【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式:蠕動(dòng)、游泳、飛行、行走、奔跑、跳躍獅子獵食,斑馬奔逃、孔雀開(kāi)屏、仙鶴起舞、大雁南飛、蜜蜂采蜜,都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行
2025-06-20 22:08
【摘要】?明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。?不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,?高處不勝寒,起舞弄清影,?何似在人間??
2025-06-22 12:45
【摘要】沈從文學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗;2、歸納課文的主要內(nèi)容;3、學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確生動(dòng)、簡(jiǎn)練明快的語(yǔ)言。關(guān)于“端午節(jié)”?端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)、蒲節(jié),本來(lái)是夏季的一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日,后
2025-06-22 12:46
【摘要】在正北方向,有排列成像勺子一樣的七顆星,這就是大熊星座,又叫北斗星。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谇缋实耐砩涎鐾强諘r(shí),你們知道它們是怎樣來(lái)的嗎?列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo):1、領(lǐng)悟文中體現(xiàn)的愛(ài)心;2、能夠運(yùn)用豐富的想象寫(xiě)作。3、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。認(rèn)識(shí)作者:列夫·托爾斯泰:俄國(guó)偉大的文學(xué)家。代表作有
2025-06-20 22:13
【摘要】三峽酈道元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、解本文作者及作品2、有感情朗讀并背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、掌握重點(diǎn)實(shí)詞,疏通文意。4、品味傳神的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)抓住景物特征描寫(xiě)景物的方法。5、揣摩文章藍(lán)思想感情,讓學(xué)生了解、熱愛(ài)祖國(guó)美麗的河山6、了解古漢語(yǔ)兩種修辭方法:互文并提一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、認(rèn)識(shí)作家作品
2025-06-20 22:01
【摘要】1、抓住人物荒誕可笑的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě),評(píng)價(jià)分析人物性格。2、理解童話中想象和夸張手法的藝術(shù)特點(diǎn)。3、培養(yǎng)敢說(shuō)真話的良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí):1、《皇帝的新裝》作者是______(國(guó)籍)______;體裁_____
2025-06-20 21:57
【摘要】春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔,
2025-06-20 22:07
【摘要】第一節(jié)力第六章熟悉而陌生的力請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例:(一)什么是力?運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)仆翙C(jī)用力推泥土頑皮的木人用力向下壓蹺蹺板木人壓蹺蹺板推土機(jī)推土運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴
2025-06-20 22:14
【摘要】善人者,人亦善之。-管仲一個(gè)中年婦女中午在家門(mén)口碰到三位老人。她上前對(duì)老人們說(shuō):“你們一定餓了,請(qǐng)進(jìn)屋吃點(diǎn)東西吧!”“我們不能一起進(jìn)屋。”老人們說(shuō)?!盀槭裁矗俊敝心陭D女不解。一位老人指著同伴說(shuō):“他叫成功,他叫財(cái)富,我叫善良。你現(xiàn)在進(jìn)屋和家人商量一下,看看需要我們當(dāng)中
2025-06-20 21:58
【摘要】自主學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)課文,請(qǐng)同學(xué)們快速把課文瀏覽一遍??伎寄悖耗隳茏x出下列標(biāo)有紅顏色的字音嗎?廣漠()稀?。ǎ╈拍浚ǎm埃()閃爍()灼熱()mòbóxuàn
2025-06-20 21:55
【摘要】第一節(jié)質(zhì)量第五章質(zhì)量和密度和不同之處?不同之處?大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同?不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m:物體所含物質(zhì)的多少:1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6:千克(
2025-06-20 21:56
【摘要】口語(yǔ)交際假如我是導(dǎo)游朋友們,我們已身在仙山妙境。請(qǐng)看,我的背后是蜿蜒蔥翠的叢林,面前是無(wú)邊無(wú)垠的太湖,青山繞著湖水,湖水托著青山,山石伸出了湖面,湖面“咬”住了山石。頭上有山,腳下有水,真是:天外有天,山外有山;島中有島,湖中有湖;山如青螺伏水,水似碧海浮動(dòng)。1注
2024-12-07 02:15
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“對(duì)聯(lián)”這一我國(guó)特有的文學(xué)形式,了解對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)、類型;2、理解每幅對(duì)聯(lián)的含義,并熟練背誦。對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)雅稱「楹聯(lián)」,?俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意?深,對(duì)仗工整,平仄?協(xié)調(diào),是一字一音的?漢語(yǔ)語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)?形式??梢哉f(shuō),對(duì)聯(lián)?藝術(shù)是中華民族
2025-06-22 12:43
【摘要】黔之驢柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)了解作者柳宗元的相關(guān)常識(shí)。(二)朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀出情感。(三)能借助工具并結(jié)合注釋梳理文意,了解文章內(nèi)容。作家作品簡(jiǎn)介《黔之驢》選自,作者,字,代文學(xué)家,唐宋八大家之一。世
【摘要】駿馬在快速奔跑烏龜在緩慢爬行說(shuō)明:運(yùn)動(dòng)是有之分的??炻谝徽n時(shí)怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢20秒內(nèi)一定捕捉你!600米內(nèi)能追上我算你狠!獵豹褐羚羊獵豹能捕捉到羚羊嗎?獵豹20秒后要停下來(lái)調(diào)節(jié)體溫和心跳,而羚羊600米后還能繼續(xù)奔跑。獵