),有金屬光澤。 重金屬:如銅、鋅、鉛等 有色金屬 輕金屬:如鈉、鎂、鋁等; 有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬。 ★:一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好 合金 鐵的合金 銅合金 焊錫 鈦和鈦合金 形狀記憶金屬 生鐵 鋼 黃銅 青銅 : 成分 含碳量 2%~% 含碳量 %~2% 銅鋅 合金 銅錫 合金 鉛錫 合金 鈦鎳合金 備注 不銹鋼:含鉻、鎳的鋼 具有抗腐蝕性能 紫銅為純銅 熔點低 注:鈦和鈦合金:被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料,鈦合金與人體有很好的“相容性”, 因此可用來制造人造骨等。(除 K、 Ca、 Na) 四、金屬資源的保護(hù)和利用 鐵的冶煉 ( 1)原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來。銅綠的化學(xué)式: Cu2(OH)2CO3) ( 2)防止鐵制品生銹的措施: ①保持鐵制品表面的清潔、干燥 ②表面涂保護(hù)膜:如涂油、刷漆、電鍍、烤藍(lán)等 ③制成不銹鋼 ( 3)鐵銹很疏松,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水蒸氣反應(yīng),因此鐵制品可以全部被銹蝕。 9【分享】九年級化學(xué)知識點大全 ( 4)而鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,因此,鋁具有很好的抗腐蝕性能。如 Ca(OH)2 ( 4)溶解度曲線 例: ( 1) t3℃時 A的溶解度為 80g ( 2) P 點的的含義 在該溫度時, A和 C 的溶解度相同 ( 3) N 點為 t3℃時 A的不飽和溶液 ,可通過 加入 A物質(zhì),降溫, 蒸發(fā)溶劑 的方法使它變?yōu)轱柡? ( 4) t1℃時 A、 B、 C、溶解度由大到小的順序 CBA ( 5)從 A溶液中獲取 A晶體可用降溫結(jié)晶 的方法獲取晶體。 ( 7) t2℃ 時 A、 B、 C 的飽和溶液各 W 克 ,降溫到 t1℃ 會析出晶體的有 A 和 B 無晶體析出的有 C ,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大依次為 ACB ( 8)除去 A中的泥沙用 過濾 法;分離 A與 B(含量少)的混合物,用 結(jié)晶 法 氣體的溶解度 ( 1)氣體溶解度的定義:在壓強為 101kPa 和一定溫度時,氣體溶解在 1 體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時的氣
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