【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)第一課時種子萌發(fā)的條件一二一、探究活動:探究種子萌發(fā)的條件1.提出問題:是種子萌發(fā)的外界條件嗎?2.作出假設:種子萌發(fā)需要。3.實驗器材:4.設計實驗:每組選擇
2025-07-01 17:35
【摘要】第二節(jié)傳粉和受精第一課時傳粉1.定義:植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落在雌蕊的上,這個過程叫做。2.根據(jù)傳粉時借助的外界力量,將花分為蟲媒花和風媒花。蟲媒花:許多植物的花具有艷麗的和香甜的,借此招引昆蟲和
2025-06-30 06:44
2025-07-01 17:40
【摘要】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強。或內的營養(yǎng)物質,被逐漸轉化成可以被細胞吸收利用的物質后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,
2025-06-30 06:45
【摘要】第二課時種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程1.種子萌發(fā)過程:(1)種子萌發(fā)時,吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強?;騼鹊臓I養(yǎng)物質,被逐漸轉化成可以被細胞吸收利用的物質后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長,
2025-07-01 17:36
【摘要】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內多了一條染色體。基因遺傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由
2025-07-02 12:13
【摘要】第五節(jié)人類優(yōu)生與基因組計劃第一課時遺傳病與優(yōu)生1.遺傳病是由于或等遺傳物質改變而引起的疾病。染色體遺傳病主要是染色體和的改變引起的。如就是因為患者的體細胞內多了一條染色體?;蜻z傳病是由引起的,可分為遺傳病和遺傳病。血友病就是由基因控制的遺傳病。2.人類有許多遺傳病是由
2025-06-27 02:03
【摘要】根的結構和功能同步練習1、根的生長主要靠和;根吸收水分和無機鹽的部位是和。2、植物的根包括、和,其中是由胚根發(fā)育來的。
2024-12-25 16:22
【摘要】第二課時種子的結構1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分
【摘要】第二課時受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長出。通過花柱伸入,一直到達?;ǚ酃苤杏袃蓚€。花粉管進入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個精子與融合形成受精卵,另一個精子與融合。精子和卵細胞融合形成受精卵的過程叫做
【摘要】第二課時受精1.受精的過程及定義花粉落到柱頭上后,受上的刺激開始萌發(fā),長出。通過花柱伸入,一直到達?;ǚ酃苤杏袃蓚€?;ǚ酃苓M入胚珠后,頂端破裂釋放出,一個精子與融合形成受精卵,另一個精子與融合。精子和卵細胞融合形成受精卵的過程叫做
【摘要】第五節(jié)根的結構和功能自主學習??????一、根的生長1、根的分類(1)主根:由胚根發(fā)育成的根。(2)側根:主根上生出的根。(3)不定根:莖、葉等部位生出的根。2、根系(1)直根系:有一條比較長而粗壯的主根,在主根周圍長出一些細而短的側根。
2025-06-28 05:54
2025-06-28 06:23
【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成第一課時果實和種子的發(fā)育一二一、實驗:探究果實發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測量的是膨大的子房——,測量時不能將計算在內。3.要提醒學生注意每天在進行測量,保證
2025-06-30 06:43