建筑裝飾材料與施工工藝-全文預覽
【正文】 裝飾工程有限公司、上海鑫尚建筑設計有限公司、上海蘇濤建筑裝潢工程有限公司、杭州銀建建筑裝飾股份有限公司、杭州鴻順建筑裝飾工程有限公司、杭州正和裝飾設計有限公司、杭州春虎裝飾設計有限公司、浙江亞廈設計研究院有限公司、南京龍上展覽設計有限公司、江蘇中一建設工程有限公司、鹽城貝斯特裝飾工程有限公司、鹽城市藝嘉裝飾工程有限公司等企業(yè)建立了比較良好的協(xié)作關系，為師生提供了較理想的實踐、實習條件。 裝飾材料工作室材料及構造觀摩實訓教學方法。 裝飾工程項目實地考察5．教學評價、考核要求（一） 平時成績：作業(yè)成績、出勤、實訓占30%。學校有與清華大學聯(lián)辦的圖書信息檢索三級站，可以網(wǎng)上調(diào)閱，期刊3000多種，為教師教學和學生學習參考提供了便利。社會能力目標：具備作為一名設計師、施工員或材料員的專業(yè)自信能力。方法能力目標：自主拓展知識積累面，增強自主分析的能力。學習單元內(nèi)容描述教學條件教學方法和建議參考課時材料加工特點材料加工的特點多媒體教室實踐2材料的特性和規(guī)格材料的適用范圍多媒體教室實踐2學習情境情境4：材料創(chuàng)作參考學時16學習目標專業(yè)能力目標：以“材料的生命”為創(chuàng)作主題設計作品。社會能力目標：具備對材料的基本辨識能力和根據(jù)需求選擇的能力。方法能力目標：能自主學習，舉一反三，會做學習總結。3) 具有對裝飾施工中對裝飾材料進行合理使用的能力。課程時間性教學，以模擬項目和實際項目為龍頭，要求學生掌握室內(nèi)裝修施工工藝流程的組織任務，真正培養(yǎng)市場需要的室內(nèi)設計專業(yè)人才。本課程既符合高技能人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關技術領域職業(yè)崗位（群）的任職要求，對學生后期參與專業(yè)設計施工提供合理選擇和使用建筑材料的基本知識。其任務是使初學者了解常用材料的
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