【正文】 B21中考改革及學生評價（15分）中考改革及學生評價（15分）（1）建立促進學生全面、和諧發(fā)展的評價體系。學生標志性成果；學生成長檔案。評價結果未及時記入檔案扣3分；未進行公示扣2分。日?？荚囉蟹謹?shù)評價扣2分；評價結果不備案扣2分。虛報、瞞報扣3分。此項工作弄虛作假者不得分。組織機構和制度建設場所建設課程開設組織實施3小學生放學后延時看管服務工作（10分）（1）學校成立延時看管服務工作領導小組，有相關部門和人員負責延時看管服務工作，每學期制定延時看管服務工作計劃、總結，建立健全各項制度。（2分）（3） 開設符合學生年齡特點的、適合學生身心發(fā)展的多樣化活動育人課程，積極挖掘、充分利用和有效整合校內外優(yōu)質課程資源。（2分）（5）采取過程性督查與年底督導相結合的評價方法，將平時的抽查結果記入督導成績。加強過程管理，建立健全各項工作制度。（2）工作落實情況。加強并有效利用好心理咨詢室，建立好咨詢檔案。課程落實3心理健康教育（10分）（1）制度管理（2分）。（2）活動評比（4分）。該項可累計，滿4分止。中小學每兩周開設1課時心理健康教育課（初二、初三開設人生規(guī)劃與指導），初中每學期組織一次團體輔導課。教科研一級指標二級指標評估標準及要求評估要素計分辦法責任科室A3區(qū)常 規(guī)工作項目215分B24家庭教育(10分)3家庭教育(10分)（1）健全工作機制。建立健全工作激勵機制并能有效落實。（2）工作落實情況。積極參加、承擔上級組織的各種活動，能結合學校實際情況創(chuàng)造性開展活動并在區(qū)級以上范圍內產生影響的適當加分。包括：領導小組及分工、年度工作計劃(總結)、工作制度健全。①在市級傳統(tǒng)節(jié)日課程開發(fā)、書香家庭創(chuàng)建、家風家訓評選活動中，獲得一等獎計4分，二等獎計3分，三等獎計2分。③每學期初及時上報家長課程開課計劃，完成一年4次8課時的課程。（3）優(yōu)秀家委會（3分）：榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀家委會稱號分別計3分、2分。（2分）（2）按規(guī)定完成中小學教師遠程研修。（3分）（4）完成校長、教師培訓任務。（2）教師全部完成遠程研修任務的計2分，扣完2分止。（4）參加區(qū)級及以上教育部門組織的校長、教師培訓，按完成比例計分（2分）。教科研3教師專業(yè)成長與發(fā)展（15分）學校重視教師隊伍成長與發(fā)展，有規(guī)劃，有目標，有措施，成效明顯。全國、省、市、區(qū)級每人次分別得7分、6分、5分、4分。）（2）獲優(yōu)質課、公開課、課堂大賽、教師基本功大賽(或技能展示)等獎項。（限教科研培訓中心組織參評的各項業(yè)務評選活動，按教師人數(shù)分配參評名額的評選項目，按入選率計分。（2）建立健全學生家長評議學校、教師和師德考評機制，考核辦法合理，定性與定量評價相結合，并經教代會審議或全體教職工85%以上滿意度通過，每學期師德考核工作組織嚴謹、公開公平公正。（4）教師無違規(guī)現(xiàn)象。開展師德教育情況師德考核方案、程序落實情況十項制度建設落實情況師德違規(guī)情況3師德建設（10分）（1）認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定要求，扎實開展師德建設月活動。（2）建立健全學生家長評議學校、教師和師德考評機制，考核辦法合理，定性與定量評價相結合，并經教代會審議或全體教職工85%以上滿意度通過，每學期師德考核工作組織嚴謹、公開公平公正。（4分）。教師有違規(guī)現(xiàn)象并查實，被區(qū)教育局每下發(fā)整改通知書一次扣3分，通報一次扣6分。文書處理程序規(guī)范、準確、及時、安全，各項登記齊全完整 。①文書、教學、學籍、會計等檔案按要求進行歸檔整理。③照片、錄音、錄像、錦旗、牌匾、獎杯、獎狀、證書等按規(guī)定登記存檔，收集齊全、完整。 ①建立健全文件資料歸檔制度、檔案保管、保密、統(tǒng)計、鑒定銷毀、查閱利用、檔案設備維護使用、重大活動檔案登記等制度。③檔案室內配置防水、防火、防潮、防蟲、防鼠必要的設施設備，達到“九防”要求。文書處理檔案管理檔案室建設3文書檔案管理（10分）（1）建立收發(fā)文登記、文件借閱登記并有詳細記錄 ，每缺少一種扣1分，記載不詳細、催還不及時的扣1分。（2）2015年文書、教學、學籍、會計、電子檔案等歸檔情況，未歸檔本項不得分（一項未立卷歸檔扣3分），沒有按要求歸檔或不規(guī)范酌情扣16分；照片、錄音、錄像、牌匾、獎杯、獎狀、證書等按規(guī)定登記存檔，收集不齊全、不完整，酌情扣12分。檔案室配置防水、防火、防潮、防蟲等必要的設施設備，達到“九防”要求，每發(fā)現(xiàn)一項達不到要求扣1分；庫房擁擠或保管條件差扣1分；加強庫房日常管理，定期進行安全檢查，定期打掃衛(wèi)生，進行溫濕度監(jiān)控并做好相關記錄，每缺少一種記錄扣1分。①編制有組織沿革、大事記和有實用價值的各種文檔文件專題匯編。檔案資源開發(fā)利用（4）編制有組織沿革、大事記和有實用價值的各種文檔文件專題匯編，沒有匯編的扣2分，不完整、不齊全酌情扣12分。B27文明創(chuàng)建（10分）3文明創(chuàng)建（10分）（1）各級文明單位定期登錄濰坊市精神文明創(chuàng)建動態(tài)管理系統(tǒng)更新補充內容。根據市精神文明創(chuàng)建動態(tài)管理系統(tǒng)更新補充情況分檔次計分；根據開展相關活動情況計分。各級文明單位定期登錄濰坊市精神文明創(chuàng)建動態(tài)管理系統(tǒng)更新補充內容，更新不及時、逾期未更新的此項不得分（5分）。積極參與全國文明城市復查復評工作，材料準備齊全，各項工作到位（2分）；積極組織“濰坊好人”、“道德模范”等的推薦、投票活動；開展“學雷鋒”、“我們的節(jié)日”等精神文明活動。（2）堅持民主集中制原則，落實民主議事制度，管理效能高。（4）黨風廉政、工作作風建設扎實有效。加強黨風廉政建設。（2）堅持民主集中制原則，落實民主議事制度，管理效能高。（3）提高校長治校水平，在濰坊校長微信平臺發(fā)表文章每篇計1分，滿分5分。（4）班子成員在黨風廉政、工作作風方面有群眾舉報并查實的扣5分。政工科B29民主管理（5分）民主管理（5分）（1）年內至少召開一次教代會，教代會組織過程嚴謹，內容真實，充分體現(xiàn)教職工的知情權、參與權、決策權。（3）年內積極參加上級工會組織的活動。（5）積極開展為婦女兒童辦實事辦好事工作和組織老干活動。校務、黨務、財務公開欄及公開內容檔案。積極參加上級組織的各項幫困救助工作。民主管理（5分）（1）年內至少召開一次教代會，召開教代會有請示，有批復，有過程，有結果；教代會組織過程嚴謹，內容真實，充分體現(xiàn)教職工的知情權、參與權、決策權（1分）；未召開此項不得分。（3）年內積極參加上級工會組織的活動，依據參與及獲獎情況計分（1分）。（1分）（5）積極開展為婦女兒童辦實事辦好事工作和組織老干活動。（2）做好入黨積極分子培養(yǎng)，按程序發(fā)展黨員、及時做好黨費收繳等工作。（4）黨員組織關系集中排查工作開展。黨員學習教育活動開展情況積極分子培養(yǎng)、黨員發(fā)展等情況黨員活動室建設情況黨員向社區(qū)報到情況黨組織書記述職4城區(qū)學校黨建工作（10分）（1）認真組織好黨員學習教育活動，扎實落實三會一課制度（2分）。（3）黨員活動室建設完善。（4）黨員向社區(qū)報到情況及效果。（5分）政工科B31教育惠民服務站工作（10分）4教育惠民服務站工作（10分）各學校要嚴格按照濰坊市教育局《關于認真落實市縣校三級聯(lián)動機制 切實做好便民惠民工作的通知》（濰教明電〔2014〕90號）要求，有目的、有計劃地主動開展各項惠民服務工作，及時、有效解決群眾各項教育訴求。學校及其服務片區(qū)內的村（居）醒目位置均懸掛教育惠民服務公示牌（）。（2）運行機制良好（2分）。（3）服務宣傳到位（2分）。（4）信息回應及時（3分）。（5）特色亮點突出（2分）?；菝裰行腂32校級督學責任區(qū)建設（10分）4校級督學責任區(qū)建設（10分）（1）學校實行校長負責制，全面落實教育方針、教育法律法規(guī)及相關政策規(guī)定；（2）建立“督學責任區(qū)公示牌”制度，實行工作月調度、月匯報制度，暢通監(jiān)督投訴渠道；（3）認真研究落實市、區(qū)督學提出的意見建議，不斷提高學校管理水平。（1分）（2）建立“督學責任區(qū)公示牌”制度。（4分） （3）規(guī)范使用《小學生素質評價手冊》，充分發(fā)揮家校溝通作用。（2分）（5）針對市、區(qū)督學提出的意見建議，認真研究落實，不斷提高學校管理水平。每學期開學前組織一次校舍安全隱患排查校舍檔案管理情況、校舍信息平臺建設情況4校舍安全長效機制（10分）（1）檢查校舍安全隱患檢查記錄，每學期開學前一周進行校舍安全隱患排查，同時填寫《全市校舍安全隱患情況統(tǒng)計表》報校改辦計5分，；（2）確定專人及時記錄保存校舍檢查、日常維護及新建、改擴建檔案資料計2分；及時錄入校舍信息平臺，確保數(shù)據真實可靠計3分。完成計劃超額獎勵4招商引資（40分）（1）完成全年指導性計劃額記30分，完成80%記20分，完成50%記10分，完成50%以下不得分。招商辦4“3+4”教育（10分）推進中等職業(yè)學校與本科院校分段培養(yǎng)“3+4”教育，保證具備條件的初中畢業(yè)生通過中職教育接受高等教育。每推薦一名學生得2分，最高計10分。 各級教育督導評估提供現(xiàn)場及驗收反饋情況4提供國家省市教育督導評估現(xiàn)場（10分）為國家、省、市教育督導評估提供綜合檢查現(xiàn)場無失誤的最高記10分，提供單項檢查現(xiàn)場無失誤的每次記2分；對檢查現(xiàn)場存在問題的根據反饋情況酌情計分。參加演出及活動的級別、次數(shù)和效果4參加非比賽性大型演出及活動（5分）代表區(qū)教育局或受區(qū)教育局指派參加省市區(qū)非比賽性大型演出及其他大型活動并圓滿完成任務的，一次分別獎勵3分，記滿5分為止。根據教育投訴受理量同比下降率實行分段加分4教育投訴（10分）根據學校教育投訴受理量同比下降率實行分段加分，具體如下：同比下降率在20%（含）以下的，加2分；同比下降率在20%30%（含）的，加4分；同比下降率在30%50%（含）的，加6分；同比下降率在50%100%（含）的，加8分；連續(xù)兩年保持“零投訴”的學校加10分。日期均為上年度的12月16日至本年度的12月15日）。按照招生辦、政工科提供的數(shù)據為標準。（2）被評定為不合格考點的、出現(xiàn)重大問題的、出現(xiàn)雷同試卷的，本次考試不得分。（4）監(jiān)考員不認真執(zhí)行《監(jiān)考守則》的。招生辦政工科5多渠道籌集安保資金（20分）積極向街辦、村居、企業(yè)等單位爭取安保經費年度內向街辦、村居、企業(yè)等單位籌集安保經費及配備保安情況5多渠道籌集安保資金（20分）年度內向街辦、村居、企業(yè)等單位籌集安保經費，每落實一名保安經費（按每人每年18000元標準）獎勵3分；按照應配備標準全部配備保安或撥付安保經費，獎勵20分；本項最多獎勵20分。改革創(chuàng)新的項目數(shù)量及成效5制度機制創(chuàng)新（35分）（1）各學校自主申報，上報對口科室，經認定上報市教育局參加認定評估的，每項獎勵20分。（3）累計獎勵最高35分。學生資助政策落實5學生資助政策（10分）檢查年度內未明確確定資助工作人員負責資助業(yè)務的扣1分；未發(fā)放資助宣傳材料扣2分；未建立健全資助檔案（包括普查、申請、審批、公示等材料）扣3分；各項資助資金落實不到位扣2分；未向區(qū)資助中心投遞資助稿件扣2分。計財科5民辦教育發(fā)展（20分）貫徹落實市政府《關于進一步發(fā)展民辦教育的意見》，推進民辦教育健康規(guī)范快速發(fā)展。學校建立完善的董事會（理事會）、行政班子、監(jiān)事會及相關材料齊全，得4分；辦學章程完善的，得1分。（2）完善產權（4分）。已建成的民辦學校國有資產比例較高、社會資產比例較少、不再進行改擴建的，要吸收社會資金進入民辦學校，改變學校資產結構，逐步使學校的社職成教一級指標二級指標評估標準及要求評估要素計分辦法責任科室A4獎懲性指標135分B35減分項（40分）5民辦教育發(fā)展（20分）自聘教師社會保障待遇集團化品牌化規(guī)范化辦學會資產比例高于國有資產比例，得2分。（3）落實自聘教師社會保障待遇5分）。分檔得分。集團化辦學，2分；品牌化辦學， 2分；規(guī)范化辦學，2分。（新青民辦中學與濰坊三中、向陽民辦中學與濰坊五中、平和民辦中學與濰坊八中捆綁考核）。上訪次數(shù)和性質5信訪穩(wěn)定（10分）年內發(fā)生進京上訪，每次扣5分；到省上訪，每次扣3分；到市上訪，每次扣2分；到區(qū)上訪，每次扣1分。信訪辦22