建筑裝飾材料與施工工藝-閱讀頁
2025-05-29 00:22本頁面
【正文】 方法能力目標(biāo)：增強(qiáng)動手能力和隊(duì)友間的相互協(xié)調(diào)合作能力。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議參考課時材料的生命仿真設(shè)計(jì)室內(nèi)裝飾空間多媒體教室實(shí)踐16學(xué)習(xí)情境情境5：裝飾材料施工工藝參考學(xué)時36學(xué)習(xí)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：了解各裝飾部位材料的的種類和特征以及施工工序和工藝。社會能力目標(biāo)：為以后社會實(shí)踐增強(qiáng)自信，提高與人交流的能力。方法能力目標(biāo)：總結(jié)這門課的知識點(diǎn)，將理論與實(shí)踐結(jié)合運(yùn)用。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議參考課時綜合能力測試?yán)盟鶎W(xué)知識分析室內(nèi)空間的材料及施工工藝多媒體教室考試64．課程實(shí)施我校具有裝飾材料與施工工藝專業(yè)所必需的實(shí)踐、實(shí)習(xí)條件，設(shè)有模型展示制作實(shí)訓(xùn)室、雕塑實(shí)訓(xùn)室、室內(nèi)外裝飾材料與施工工藝一體化教室、三維設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、工種實(shí)訓(xùn)室、圖形設(shè)計(jì)工作室、廣告設(shè)計(jì)工作室、噴繪工作室、攝影工作室、裝飾畫制作工作室。我校圖書館計(jì)藏書十萬冊以上，其中裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)類圖書約占三萬冊。課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合的理論教學(xué)方法。 建筑與裝飾材料市場調(diào)查。 材料制作成績占30% 課程結(jié)束考試成績占40%（筆試） 綜合考核成績=平時成績*+材料制作成績*+期末考試成績* （二）考試題型 名詞解釋 問答題 能力綜合題 6．課程資源開發(fā)與利用建議教材：《建筑裝飾構(gòu)造》.韓建新 劉廣潔主編；參考資料：1.《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》 張倚曼 鄭曙旸 中國建筑工業(yè)出版社1. 《建筑裝飾材料與施工工藝》 陸立穎 張曉川 東方出版中心出版2. 《室內(nèi)施工工藝與管理》 平國安 高等教育出版社出版信息化教學(xué)資源：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體素材、電子圖書和專業(yè)
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