【正文】 養(yǎng)目標與規(guī)格定位、課程體系與課程標準的改革、教學模式的優(yōu)化設(shè)計等要素有針對性推進改革，形成課程改革百花齊放的局面。加大正高職稱教師、博士等高層次人才培養(yǎng)和引進力度，建立具有良好職業(yè)道德、技能水平、掌握專業(yè)知識與技能教學方法的兼職教師資源庫。通過推進青年教師“1358成長計劃”，把好新教師入門關(guān)，落實新教師進企業(yè)崗位培訓和進修、導師以老帶新制度、參與科研技術(shù)服務(wù)項目、參加專業(yè)建設(shè)與課程教學改革、鼓勵新教師在職學歷提升等多項措施，使新教師進校后，1年入門、3年合格、5年成為教學能手、8年成為本專業(yè)骨干教師。聘請行業(yè)中有影響力的專家作為學院專業(yè)帶頭人，形成校內(nèi)和校外專業(yè)帶頭人共同負責專業(yè)建設(shè)的工作機制。通過制定學院《關(guān)于建設(shè)“結(jié)對共聚”型專業(yè)教學團隊的指導意見》，落實專業(yè)教學團隊中的每一位專業(yè)教師與本專業(yè)緊密合作企業(yè)中的技術(shù)骨干“一對一”結(jié)對，建設(shè)一批穩(wěn)定的、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學團隊。通過加強學習和開展有針對性、實效性的能力培訓，提高領(lǐng)導干部的治校能力與決策執(zhí)行能力；建立完善領(lǐng)導干部選拔任用、任期管理制度，加大干部競聘上崗和輪崗交流的力度，通過強化責任意識、完善責任體系、落實責任追究機制，營造敢抓、敢管、敢負責的做事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，弘揚和發(fā)展“以服務(wù)和責任為核心的開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新、誠信包容”的學院核心價值觀。7．實施保障工程，不斷深化人事制度改革。五、進一步加強辦學條件的建設(shè)，為人才培養(yǎng)提供有效保障1. 堅持“四結(jié)合、六合一”的建設(shè)理念和“SHER”的建設(shè)原則，進一步鞏固和完善“五位一體”的生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)，要依據(jù)項目化教學改革和實施教學做一體化的需要，整合校內(nèi)現(xiàn)有實訓基地資源，開發(fā)教學做一體化的實訓項目，改造、建設(shè)校內(nèi)實訓基地，提高使用效益。健全“人才共育、過程共管、責任共擔”的管理機制，切實保障學生頂崗實習需要，提高基地的育人效益。一方面，本著開放、共建、共享、共贏的原則，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)，引入職業(yè)標準、技術(shù)標準、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)對象、生產(chǎn)場景、生產(chǎn)過程、企業(yè)案例、企業(yè)網(wǎng)站等企業(yè)生產(chǎn)元素，按照高職教育教學規(guī)律，開發(fā)重點建設(shè)專業(yè)教學資源庫，以及支撐教學資源庫運行的數(shù)據(jù)中心軟硬件平臺、面向應(yīng)用和服務(wù)的教學資源管理平臺。，確立以人為本，服務(wù)為中心理念，本著總體規(guī)劃、先易后難、逐步推進、分步實施的原則，進一步提高校園信息化的建設(shè)水平和應(yīng)用能力，促進教學質(zhì)量、科研水平、管理效率的提高。要建立黨政齊抓共管的工作機制，加強思政理論課教師隊伍的建設(shè)，整合校內(nèi)外資源，加強實踐基地和實踐教學體系的建設(shè)，不斷改革教學方法，提高思想政治理論課教學質(zhì)量。3．著力建設(shè)高水平素質(zhì)教育師資隊伍，加強公選課、社團活動課規(guī)范化建設(shè)。4．大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和素質(zhì)教育教學計劃和學分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系；加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)，借鑒國外成功經(jīng)驗，編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材；積極從社會各界聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學者等作為兼職教師，建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍；通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實踐等方式，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動；整合校內(nèi)和校外資源，加強大學生創(chuàng)業(yè)實踐或孵化基地建設(shè)。通過各類教育活動演繹“以服務(wù)和責任為核心的開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新、誠信包容”的學院核心價值觀的內(nèi)涵，引導全院師生員工踐行核心價值觀；通過多種形式和途徑，將學院核心價值觀內(nèi)化到學院的制度和師生的行動中，使之成為師生員工心靈深處的精神追求，成為師生員工對學院一切人、事、制度等各方面進行判斷的價值標準。把“三風”建設(shè)作為提高教育質(zhì)量的突破口和校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。3．探索和實施企業(yè)文化融入學校文化計劃。八、全面開展質(zhì)量監(jiān)測，健全和完善質(zhì)量保障體系1．教學質(zhì)量保障體系建設(shè)。2．探索、建立學生教育質(zhì)量保障體系。3．完善行政服務(wù)質(zhì)量保障體系。4．完善后勤服務(wù)質(zhì)量保障體系。5．深入推進“質(zhì)量文化工程”，策劃并開展質(zhì)量文化系列活動,強化教職員工的質(zhì)量意識，塑造質(zhì)量精神。為區(qū)域中小型、創(chuàng)新型和高新技術(shù)企業(yè)培訓技術(shù)研發(fā)骨干，幫助他們掌握TRIZ創(chuàng)新方法；組織TRIZ創(chuàng)新團隊開展技術(shù)創(chuàng)新咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)解決技術(shù)問題和困難。3．充分發(fā)揮學院實訓基地、高技能人才鑒定基地的作用，開放優(yōu)質(zhì)教育資源，為區(qū)域內(nèi)企業(yè)在崗員工和中職學歷畢業(yè)生提供多樣化的高等學歷教育；根據(jù)新興產(chǎn)業(yè)對技能型人才的新需求，適應(yīng)技術(shù)更新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，進一步完善面向工業(yè)企業(yè)、社會事業(yè)和服務(wù)業(yè)的職業(yè)技能培訓和鑒定服務(wù)。十、堅持可持續(xù)發(fā)展理念，建設(shè)和諧院校1. 堅持可持續(xù)發(fā)展理念，正確處理好局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益、教職工收入增長與學校建設(shè)發(fā)展的關(guān)系。2．加強學院辦學成果的宣傳，采取有效措施，加強生源基地的建設(shè)，努力保證生源數(shù)量和質(zhì)量。4．加強節(jié)約型校園建設(shè)。要加強財務(wù)管理,提高學校預算的控制力；完善重大投入論證制度、采購制度、審計制度，杜絕不合理開支；完善管理機制, 建立資產(chǎn)分級管理制度，提高學校固定資產(chǎn)的利用效率；強化節(jié)能控制,建立科技節(jié)能、管理節(jié)能和宣傳節(jié)能三位一體的節(jié)能工作體系，逐步形成全員參與、全過程貫通的節(jié)能工作局面，達到節(jié)能育人，節(jié)約型校園的目標。以文明單位建設(shè)為目標，和諧校園建設(shè)為核心、平安校園建設(shè)為基礎(chǔ)、文明食堂、文明宿舍、文明教室、文明班級“四項文明”建設(shè)為抓手，不斷把校園文明建設(shè)推向深入。十一、加強學習實踐，提升黨建與思想政治工作水平1．深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,用中國特色社會主義理論體系武裝黨員和師生員工頭腦，進一步加強思想建設(shè)，提高廣大黨員和師生員工的思想政治素質(zhì)；以建設(shè)學習型黨組織為載體，切實加強組織建設(shè)，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力；加強黨風廉政建設(shè)，健全和完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，完善懲防結(jié)合的反腐倡廉長效機制；扎實推進關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)，把老同志的個體優(yōu)勢凝聚為整體優(yōu)勢，為人才培養(yǎng)和學院的改革發(fā)展貢獻更多的力量；加強統(tǒng)戰(zhàn)和群團建設(shè)，凝聚全院師生員工的智慧和力量，為全面實現(xiàn)我院的“十二五”發(fā)展目標做出積極的貢獻。第四部分 實施規(guī)劃的保障“十二五”規(guī)劃是學院站在新的歷史起點上，面向未來的發(fā)展追求。做到目標明確，計劃可行，措施有力，明確時限，明確責任，明確要求。各系（部）在綜合分析規(guī)劃綱要和專項規(guī)劃的基礎(chǔ)上編制系（部）“十二五”發(fā)展規(guī)劃。二、分層解讀規(guī)劃，統(tǒng)一全員思想制訂、落實《“十二三、實施目標管理，加強績效考核建立“發(fā)展規(guī)劃—年度計劃—目標管理”體系，規(guī)劃綱要提出的發(fā)展目標和實施措施在制定學院年度工作計劃時，分年度予以分解落實，各部門、各系部在制定年度工作計劃時，要根據(jù)專項規(guī)劃和系（部）“十二五”發(fā)展規(guī)劃的要求，采取具體措施保證落實。四．多渠道籌資，確保資金投入學院要以務(wù)實的精神和優(yōu)異的工作成績，積極爭取國家教育部、江蘇省教育廳項目建設(shè)，充分利用好和使用好國家、省、市發(fā)展職業(yè)教育的財政優(yōu)惠政策，在校企合作中吸引企業(yè)資助，在節(jié)約型校園建設(shè)中開源節(jié)流，確保學院“十二五”規(guī)劃各項建設(shè)任務(wù)的資金投入。學院“十二五”期間實施的是“卓越工程”，我們要苦干實干，年年打基礎(chǔ)，年年上臺階，全力開啟常州工程職業(yè)技術(shù)學院新征程。2．“SHER”：安全，健康，環(huán)保，真實。4．面向企業(yè)的職業(yè)技能培訓與鑒定服務(wù)平臺：依托學院江蘇省職業(yè)技能鑒定基地和4個職業(yè)技能鑒定站（所），根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能型人才的新需求，開發(fā)模塊化技能“培訓包”，送教“進社區(qū)、進園區(qū)、進企業(yè)”，開展崗位技能、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和復轉(zhuǎn)軍人培訓及成人學歷教育。6．面向職教師資的培訓服務(wù)平臺：依托學院教育部高等學校高職高?；ぜ夹g(shù)類專業(yè)教學指導委員會青年教師唯一培訓基地、人力資源與社會保障部“職業(yè)核心能力”培訓基地，針對全國高職院校，開展“項目化課程設(shè)計與實施演練”等培訓。