【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第1課時(shí)密度新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時(shí)密度考綱要求:1.概述物質(zhì)密度的含義。2.概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時(shí)密度重要提示:1.水的密度為1×103kg/m3,它表示的物理意義是1
2025-07-03 17:28
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度有3塊體積相同的銅、鐵、鋁,你能將它們鑒別出來(lái)嗎?銅塊、鐵塊和鋁塊的體積雖然相同,但它們的質(zhì)量是否也相同?P134大大一、實(shí)驗(yàn)探究:大量實(shí)驗(yàn)表明,體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量并不相同。不同的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量并不相同。二、密度:1、定義:?jiǎn)挝惑w積
2025-06-27 15:41
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章 物質(zhì)的特性第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)第2課時(shí) 密度的計(jì)算與應(yīng)用新知 有關(guān)密度的計(jì)算1.密度公式:ρ=__________。變形公式:m=__________,V=__________。2.水結(jié)成冰后,質(zhì)量______
2025-07-03 17:27
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第2課時(shí)密度的計(jì)算與應(yīng)用新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí)密度的計(jì)算與應(yīng)用考綱要求:應(yīng)用ρ=mV進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。重要提示:ρ、m、V都是對(duì)同一種物質(zhì)而言的,而且單位要統(tǒng)一。新知學(xué)習(xí)第2課
2025-07-03 17:21
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第1課時(shí) 密度規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練拓展培優(yōu)1.關(guān)于密度,下列說(shuō)法正確的是( )A.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)C.密度與物體所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)D.密度與物體的溫度無(wú)關(guān)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1 密度
2025-07-03 17:22
2025-07-02 23:28
【摘要】第3節(jié) 物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性 第2課時(shí) 密度的簡(jiǎn)單應(yīng)用規(guī)律方法綜合練第4章物質(zhì)的特性 知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練拓展培優(yōu)1.一瓶啤酒放在冰箱冷凍室內(nèi),里面的啤酒結(jié)成冰后把瓶子脹破了,這是因?yàn)? )A.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量不變,體積變大了B.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量變大,體積也變大了C.啤酒凍結(jié)后,質(zhì)量、體積均不變D.啤酒
2025-06-28 17:56
【摘要】[范圍:第4章第4節(jié)物質(zhì)的比熱]基礎(chǔ)鞏固1.關(guān)于熱量,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的溫度越高,所含的熱量越多B.當(dāng)兩物體含有的熱量相等時(shí),熱傳遞就停止了C.熱量總是從質(zhì)量大的物體向質(zhì)量小的物體傳遞D.熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.下列最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類(lèi)有
2025-06-30 23:54
【摘要】 第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤(pán)天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是( )A.使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)放置待測(cè)物體,右盤(pán)放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]調(diào)節(jié)平衡螺母前,應(yīng)先
2025-07-03 13:33
2025-07-01 13:00
【摘要】第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量基礎(chǔ)鞏固1.在“用托盤(pán)天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯(cuò)誤的是()A.使用天平時(shí),將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱(chēng)量時(shí),左盤(pán)放置待測(cè)物體,右盤(pán)放置砝碼D.觀察到指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,確定天平已平衡基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B
2025-07-03 19:37
【摘要】第2節(jié) 質(zhì)量的測(cè)量第4章 物質(zhì)的特性第2課時(shí)實(shí)驗(yàn):用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章 物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn):用天平稱(chēng)物體的質(zhì)量重要提示:不規(guī)范稱(chēng)量的處理方法:1.物、碼顛倒:操作雖然錯(cuò)了,但仍可稱(chēng)出物體的質(zhì)量,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值。2.砝碼不規(guī)范:砝碼生銹,砝碼的質(zhì)量偏大了;砝碼磨損,砝碼的質(zhì)量
2025-07-03 13:35
【摘要】 第1課時(shí) 質(zhì)量及托盤(pán)天平的使用基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.一名中學(xué)生的體重最接近于( )A.tB.5×107mgC.5×103gD.500kg基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.質(zhì)量為×105mg的物體可能是( )A.一頭牛B.一本書(shū)C.一只雞蛋D.一粒米B3.在宇宙飛
2025-07-03 13:25
【摘要】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度第六章質(zhì)量與密度優(yōu)翼課件八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件學(xué)練優(yōu)八年級(jí)物理(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.密度的公式?2.在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量物體的質(zhì)量的器材是什么?
2025-03-22 15:12