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正文內(nèi)容

上海市崇明縣高三一模語文試卷(附答案)-閱讀頁

2025-06-24 21:40本頁面
  

【正文】 所指。帝欲一良指實,將有所懲創(chuàng),一良卒以風(fēng)聞謝,大不懌。 (節(jié)選自《明史》)【注釋】書帕:明代官樣禮品,后逐漸成為一種賄賂手段。16.寫出下列加點詞在句中的意思。(5分)  以官言之,則縣官為行賄之首,給事為納賄之尤。(3分)20.試簡要分析韓一良如何看待莊烈帝“文官不愛錢”的倡議。(13分)送孫正之序王安石時然而然,眾人也;己然而然,君子也。夫君子有窮苦顛跌,不肯一失詘己以從時者,不以時勝道也。時崇楊、墨,己不然者,孟軻氏而已;時崇釋、老$,己不然者,韓愈氏而已。惜也不得志于君,使真儒之效不白于當(dāng)世,然其于眾人也卓矣。正之行古之道,又善為古文,予知其能以孟、韓之心為心而不已者也。北轅而首之,茍不已,無不至。 ,予亦未之信也。正之之兄官于溫,奉其親以行,將從之,先為言以處予。  【注釋】①詘:同“屈”。墨:墨翟,春秋戰(zhàn)國時期思想家、政治家。21.可填入第①段方框處的虛詞是(   )。B.孟子和韓愈因為學(xué)術(shù)素養(yǎng)深厚而成為君子。D.君子要超越眾人使自己能在當(dāng)世顯露出來。(3分)24.把下列語句組織起來填入第④段的兩個畫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā  。?分)①一日得志于吾君②以正之之不已③而真儒之效不白于當(dāng)世④而不至焉A.①④/②③ B.①③/②④ C.②③/①④ D.②④/①③25.作為贈序,本文有贊許義和勉勵義,同時又具有很強的議論色彩,結(jié)合文章內(nèi)容加以分析?!比欢?,當(dāng)代哲學(xué)家卡爾波普爾又說:“如果我們過于爽快地承認錯誤,就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確。要求:(1)不少于800字;(2)不要寫成詩歌;(3)不得透露個人相關(guān)信息。(1分)同時為下文提出自己有關(guān)神話思維本體考慮作鋪墊。(1分)5. 這一神話講述了擁有神力的盤古持斧鑿開天辟地的故事,(1分)它所思考的不是現(xiàn)實的問題,超越了人類的現(xiàn)實認知,(1分)展現(xiàn)了人類豐富的想象力,(1分)體現(xiàn)了先民對混沌初開、天地生成的終極性思考。如可以利用人類基因遺傳知識創(chuàng)作生死輪回的故事等。(2分)7. 運用第二人稱稱謂橫躺的五針?biāo)?,?分)拉近了作者(讀者)與五針?biāo)傻木嚯x,便于直抒胸臆,(1分)強烈表達作者對五針?biāo)杀贿B根拔起的內(nèi)心悲戚。(1分),(1分)到回到護林站時的惦記不安,(1分)看到灣處的湖岸成片躺倒五針?biāo)傻募诱痼@,(1分)到最后想到五針?biāo)傻奶傻故亲匀坏囊蚬?,未來這里將會生成一片紅松林的釋然。(1分)接著作者由此推想這些松塔經(jīng)過一百年會長成紅松林,(1分)并由此聯(lián)想在松濤之下,喀納斯湖水依然與紅松數(shù)自然和諧地構(gòu)成美景,(1分)通過虛實結(jié)合的描寫,充分展示了作者對紅松林與湖水和諧再現(xiàn)的期待(1分)以及對自然生生不滅的深層認識與理解。(1分)通過比喻形象而含蓄地抒發(fā)了自己安守貧賤不慕名利的情懷?,F(xiàn)在諫議官都責(zé)備太守縣令不清廉,然而太守縣令又怎么能清廉?;韓指出向自己贈五百金的事件,卻又不愿指出具體行賄者。(1分)21.A22.C23.批評不以孟韓為心的公卿貴族,(1分)與上文以孟韓為代表的君子形成對比,(1分)同時引出下文對孫正之的褒揚與勉勵。(1分)文章將君子與眾人、圣人之道與時俗好惡對照來寫,并列舉孟軻、韓愈的事例,引用越人望燕的比喻,聯(lián)系孫正之的立身行事,由面到點,步步深入地進行論述,(論述過程1分)闡明了真正的君子不隨俗改變自己,并且會引領(lǐng)時俗走向圣人之道。自己認為對的就堅持自己的見解,他并不是自私自負的表現(xiàn),是因為圣人之道在里面。所以他們得到君主的信任時,就立即改變世俗而讓人們走向圣人之道,這是輕而易舉的,這是因為他們的學(xué)術(shù)修養(yǎng)很深,他們的志向非常堅定。像孟、韓二人,可以算得上學(xué)術(shù)修養(yǎng)深而且志向堅定,不認為時俗能勝過圣人之道呵。唉!我看現(xiàn)在的世道,帶著高高的圓頂帽子,穿著飄動的寬大衣裙,坐下來就談?wù)搱虻恼Z錄,站起來就模仿舜的動作,卻不把孟、韓的思想作為自己的思想,和普通人又有什么區(qū)別呢?我在揚州做官,交了個朋友叫孫正之。越地的人看燕地,覺得那是絕遠的地方,但是只要駕著馬車向北出發(fā),只要不停,肯定能走到。如果有一天他得到君主的重視,而真正的儒家學(xué)說(儒者的作用)不在當(dāng)時盛行起來(顯示出來),我也不相信。我打算沉默,沉默得了嗎?所以就寫了這篇序。高三語文 共6頁 第10頁
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