【正文】 棗，不辨其味。】B是對的?！叭绾卫斫狻袄K上跳舞”游戲的寓意？斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能……”。D是對的。”】E也是對的?！? 1）【答案示例】：學(xué)生增長知識報師恩 本題在內(nèi)容上要求“激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績回報老師”。（情）【解析】理解一句話，要抓住關(guān)鍵詞（寂寞的花朵、春風(fēng)、微笑），聯(lián)系中心（關(guān)愛留守學(xué)生）體會詞語的深層含義或雙關(guān)意義，說出句子所表現(xiàn)的“手法”、“境”及“情”?！疽蟆克自捳f得好，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論?！纠碛啥克?，我想邀請小華來我家，好嗎？【解析】本題屬于“要求型”說話題，答題格式為“稱呼+（‘自我介紹’有時要加，比如打電話時、采訪時）+理由（‘理由’最好不少于2個，情感品質(zhì)方面及事理方面或知識能力方面等）+要求+好嗎（你認(rèn)為呢）？”7 1)【答案】這句詩用象征手法，“坤維”象征家人和國家?！揪场? 表現(xiàn)了他的愛國思家之情。【語言風(fēng)格】【解析】本題屬于“理解詩句”題，要從四方面去思考，一是理解“手法技巧“，二是理解“內(nèi)容意境”，三是理解“思想感情”，四是理解“語言風(fēng)格”，這樣對一句詩的理解才能算全面?！皞骷延崱辟x予晚鵲以人的情感和動作，【手法（寧可多寫）】詩人因能順利由通州出海南歸，借傍晚時喜鵲邊飛邊叫的情景，【境】生動形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對國家的忠誠（能南歸抗元的堅定信念和樂觀精神）。詩前原有小序“予至海陵問程，趨通州凡三百里河道，北與寇出沒其間，真畏途也。全詩除了描寫行路“難”外，一句“晚鵲傳佳耗，通州路已通”（ 傍晚時分，鳥鵲入林的叫聲中傳來好消息，去通州的路已通），道出了文天祥欣喜若狂的心情和期待勝利的樂觀精神。是啊，泰州境內(nèi)的天目山怎能不知道他是宋朝的忠臣呢？8.（1）①……的人 ④即使【解析】這四個字的解釋雖然來自課外的材料， 但根在課內(nèi)?！皳瘛?，來自“擇其善者而從之,其不善者而改之”（《論語八則》）。“雖”見“雖乘奔御風(fēng)”（《三峽》），“雖人有百手，手有百指”（《口技》）。另外，要注意檢驗，將想好的詞義代進(jìn)原文，通順就對不通就錯。A項中的“然”是“……的樣子”， B項是“這樣”，C項是“正確”，D項是“然而”，與例句意思一樣。）/已 爛 醉【解析】句首聯(lián)詞“然”后要停頓，“不 能 四 五 龠” 是一個聯(lián)系緊密的短語，“已 爛 醉” 又是一個聯(lián)系緊密的短語，自然這兩個短語之間停頓。（2）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會（在）心里，寄托（在）（喝)酒上。課內(nèi)翻譯句子題，見“知識清單三十三——《醉翁亭記》”。為人率真（自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉）；書法技藝高超（酒醒后寫的字瀟灑飄逸）?？圩　吧袢恕?，從內(nèi)容分析稱為“神人”的具體原因。凡是求他寫的，他都會嚴(yán)肅地拒絕，有時到底也不給一個字。他天性好酒，然而飲上四五龠便會醉，不管什么場地，倒頭便睡，鼾聲如雷。給文章加標(biāo)題或概括全文說明內(nèi)容，要看首尾段，一般是一個名詞或名詞短語或一個現(xiàn)象；要體現(xiàn)簡明、新穎、概括?！窘馕觥俊氨热纭笔桥e例子，舉了上海的衛(wèi)星城市昆山的例子；“比”是作比較，將昆山的房價與上海的房價作比較；列數(shù)字很明顯。14.【答案】B【解析】B選項“這些高鐵網(wǎng)”15【答案】獲得高票房的電影靠的是好口碑 不能征服觀眾的電影靠的是套路 “在電影市場里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛”（意對即可，不一定用原文。）。什么與什么進(jìn)行對比，抓住原文中“好口碑”和“套路”這兩個關(guān)鍵詞組織答案即可?！备鞣N論證方法，都是為了更好地證明論點。16.最后得出結(jié)論：關(guān)注和思考社會痛點，這樣的好電影才能打動觀眾的心。二是電影題材要關(guān)注現(xiàn)實和社會痛點，這樣才能引發(fā)觀眾的思考。這里是把握文章三、四節(jié)的分論點，要抓住關(guān)鍵詞句（第三節(jié)有“演員用心”“飽滿的細(xì)節(jié)”“真實”，第四節(jié)有“關(guān)注……現(xiàn)實”“觸動……反思”），盡量用原文詞句組織答案，答案的格式是“……要……”（有時“……是……”）。18. 答案：編情節(jié)等待蔣大人歸來；探母歸來聽說書；回躬相敬?！案爬▋?nèi)容”題的答案格式是“誰干什么”。第二空落實到（13）（14）小節(jié)，根據(jù)“正是那晚的青衣小帽人”得出答案。 19. （1）平和安靜、淡泊名利（不重視）；有疑而問，不解；無疑而問，贊賞（理解）。說話總是“輕輕”可見性格平和安靜。第二問聯(lián)系語境，可知有“好奇不解”之心，第三問從“難得你這么用心”，可知對丈夫的理解欣賞之心。示例二看法：來請理由：一是蔣大人欣賞劉鐵嘴有口才，說不定能在官場上做個“政府發(fā)言人”發(fā)揮劉的特長；二是劉鐵嘴編情節(jié)等蔣大人，表現(xiàn)了對蔣大人的欣賞和尊重，蔣大人讓這樣的人進(jìn)入的“知府衙門”，會更有利于官員之間的團(tuán)結(jié)。）【解析】這類題屬于“補充情節(jié)”題，情節(jié)補充要符合相關(guān)人物形象特點（有時要符合前文的伏筆暗示），言之有理即可。（側(cè)面烘托、襯托）【手法】本文第四段劃線句的表達(dá)效果：以張老太爺又聽《秦瓊賣馬》如吃新菜的陶醉樣子【情境內(nèi)容】側(cè)面烘托了鐵嘴劉技藝高超。【具體分析效果】【解析】此題屬于“鑒賞技巧”題，這類題的答題思路為：①手法（本文抓住“張?zhí)珷敻惺堋焙汀坝^眾的反應(yīng)”，就可得出“側(cè)面烘托”的結(jié)論）。③效果（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果,并結(jié)合具體語句加以說明，如本題說“側(cè)面烘托口技表演者”，則未加具體分析。 22【試題解析】這是一道命題作文，題目的關(guān)鍵詞是“慢”和“精彩”，“慢”是原因，“精彩”是結(jié)果。思路示例：慢慢的閱讀，欣賞到語言文字表現(xiàn)的美妙意境和深刻含意；慢慢行走，慢慢觀看，體會到了生活的愜意幸福和風(fēng)景的美妙（水城慢生活，塵世幸福多）；慢慢做手工（畫畫），創(chuàng)造了美妙精彩的手工藝術(shù)品（慢工出細(xì)活）；把自己的心情放慢，不急不躁，平和自然，淡定從容，就會發(fā)現(xiàn)，環(huán)境很美，人很美，生活很精彩。附2 小說作者認(rèn)為：結(jié)尾鐵嘴劉的兒子最后到蔣的幕府，是個很有意思的結(jié)尾，出題者刪去是不佳的。）附3《百花園》 評點：商榷：20題可否改為改為：如果愛聽說書的不是蔣知府，而是一平民，鐵嘴劉還會加兩天情節(jié)嗎？請寫出看法和理由。）新課標(biāo)第一網(wǎng)系列資料