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大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設方案-閱讀頁

2025-06-15 12:04本頁面
  

【正文】 業(yè)活動,以激發(fā)大學生的科技創(chuàng)業(yè)熱情,培育和提升大學生的創(chuàng)業(yè)能力;同時,要積極推動國家有關政策、地方政府和社會資源向基地工作傾斜,引導創(chuàng)業(yè)導師與大學生企業(yè)的輔導對接,遴選并支持具有成長潛力或孵化價值的大學生企業(yè);確認和發(fā)布首批基地試點單位名單,適時組織試點13單位的工作交流、大學生創(chuàng)業(yè)論壇,總結推廣大學生以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)高端模式的經驗與成就,促進基地建設的持續(xù)健康發(fā)展。 孵化器的專業(yè)化建設與發(fā)展,是發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢、集聚專業(yè)人才和項目、避免同質化不良競爭的最佳模式。   引導和鼓勵孵化器從綜合型向專業(yè)型轉化,已經成為世界孵化器未來發(fā)展的必然趨勢。因此,孵化器應當結合國家有關產業(yè)化環(huán)境建設的扶植政策,加大對企業(yè)共享的專業(yè)技術服務平臺投資力度,并充分利用全國孵化器的網絡孵化體系,不斷提高資源共享和孵化服務能力;另一方面,孵化器要充分認識品牌建設的重要意義,積極推動建立畢業(yè)企業(yè)跟蹤制度,開展畢業(yè)企業(yè)的頒證、典禮活動,樹立有利于社會資源整合集聚的全國“CTP科技企業(yè)孵化器”的統(tǒng)一形象;同時,孵化器要積極探索建立企業(yè)加速器,以拓展增值服務,集聚畢業(yè)企業(yè)、展示孵化成效、吸引風險投資、發(fā)掘上市企業(yè)。 處于創(chuàng)業(yè)期的科技型小企業(yè),無資產抵押、無信譽擔保,一般很難得到風險投資、銀行信貸資金的支持,即使國有金融機構或政策性信貸資金也不例外。而許多創(chuàng)業(yè)期的科技型小企業(yè),正具有高成長性的潛力。   孵化器要充分利用對創(chuàng)業(yè)企業(yè)在服務、輔導、跟蹤過程和前景判斷方面的獨特優(yōu)勢,形成孵化器機構、責任團隊與金融機構、孵化企業(yè)的利益關聯(lián)機制,尤其是孵化器管理團隊承擔企業(yè)推舉、服務的責任人員,必須賦有共同的經濟權利義務。 15六、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設內容(一)創(chuàng)業(yè)培訓體系1.項目背景隨著改革開放的進一步發(fā)展和我國加入世貿組織,教育的重要性更為突出。關于職前培訓,我們對大學生做過一個市場調查,結果表明,大學生畢業(yè)后大多都會選擇就業(yè),而面臨就業(yè)的大學生幾乎都認為就業(yè)壓力較大,大部分的大學生都認為缺乏工作經驗是他們不好找工作的最重要原因,隨即,大部分學生希望通過就業(yè)前培訓對其職業(yè)技能有所提高。3.項目策劃組織(1)成立安徽宇通教育科技有限公司(擬定) ;(2)項目名稱:宇通教育大學生創(chuàng)業(yè)培訓;(3)項目主題:贏在宇通;16(4)項目對象:所有愛好學習的人;(5)地點:蕪湖市高新區(qū)呼叫中心;(6)項目負責人:張文章、童群燕、柴迎春;4.培訓愿景 宇通教育致力于使用先進的教學方法來提供高質量,高效率的語言培訓。宇通教育有一群熱愛教育事業(yè),熱愛學生的中外教師。宇通運用小班授課的形式,讓每一個學生都能參與到學習活動中來,更有助于拉近學生與老師之間的關系。宇通教育作為中國實踐“浸泡式”英語教學的先行者,自創(chuàng)辦以來一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言學習環(huán)境:衣食住行全用英語,用英語思維和享受生活。宇通教育通過模擬一個純英語生活環(huán)境,在耳濡目染的過程中提高學員的英語應用能力,讓英語不知不覺脫口而出,猶如給燒不開的水加了關鍵的一把火。 17宇通經驗豐富的外籍語言專家精心挑選各種國內外最新語言教材,全天候為學員提供全封閉英語強化培訓。每兩周教師將對學員做評估,推薦升級。 宇通教育“浸泡式、全封閉、純英語”的培訓,讓語言學習融于生活,讓學員做夢都在說英語。近年來一直專注于培養(yǎng)計算機高端軟件人才,公司始終以就業(yè)為導向,近年來一批又一批的學員已成功走向高薪崗位。? 發(fā)音練習課程發(fā)音,關乎到一個單詞、一種語言的講述方式,或者某人對一個單詞、一句話的表達習慣。我們開辦發(fā)音練習課程最主要的目的是提高學生的英語自學能力,負責發(fā)音練習課的老師們會教給學生很多發(fā)音練習技巧,通過不同的教學方式保證課堂的有效性和趣味性,以助于他們在課后自己進行練習,最終讓學生成為自己最好的發(fā)音老師。培訓對象:1318 歲的青少年學生? 生存英語此課程以來自世界各國大量精英教師的語言教學人文環(huán)境為基礎,順應英語教學的發(fā)展趨勢和市場需求,融入現(xiàn)代化教學理念和方法,為入門和零基礎的學員在提供全方位的呵護及個性化的貼心過渡服務,使其樹立自信心能盡快適應新的語言環(huán)境,旨在徹底解決英語學習愛好者入門難的問題。宇通英語國際商務英語課程,系以來自世界各國大量精英教師的語言教學人文環(huán)境為基礎,順應國際商務英語發(fā)展趨勢和市場需求,融入現(xiàn)代化教學理念和方法,特為商務精英、青年才俊、骨干中堅等有國際商務英語需求之學員開設的特色課程。浸泡式,全封閉、純英語, 在水中學習游泳,在使用中學習語言,來自全球五十多名資深外教護航暢游英語海洋,持續(xù)語言資訊刺激。培訓對象:各類大型公司、政府部門、事業(yè)單位等機構(2)軟件技能培訓即平面設計、PS 以及機械、建筑制圖、AutoCAD 等。同時為網站建設、三維設計及動畫制作打好堅實的基礎?,F(xiàn)已經成為國際上廣為流行的繪圖工具。216.培訓招生及推廣(1)組建招生團隊每一場戰(zhàn)爭要想決勝于千里,都離不開精銳的軍隊和將軍,培訓機構也是如此,沒有一個綜合實力較強的招生團隊,即使擁有在好的招生計劃和戰(zhàn)略目標,也是無法完成和執(zhí)行的,所以要想成為第一品牌,必須有精銳的團隊,把市場和品牌推至極限,所有的計劃和戰(zhàn)略其實都是有團隊來執(zhí)行才能得以運行和啟動,沒有人才的輔助團隊的向心力不明確,其實是一盤散沙的雜牌軍,這樣的軍隊如何取勝哪?在擁有精銳團隊的前提就是:必須明確全團的實力,并不是一個只會靠體力付出的成員就適合團隊的發(fā)展,這是錯誤的觀念也是影響團隊發(fā)展的一大阻力,所以組建團隊固然重要,但是重要的前提就是:不能病急亂投醫(yī),需要的是:慢慢的組建,不可操之過急。首先劃分每一個招生團隊所負責的區(qū)域,根據所負責的區(qū)域做一次詳細的市場調研如(一共有多少所大學、一所大學有多少教學22樓、一所大學有多少宿舍樓、每個宿舍樓有多少間、每間有多少人、哪些學生是我們針對的主要對象、哪些是次要的)等等做一次詳細的市場調研、這樣可以起到針對性的宣傳節(jié)省了人力和物力,大幅度的提高了業(yè)績和節(jié)省了時間,去做更有意義的宣傳及開發(fā)新大陸。一方面檢驗老師的培訓成果,另一方面提高一些缺乏主動性的同學的積極性,培養(yǎng)他們的學習興趣;八、老師的獎金直接和學生在校的期末成績掛鉤,具體的對照比例由教務處在期末對比學生成績后所決定。平臺主要利用網絡技術資源和就業(yè)工作系統(tǒng)力量,通過網上網下服務相結合的方式,集信息共享、遠程見面、咨詢指導、教育培訓、經驗交流、弱勢幫扶、研究監(jiān)測、政策發(fā)布與輔助管理功能為一體,可以為相關組織和個人提供全方位、高水平、個性化的深度就業(yè)服務。(三)一期建設內容通過打造“企業(yè)創(chuàng)業(yè)服務、科技人才服務和科技成果轉化服務”等三大平臺,增強孵化能力與促進自身企業(yè)發(fā)展。具體內容如下:  (1)成立服務機構。 ?。?)健全相關制度。 37  (3)完善基礎工作?! 。?)規(guī)范使用扶持資金?! 。?)提供相關服務。  ?。?)引導創(chuàng)業(yè)實體(團隊)規(guī)范管理。 2.運行模式 (1)由新龍公司組建企業(yè)孵化器管理委員會。管理委員會下設辦公室、企業(yè)發(fā)展部、商務服務部等。 (自主型創(chuàng)業(yè)) ──對具備法人資格、只需要辦公和研發(fā)場地的科技企業(yè),由新龍孵化器提供科技信息、科技人才、科技研發(fā)、創(chuàng)業(yè)基金等服務, 有償提供辦公、研發(fā)場地,享受房租、稅費優(yōu)惠政策。 (參與型創(chuàng)業(yè))(五)孵化管理程序 1.入孵條件(1)創(chuàng)業(yè)者須為畢業(yè)兩年內并持有《就業(yè)失業(yè)登記證》的普通高校畢業(yè)生?! 。?)創(chuàng)業(yè)項目須符合國家產業(yè)政策和當?shù)禺a業(yè)發(fā)展導向,且有利于體現(xiàn)高校畢業(yè)生自身優(yōu)勢和創(chuàng)業(yè)特色,優(yōu)先滿足電子信息、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)意、動漫設計、服務代理、家裝設計等科技類和現(xiàn)代服務類創(chuàng)業(yè)項目需求。39 2.入孵程序 ?。?)提交申請?! 。?)專家評審?! 。?)入駐孵化。 3.退出機制各孵化平臺要建立有進有出的良性循環(huán)機制,規(guī)范孵化退出程序。依據入駐協(xié)議,入駐創(chuàng)業(yè)實體(團隊)孵化期滿應主動遷出孵化平臺?! 。?)自愿提前遷出。 40 ?。?)責令退出?! Ψ趸晒Π雌诔鰣@企業(yè),按省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關于進一步完善就業(yè)補助政策若干問題的通知》(財社〔2022〕1303 號)規(guī)定給予補助。 4.創(chuàng)業(yè)扶持政策  入駐大學生創(chuàng)業(yè)孵化平臺的創(chuàng)業(yè)實體(團隊),可享受下列扶持政策: ?。?)自入駐之日起 3 年內,按規(guī)定免繳物管費、衛(wèi)生費等管理性費用;場地費用實行“一免兩減”(即第一年免收,后兩年減半收?。?;水電費用給予 40%補貼,實行先繳后補,補貼從繳納的場地費用中支付。  ?。?)國家規(guī)定的相關支持政策
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