【摘要】小說——以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類：長篇中篇短篇按篇幅長短（小小說）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語言、動作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境：自然環(huán)境社會環(huán)境小思考：閱讀小說應該從哪幾個方面入手？
2025-07-06 05:26
【摘要】第四單元回味少年時代14故鄉(xiāng)魯迅?人物形象（外貌、語言、動作、神態(tài)——生動形象）?故事情節(jié)（波瀾起伏，懸念迭起——引人入勝?環(huán)境描寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境——渲染烘托）小說三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境閱讀小說應該從哪幾個方手？故事情節(jié)人物形象環(huán)境描寫
2025-07-06 05:24
【摘要】第三單元散文9.談生命10.那樹11.地下森林斷想12.人生內(nèi)容預知冰心用富有激情的語言表達了對生命的贊美和熱愛。文章雖然只有一大段,但思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹文章通過一棵古老的大樹的命運來反映現(xiàn)代文明飛速發(fā)展導致原有的自然環(huán)境被嚴重破壞的現(xiàn)實
2025-06-27 01:29
2025-06-27 05:47
【摘要】12心聲字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字恍．惚(huǎng)抽泣．(qì)斬．釘截鐵(zhǎn)瑯．瑯(láng)圣誕．(dàn)窸．窸窣．窣(xīsū)
2025-07-04 02:47
2025-07-03 06:14
【摘要】環(huán)境描寫作用①渲染營造氛圍②烘托人物形象（襯托人物心情）③推動情節(jié)發(fā)展（為后文作鋪墊）④暗示社會環(huán)境（交代活動場所）⑤深化作品主題 答：是環(huán)境描寫。寫出了故鄉(xiāng)荒涼冷落的特點，襯托了“我”悲涼的心情，也為后文寫閏土和楊二嫂的悲慘可憐作了鋪墊。廣東省中山市海洲中學陳小玲原作陳遠超修改2022-10-23以下文段是什么
2025-06-22 13:05
【摘要】10孤獨之旅字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字膽怯．(qiè)摻．雜(chān)給．予(jǐ)肥碩．(shuò)惡劣．(liè)撅．斷(juē)嬉．鬧(x
2025-07-05 16:06
2025-07-05 16:03
【摘要】13詩詞三首行路難（其一）李白走近李白?我們學習過不少李白的詩作，記憶中的李白是一個什么樣的人呢？請你用以下句式來回答：“我從‘________’（詩句）中，讀出______的李白”（例如：“我從‘床前明月光，疑是地上霜’中，讀出孤單寂寞的李白”）作者簡
【摘要】13詩詞三首一、字音字形金樽．(zūn)投箸．(zhù)冰塞．川(sè)qí(歧)路chóu(酬)樂天爛柯．(kē)側(cè)pàn(畔)宮闕．(què)
2025-07-05 16:04
2025-07-05 16:07
【摘要】13詩詞三首行路難（其一）李白走近李白?我們學習過不少李白的詩作，記憶中的李白是一個什么樣的人呢？請你用以下句式來回答：“我從‘________’（詩句）中，讀出______的李白”（例如：“我從‘床前明月光，疑是地上霜’中，讀出孤單寂寞的李白”）作者簡介
【摘要】◆走近作者冰心（1900—1999），現(xiàn)代女作家，兒童文學家。原名謝婉瑩，冰心是她的筆名。原籍福建長樂，生于福州。主要作品有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》，小說集《超人》《冬兒姑娘》，小說散文集《往事》《南歸》，譯作《印度童話集》《泰戈爾
2025-07-05 12:17
【摘要】9談生命1．下列加點字注音全對的一項是()A．挾．卷(jiā)喧．鬧(xuān)緋．紅(fēi)B．叢莽．(mǎng)梟．鳥(xiāo)芳馨．(xīng)C．朔．風(sh
2025-06-27 05:46
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