【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)第3課時弧、弦、圓心角課前預習A.定理:在同圓或等圓中,__________的圓心角所對的弧__________,所對的弦也__________.1.如圖24-1-26所示,AB,CD是⊙O的兩條弦,請你根據(jù)相關知識填空:(1)如果,那么____________,
2025-07-03 16:34
2025-07-06 05:17
【摘要】第二十四章圓第3課時弧、弦、圓心角圓的有關性質(zhì)課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列方程沒有實數(shù)根的是()A.x2-4x+4=0B.x2-2x+5=0C.x2-2x=0D.x2-2x-3=02.(10分)將拋物線y=-3x2向上平移一個單位
2025-07-06 05:02
2025-07-03 16:30
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標弧、弦、圓心角知識目標弧、弦、圓心角通過旋轉(zhuǎn)一個圓心角,探究出同圓中弧、弦、圓心角之間的關系,并運用這種關系計算或證明有關問題.目標突破目標會利用“弧、弦、圓心角之間的關系”進行證明例教材例3
2025-06-27 00:19
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)第二十四章圓弧、弦、圓心角弧、弦、圓心角探究新知活動1知識準備如圖24-1-10,△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△AB′C′,則△ABC________△AB′C′,所以BC=________,∠CAB=________.
2025-07-01 23:40
2025-07-02 19:13
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)總結(jié)反思目標突破第二十四章圓知識目標弧、弦、圓心角知識目標弧、弦、圓心角通過旋轉(zhuǎn)一個圓心角,探究出同圓中弧、弦、圓心角之間的關系,并運用這種關系計算或證明有關問題.目標突破目標會利用“弧、弦、圓心角之間的關系”進行證明例教材例3針對訓練
2025-07-02 19:24
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓知識要點基礎練知識點1圓的定義及應用O為圓心,已知線段a為半徑作圓,可以作(A)☉O的半徑為8cm,P為線段OM的中點,若點P在☉O上,則OM的長(B)8cm16cm8cm16cm3.【教材母題
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)圓學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標探索圓的兩種定義,理解并掌握弧、弦、優(yōu)弧、劣弧、半圓等基本概念,能夠從圖形中識別.課堂導入現(xiàn)實生
2025-07-03 21:49
2025-07-03 16:44
2025-07-05 08:04
【摘要】第二十四章圓圓的有關性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練弧、弦、圓心角A知識要點分類練弧、弦、圓心角知識點1圓心角的概念及其計算1.下面四個圖中的角,是圓心角的是()圖24-1-30D弧、弦、圓心角
2025-06-28 02:39
【摘要】第二十四章圓課前學習任務單第39課時圓的有關性質(zhì)(3)——弧、弦、圓心角課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解圓心角的概念.2.掌握弧、弦、圓心角之間的關系,并能運用這些關系解決有關的證明、計算問題.承前任務二:復習回顧1.已知△OAB如圖X24-39-1所示,
2025-07-03 16:40