【正文】 圖66 歷史紀錄模塊7. 測試 本次實訓要求學生會用等價類劃分法對系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)進行測試，測試模板如下： 用戶登錄測試 圖71 登錄界面合法性輸入： 用戶名：System Account和Administrator account密碼：初次登錄，密碼默認表71 用戶登錄等價類劃分表輸入條件有效等價類無效等價類用戶名：System Account系統(tǒng)默認空字符Administrator account系統(tǒng)默認其他字符組成密碼：默認密碼根據(jù)等價類表設計測試用例示例，不是十分準確。 登錄酒店管理系統(tǒng)private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == ) { (請正確輸入)。 ()。 (wele!)。 { ()。 } else { (輸入錯誤，請重新輸入)。 = server=(local)。integrated security=sspi。 SqlDataAdapter ada = new SqlDataAdapter(select * from module1, con)。 (dst, stu)。 ｝查看客人入住信息private void button4_Click_1(object sender, EventArgs e) { SqlConnection con = new SqlConnection()。database=hotel。 ()。 DataSet dst = new DataSet()。 = [stu]。database=hotel。 string x3 = insert into module2(roomname,name,sex,type,payment,advance,id,phone,starttime,day) values (39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。,39。)。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 + + 39。 SqlConnection cx = new SqlConnection(x1)。 SqlCommand c2 = new SqlCommand(x1,cx)。 ()。 //()。有人39。++39。 ()。 = 。 = 。 = 。 = 。 = 。 (訂房成功，請在入住信息中查看,提示信息！)。 DateTime dt = 。 }進行客人退房操作private void button9_Click(object sender, EventArgs e) { DataSet v =new DataSet()。database=hotel。 SqlConnection cx = new SqlConnection(x1)。 SqlCommand c2 = new SqlCommand(x1, cx)。 + + 39。 SqlDataReader reader = ()。 string x9。 int x18 = (x9)。 x18 = x18 * x10。 ()。 = ()。++39。 SqlDataReader reade = ()。 string x80 = (0).Trim()。 string x96 = (2).Trim()。 string x94 = (4).Trim()。 string x92 = (6).Trim()。 string x90 = (8).Trim()。 ()。 + x80 + 39。 + x97 + 39。 + x96 + 39。 + x95 + 39。 + x94 + 39。 + x93 + 39。 + x92 + 39。 + x91 + 39。 + x90 + 39。 + x89 + 39。++39。+x18+39。 = x99。 string x5 = UPDATE module1 set people=39。 where roomname=39。 = x5。 string x6 = delete from module2 where roomname=39。 = x6。 ( 退房成功)。++39。 //SqlDataReader reader = ()。 //string x9。 //int x18=(x9)。 //x18 = x18 * x10。 //string c1 = UPDATE module3 set money=39。 where rooname=39。 // = c1。 //()。 // = ()。 + + 39。 + + 39。 //()。 ()。 ()。 = server=(local)。integrated security=sspi。 SqlDataAdapter ada = new SqlDataAdapter(select * from module3, con)。 (dst, stu)。 }由歷史記錄返回管理系統(tǒng)主界面private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 //form1 o new form1 ()。 } 9. 參考文獻[1]倪鵬，王大亮編著 .NET Windows編程與應用. 大連：東軟電子出版社，[2]宋濤，朱興宇編著 .NET面向?qū)ο蟪绦蛟O計基礎. 大連：東軟電子出版社，[3]東霞，秦俊平編著 C.NET程序設計案例教程. 北京：機械工業(yè)出版社，2010[4]劉燁，吳中元編著 C編程及應用程序開發(fā)教程. 北京：清華大學出版，2003[5]明日科技. C. 北京：清華大學出版社，2012[6]王小科，等. C全能速查寶典. 北京：人民郵電出版社，2012[7]躍廷，等. C程序數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)完全手冊. 北京：人民郵電出版社，2007[8] 劉楊，等. 突破C編程實例五十講. 北京：中國水利水電出版社，2002[10]陸惠恩，張成姝編著 實用軟件工程 北京：清華大學出版社 ，10. 實訓總結(jié)實訓總結(jié)學生名：王影力通過這學期的實訓，我學習了很多關(guān)于很多的知識。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。在實訓生活中，我了解開發(fā)項目的需求、設計、實現(xiàn)、確認以及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。對于我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。并在現(xiàn)實生活和學習中，領(lǐng)會到C＃的基本用處。在按照實訓計劃安排進行這次C＃實訓，雖然收獲較大，但與實訓計劃安排與目的要求還有一定的差距，主要是：做程序設計題時對題意分析不夠準確，總要通過老師的點撥才行；時常有點惰性，有時遇到問題總是希望讓老師解決；獨立做事的能力有待提高。與平時上課相比，本次實訓由于時間集中，C＃知識是有序的學習，沒有零碎的感覺；增加了動手的時間，使動手能力得到了提高，編寫C＃程序和分析C＃問題的能力提高了。在實訓中也存在著一些不足：比如實訓用的計算機性能不夠好，在一定程度上影響了實訓的效果，也影響了同學們實訓時的心情，希望學校能夠加以改善；或是老師的考核要更加嚴格。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。 這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這三周的實訓，我把自己所學到的知識從理論上升到實踐當中去了，但是我在實踐中，知識不能夠完全的運用出來，也發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識非常的不充足，而且我還發(fā)現(xiàn)了，一個簡單的項目就需要設計者花費如此大的時間和精力，因此，我們要多多珍惜別人的勞動成果。關(guān)于界面開發(fā)方面：具有很大的優(yōu)勢，都是一些插件性的，比較容易開發(fā)。在編譯的時候，會發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足。要不斷改進學習方法，使之不斷的進步。我們在設計中也遇到了不少的難題。這次實訓中，我還體會到團隊協(xié)作的強大。至于對老師您的意見，總體上感覺老師還是很不錯的，在課程實訓過程中很好的引導了我們，講課方法也很不錯，讓學生處于主導地位，盡量去引導學生去思考，這點是讓我印象最深的。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。 簽字： 年 月 日實訓總結(jié)學生名：吳鵬經(jīng)過三個星期的實習，對c.net開發(fā)有了更深入的理解，學習了很多方法，積累了一些經(jīng)驗，很有收獲。雖然C已經(jīng)學了一個學期，但是到真正寫代碼的時候?qū)σ郧八鶎W的知識還是有點陌生，不知道該從哪里著手。需求分析是做一個系統(tǒng)前的很關(guān)鍵的一步，需求分析做的好了，接下來寫代碼就容易了，需求分析是對一個系統(tǒng)設計思路的很好的總結(jié)與概括，需求分析能讓我們的寫作思路非常清晰，一個全面、完善的需求分析是設計一個完美的系統(tǒng)軟件的必備條件。這次實訓從需求分析到數(shù)據(jù)庫設計以及到寫代碼的過程我們都是商量著進行，如果有什么不同的意見我們會各自再進行仔細的考慮，如果合理就采用，這樣在商量過程中不斷完善我們的設計思想。我感覺這次實訓的分組合作在很大程度上增強了自信心，也很好的鍛煉了自己的動手能力。 + + %39。 + + 39。這次課程實訓做的系統(tǒng)可能不能很好的滿足用戶的需要，但是我們已經(jīng)盡了自己最大的努力，希望隨著今后的不斷學習，不斷的積累能做出符合用戶需要的比較完善的系統(tǒng)。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。我們了解IT領(lǐng)域一些新的發(fā)展動態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù)，讓我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。第一次親身體會理論與實際相結(jié)合，讓我大開眼界。作為大一的學生，經(jīng)過這一年里的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。 簽字： 年