課標(biāo)通用安徽省20xx年中考語文總復(fù)習(xí)第4部分專題1析透題目好下筆課件-閱讀頁
2025-06-27 03:03本頁面
【正文】 種興趣愛好。 如文題 “我學(xué)會了 ”,題中 “學(xué)會 ”一詞常見慣用 ,但納入文題 ,其旨意就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)揣摩。對題旨揣度有高下 ,填題也就有優(yōu)劣。 “我學(xué)會了講文明 ”“我學(xué)會了自衛(wèi) ”“我學(xué)會了珍惜時間 ”——填題深刻 ,題旨凸顯。 三、填題 ,要正中自己的生活儲存 巧婦難為無米之炊 ,下筆能否成功 ,有無感己感人的素材入文 ,極為重要。填題時就要珍視這一自由 ,加以充分利用 ,使填出的文題正中素材倉庫之所備。有的學(xué)生暑假回鄉(xiāng) ,與勤儉的祖父相處 ,對自己的亂用胡花深感內(nèi)疚 ,并力戒之 ,可填 “鞭策 ”。有的學(xué)生在校運動會 3 000米賽跑中落后 ,班上的拉拉隊熱烈的擂鼓、整齊的吶喊使他信心倍增 ,最后奪得第二名 ,可填 “力量 ”。這主要講究填題的深加工。 填 “集體 ”“親人 ”“友誼 ”——正確平常 ,流于一般。 填 “題海 ”“夾縫 ”“夢魘 ”——比喻形象 ,奪人耳目。安徽中考 )閱讀下面文字 ,按要求作文。軟弱的可以變得堅強(qiáng) ,自大的能夠?qū)W會謙虛 ,自私的也會懂得感恩 …… 就這樣 ,一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。 請以 “原來 ,我也很 ”為題 ,寫一篇不少于 600字的作文。 (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作 。 (4)抄襲是不良行為 ,請不要照搬別人的文章。 對于給提示語的作文 ,同學(xué)們在動筆前 ,一定要先仔細(xì)閱讀提示語 ,因為它不僅僅是為了引出作文題 ,有時候還能在選材內(nèi)容、寫作范圍、構(gòu)思角度等方面給人以啟示。此外題目中的 “我 ”表明寫作時要用第一人稱。 “也 ”則表明對自我的認(rèn)識不同于以往 ,它是一個全新的發(fā)現(xiàn)。 寫好半命題作文 ,補題是關(guān)鍵。也可以是提示語中未出現(xiàn)的詞 ,如 “勇敢 ”“真誠 ”“細(xì)心 ”“瘋狂 ”等 ,因為提示語中有省略號 ,它包含的內(nèi)容還有很多。此外 ,所補的文題還應(yīng)當(dāng)積極向上 ,彰顯正能量 ,如有的同學(xué)把題目補成 “原來 ,我也很喜歡錢 ”“原來 ,我也很自卑 ”,格調(diào)就不高。 寫這個題目 ,要想張揚考生自我的個性 ,就要貼近自己的生活 ,選擇別的考生有可能關(guān)注不到或沒有經(jīng)歷過的事件來寫 ,追求選材的 “新巧 ”。精選適合自己的作文素材才是最好的 ,這樣能夠避免千篇一律 ,從而吸引閱卷老師的眼球 ,為作文獲得高分創(chuàng)造條件。我抬頭向那只發(fā)聲的小蟲子瞥了一眼 :“哦 ,黃蜂啊。 其實 ,我對黃蜂并非從不懼怕。隨著一聲如小殲擊機(jī)般細(xì)微且尖厲的叫聲 ,我的手掌便被這只黃蜂猝不及防地一蜇 ,霎時泛紅脹痛。 “黃蜂也怕 ,真膽小 !”大人常對我說。一個星期六的晚上 ,我獨自在房間玩電腦。我 趕忙起身環(huán)視四周 ,原來這不速之客又是黃蜂。黃蜂得意地在房子里飛來飛去 ,窗子雖然開著 ,卻絲毫看不出它有逃亡的意思 ,不一會兒它竟趴在房間的蚊帳桿上休息了。它若是在這里安了家 ,一定后患無窮。 黃蜂似乎也很聰明 ,找準(zhǔn)了準(zhǔn)備做窩的地方 ,一陣盤旋后落在書桌上我正在看的那本書的邊緣 ,似乎想挑戰(zhàn)我的實力 ,來個先發(fā)制人。誰知聰明的黃蜂并不中招 ,在我還沒有揮起電蚊拍時 ,黃蜂已經(jīng)輕盈地一躍而起。此時的它 ,雖然生命危在旦夕 ,卻毫不懼怕 ,用輕盈的周旋應(yīng)付我這個隨時置它于死地的對手。 果然被我猜中 ,黃蜂突然變換了策略 ,以攻為守 ,大叫著向我襲來 ,我趕快把頭用力一歪 ,黃蜂從我耳邊嗡地飛了過去。而黃蜂卻得意地坐在窗簾頂上 ,叫得更歡了 ,仿佛在嘲笑我的膽怯。我手舉著新的 “武器 ”又轉(zhuǎn)身回到房內(nèi)四處打量 ,尋找我的對手 ,它果然又趴在蚊帳桿頂上 ,還準(zhǔn)備實現(xiàn)它做窩的美夢。黃蜂急忙騰空而起 ,一陣急促的盤旋之后飛到屋頂棱角處 ,我一看 ,它落腳的位置正好可以有力地發(fā)揮我的 “新武器 ”的威力 ,我毫不遲疑 ,直對著黃蜂的身體一桿子捅上去 ,黃蜂猝不及防 ,竟一下子落入空心水管的圓孔內(nèi)。 獲勝的喜悅一瞬間充溢內(nèi)心。 旁批 ← 開篇寫黃蜂 ,自然引出下文 “我 ”對往事的回憶。 ← 畫線句運用細(xì)節(jié)描寫 ,表現(xiàn) “我 ”對黃蜂的恐懼 ,生動逼真。 ← 寫 “我 ”與黃蜂的第二次較量 ,最終以黃蜂被 “我 ”活捉結(jié)束 ,凸顯了 “我 ”的勇敢。 名師點評 “勇敢 ”這個問題 ,不在于你面臨的挑戰(zhàn)有多大 ,而在于你的決心有多強(qiáng)。作者活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了他與黃蜂戰(zhàn)斗的過程 ,篇幅夠分量 ,細(xì)節(jié)夠精致 ,心理活動也夠到位。有抑有揚 ,有起有伏 ,這是記敘文的妙招 ,值得我們
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