【正文】 遺世獨立（ 形容詞詞尾 ）（3）郁乎蒼蒼（ 形容詞詞尾（4）此非孟德之困于周郎者乎（ 語氣詞，表示疑問）（5）而又何羨乎（語氣詞，表示疑問（6）相與枕藉乎舟中（）（2）山川相繆（通“繚”，環(huán)繞 （ 通“囑”，勸人飲酒）（4）舉匏尊以相屬（通“囑”，勸人飲酒古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。3. 一詞多義（1）東a順流而東（動詞，向東進軍） b東望武昌（名詞作狀語，向東）（2）望a七月既望（名詞，農(nóng)歷每月十五） b望美人兮天一方（動詞，眺望，遠看）（3）下 a扣舷而歌之 （ 動詞，唱） b歌曰 （名詞 a抱明月而長終 （ 永遠） （增長）4. 詞類活用（1）西望夏口，東望武昌（名詞用作狀語，向西，向東） ）（8）況吾與子漁樵于江渚之上（名詞用作動詞，打魚砍柴 ）（9）侶魚蝦而友麋鹿（名詞的意動用法，以……為侶，以……為友）（10）不知東方之既白（形容詞用作動詞，顯出白色 ）四、文言句式1. 判斷句是造物者之無盡藏也（語氣詞“也”，表判斷）蘇子與客泛舟游于赤壁之下 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 渺渺兮予懷此非孟德之困于周郎者乎？何為其然也而又何羨乎？而今安在哉？《游褒禪山記》知識點歸納一、通假字1.父，通“甫”，古代對男子的美稱。2. 名之曰褒禪。 名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。，則其好游者不能窮也。 深：形容詞用作名詞，深度。窮盡，走到頭。，則其至又加少矣。 至：動詞用作名詞，到達的人。9. 極：形容詞作動詞，盡情享受。11. 謬：形容詞的使動用法，弄錯，使……錯。l 名：名詞作動詞，說明白。 （難道……嗎？）！ （哪里……呢?。?。 （這就是……的緣故。五、多義詞1. 道①有碑仆道（路，道路）②師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理）③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張）④何可勝道也哉（說，講）⑤策之不以其道（方法）①日初出大如車蓋（車蓋）④蓋其又深，則其至又加少矣（有“大概”的意思）⑴始舍于其址。（代詞，那）⑶距其院東五里。（代詞，它）⑸其文漫滅。（代詞，它上面）⑺其下平曠，有泉側(cè)出。（代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個洞”）⑼則其好游者不能窮也。（“其進”的“其”是指代第一個分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代第一、二分句，也譯作“那”）⑾然視其左右，來而記之者已少。（代詞，指代后洞，譯作“那”）⒀則其至又加少矣。（句中語氣助詞，沒有什么實際意義）⒂則或咎其欲出者。（第一人稱代詞，自己）⒄以其求思之深而無不在也。（代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”）六、異義詞1. 比好游者尚不能十一。今義：數(shù)詞。古義：不平常。今義：特指有專門學(xué)問的人。古義：是代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，相當(dāng)于“……的原因”。為單音詞連用。 莩—殍，餓死的人（二）詞類活用1．或百步而后止，或五十步而后止：名—動，跑五十步，一百步。3．五十者可以衣帛矣：名—動，穿。（三）一詞多義1．于寡人之于國 至不求聞達于諸侯向2．以 請以戰(zhàn)喻 用斧斤以時入山林 把3．之 襯字，不譯 襯字，不譯 音節(jié)助詞，不譯4．勝 谷不可勝食 盡予觀夫巴陵勝狀 超過此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 能承受5．兵非我也，兵也 士兵窮兵黷武2．五十者可以衣帛：古，可以以之；今，一個連詞。2．無如寡人之用心者：沒有像。4．請以戰(zhàn)喻：請允許我，表謙；請回答，請你……，表敬。網(wǎng)。6．雞、豚、狗、彘之畜：雞、小豬、狗、豬。8．而不知發(fā)：打開糧倉，賑濟百姓。10．七十者可以食肉矣：吃。12. 黎民不饑不寒：黎民、庶人、布衣、黔首、百姓均指平民百姓。 固定句式2．未之有也２．金就礪則利 古義：金屬制品，此代指金屬制的刀劍等； 今義：黃金。二、通假字： 輮 通 “煣”， 以火烘木，使其彎曲。暴 通 曝， 曬干。 生 通 “性”，天賦，資質(zhì)。非利足也，而致千里：利，形容詞使動用法，使……快；輮以為輪／輮使之然也：（輮，通煣，使……彎曲）非能水也，而絕江河：水，名詞作動詞，游泳，游水。下飲黃泉：下，方位名詞作狀語，向下。青【于藍】：于，介詞，表比較，可譯為“比”。君子博學(xué)而日參省【乎己】：乎，相當(dāng)于介詞“于”，引出動作的對象，可譯為“對”?！爸?，定語后置的標志。六、古今異義輮以為輪——古義：介詞“以”＋動詞“為”，使……成為。君子博學(xué)而日參省乎己——古義：廣泛地學(xué)習(xí)。用心一也／用心躁也——古義：兩個詞。今義：集中注意力；多用心力。今義：把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。(1)于青，取之于藍。 （“沒”通“歿”，死）【詞類活用】A．5．北收要害之郡 （向西）（向東）（用鞭子打，用竹杖打）子孫帝王萬世之業(yè)也 序八州而朝同列 （變小變?nèi)酰┳砸詾殛P(guān)中之固 使……退卻 約從離衡 使動用法 使……離散 序八州而朝同列 使……爭斗山東豪俊遂并起而亡秦族矣 使……弱以愚黔首 制服王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵 逃亡的敵兵吞二周而亡諸侯 牢固的屏障 君臣固守以窺周室 丟失 小學(xué)而大遺，吾未見其明也 規(guī)章、制度 試使山東諸國與陳涉度長絜大 ）行軍用兵之道（軍隊，名詞）【文言句式】判斷句①然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。 被動句①為天下笑者 ②仁義不施，而攻守之勢異也 ②伏尸百萬（3）介詞結(jié)構(gòu)后置①陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；②鋤耰棘矜，非銛于鉤戟長鎩也；③謫戍之眾，非抗于九國之師也【固定詞組】且夫：句首助詞，表示下文是更進一步的議論，“況且”，“再說”（今）指有專門學(xué)問的人。（今）表因果關(guān)系的連詞。（今）沒有。（今）對兒童、少年實施初等教育的學(xué)校。（今）看字發(fā)出聲音。（今）許多的人。（今）連詞，表目的和結(jié)果。（今）不需要。取消獨立性）六藝經(jīng)傳，皆通習(xí)之（代詞，代“六藝經(jīng)傳”）君將哀而生之乎（代詞，我）1蚓無爪牙之利（助詞，定語 后置的標志）1吾欲之南海（動詞，到、往）四、詞類活用其下圣人也亦遠矣（方位名詞作動詞，低于）而恥學(xué)于師（意動用法，以……為恥）小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小或大的方面）位卑則足羞（意動用法，以…為羞）吾從而師之（意動用法，以……為師）吾師道也（名詞作動五、文言句式句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。（介賓短語后置句、被動句）《廉頗藺相如列傳》知識點復(fù)習(xí)歸納一、掌握下列文言詞宦者令：為趙宦者令繆賢舍人（宦官的頭目）舍人：為趙宦者令繆賢舍人（門客）和氏璧：得楚和氏璧（楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊寶玉，經(jīng)雕琢成的璧）遺(w232。)：于是秦王不懌（高興，喜悅）2已而：已而相如出（過了些時候）2望：望見廉頗，相如引車避匿（遠遠看見）2高義：徒慕君之高義也（高尚的品德）2孰與：公之視廉將軍孰與秦王（比……怎么樣）2駑：相如雖駑（劣馬，引申為愚劣，無能）二、通假字不：可予不（通“否”）奉：臣愿奉璧往使（通“捧”）案：召有司案圖（通“按”，審察、察看）孰：唯大王與群臣孰計議之（通“熟”，仔細）三、一詞多義以：①傳以示美人及左右（連詞，連接兩個動詞，給）②以先國家之急而后私仇也（介詞，因為）③以勇氣聞于諸侯（介詞，憑借）④愿以十五城請易璧（介詞，拿，用）⑤嚴大國之威以修敬也（連詞，相當(dāng)于“而”）四、詞類活用負：寧許以負秦曲（使……擔(dān)負，使……承擔(dān)）完：臣請完璧歸趙（使……完好無缺）前：乃前曰（名作動，上前）舍：舍相如廣成傳舍（名作動，安置住宿）間(ji224。刃：左右欲刃相如（名作動，殺）西：相如奉西入秦（名作狀，向西）嚴：嚴大國之威以修敬也（形作動，尊敬）1急：大王必欲急臣（形容詞使動，使……急，逼迫）1衣(y236。七、句式歸納廉頗者，趙之良將也。（判斷句）求人可使報秦者。=求可使報秦之人）君幸于趙王。=君于趙王幸）今君乃亡（于）趙走（于）燕。（省略句）和氏璧，天下所共傳寶也。（被動句）得罪于大王（狀語后置。（省略句）1使不辱于諸侯。=使不于諸侯辱）1請奉盆缶（于）秦王。=請于秦王奉盆缶）1遂與秦王會（于）澠池