高一語文富有的是精神-閱讀頁

【摘要】?基礎自主預習?學業(yè)達標評價?素能綜合檢測一、閱讀下列節(jié)選的文段，完成1～4題。①段文字作者強調了怎樣的觀點？（請答出兩點）答：______________________________________________________答案（參考）：①決定一

2024-11-30 07:49

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】楊絳老王教學目標良的性格特點。，感受人物的善。，獻出自己的愛心。作者簡介楊絳,（19112022）錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等

2025-07-05 15:09

20xx秋九年級語文上冊第二單元第7課老王課件1鄂教版-閱讀頁

【摘要】楊絳老王教學目標良的性格特點。，感受人物的善。，獻出自己的愛心。作者簡介楊絳,（19112022）錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》

2025-07-05 14:59

20xx魯人版語文必修四第10課富有的是精神word學案-閱讀頁

【摘要】《富有的是精神》導學案學習目標1、領會文章蘊涵的精神，理解北大精神。2、編寫內容提要，提高概括能力。學習過程一、通讀課文，整體把握，理清文章寫了什么。編寫內容提要。內容提要編寫方法：1、通過找關鍵詞句，歸納各部分內容要點。2、依據(jù)內容要點列一份提綱。3、對提綱中的內容進行整合，注意語序和銜

2024-12-09 11:18

語文版中職語文職業(yè)模塊服務類第5課富有的是精神1-閱讀頁

【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕北大西門北大圖書館北大校史館

2024-12-08 08:27

20xx魯人版高一語文必修四第4單元10富有的是精神-閱讀頁

【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10富有的是精神本課話題——精神支撐朗讀——課文中的名段在精神方面，北大是富有的，是強大的，北大的這種富有，足以抵抗那物質的貧乏而引以自豪。走在我們前面的，有我們一代又一代的老師，

2024-12-08 01:43

魯教版必修3富有的是精神2-閱讀頁

【摘要】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人：青島九中羅颯北大西門北大圖書館

2024-12-08 07:43

20xx年九年級語文上冊第六單元第20課哨子課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】中學生,以學習為本!偷跑出去上網(wǎng)!上課睡覺!在學校生活中，有些學生弄不清什么對自己來說是最重要的，因而在不必要的事情上花費了大量的時間和精力，卻把最重要的學業(yè)荒廢了，他們這樣做值得嗎？哨子富蘭克林?富蘭克林（1706——1790），美國政治家、科學家、曾參加起草

2025-06-26 23:54

20xx年九年級語文上冊第六單元第20課哨子課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】中學生,以學習為本!偷跑出去上網(wǎng)!上課睡覺!在學校生活中，有些學生弄不清什么對自己來說是最重要的，因而在不必要的事情上花費了大量的時間和精力，卻把最重要的學業(yè)荒廢了，他們這樣做值得嗎？哨子富蘭克林?富蘭克林（1706——1790），美國政治家、科學家、曾參加起草

2025-06-26 23:56

20xx年九年級語文上冊第二單元第5課最后一次演講課件1冀教版-閱讀頁

【摘要】清明節(jié)剛過，在悼念逝去的親人的同時，你們是否也想到了那些為了新中國的成立而英勇犧牲的先烈們。聞一多先生就是其中一位。他是一名學者，他渴望國家和平后回到書房里鉆研學術；他愛祖國，他從小在長江邊長大，但是還沒有到過三峽，他多想帶著全家看一下祖國雄偉的山河啊！就是這樣一位內心充滿愛的人，面對國民黨特務，他拍案而起，憤怒了，咆哮了……下面，就讓我們一起來有感情地朗讀這

2025-07-05 14:10

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件5冀教版-閱讀頁

【摘要】《出師表》諸葛亮教學目標?1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。?2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當時蜀漢已從猇(xiāo)亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗

2025-06-26 23:54

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件2冀教版-閱讀頁

【摘要】出師表八六班主任二零一六年九月六日文學常識部分：表：古代的一種文體。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。諸葛亮寫這篇表文的目的是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內政治修明，有一個穩(wěn)

2025-06-28 04:42

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件4冀教版-閱讀頁

【摘要】出師表課外拓展：下邊一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績，你能說出描寫了他的哪些具體的事件嗎？收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。三顧：三顧茅廬六出：六出祁山東和：東和東吳收二川：諸葛亮收復的蜀國兩處根據(jù)地：東川、

2025-06-26 23:54

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件3冀教版-閱讀頁

【摘要】諸葛亮出師表出師表鞠躬盡瘁死而后已長使英雄淚滿襟出師未捷身先死你知道諸葛亮的哪些事呢？出師表學習目標?1、了解“表”的有關知識，掌握并積累文言實詞和虛詞。?2、熟讀成誦，整體把握課文內容，領會諸葛亮提出的廣開言路、

2025-07-05 15:39

20xx年九年級語文上冊第二單元第8課出師表課件5冀教版-閱讀頁

【摘要】《出師表》諸葛亮教學目標?1、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。?2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當時蜀漢已從猇(xiāo)亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗

2025-06-30 01:11

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