家長學(xué)校工作匯報材料-閱讀頁
2025-05-28 23:45本頁面
【正文】 成，家長修養(yǎng)，中學(xué)生心理和生理保劍圍繞四個課題，開展了各種形式多樣的活動。家長學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進(jìn)度性的專題課，學(xué)生入學(xué)家長即入學(xué)，四年和學(xué)生一同畢業(yè)。同時還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。為了提高家長的教育水平，普及家教知識，我校邀請老教師、知名人士為學(xué)生家長進(jìn)行家教講座，提高家長教育孩子的水平，定期播放教育專家家教講座光盤。加強(qiáng)宣傳工作。抓典型，促交流。其中有談教子經(jīng)驗(yàn)的，也有談教訓(xùn)的，還有針對家教中的難點(diǎn)提出自己的思考與探討的。開展問卷調(diào)查。分類召開家長會。定期表彰優(yōu)秀家長。24開展家長開放日活動。教學(xué)“開放日”活動起到了四個促進(jìn)作用。每當(dāng)“開放日”到來之時，每一個教師都要認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教案，都想在家長面前匯報一下自己的教學(xué)技藝，提高自己。家長在課堂上看到自己的孩子活潑主動地學(xué)習(xí)，都非常高興。“開放日”活動振作了孩子們的精神，激起了努力學(xué)習(xí)的情趣。四是促進(jìn)了教師與家長、家長與學(xué)生之間關(guān)系的優(yōu)化。在家長學(xué)校工作中，我校做了一些工作，也取得了一定的成績，我們將進(jìn)一步完善家長學(xué)校的管理、教育教學(xué)，開展更豐富多彩的活動，細(xì)化各項(xiàng)工作，整理好家長學(xué)校的各種工作檔案，創(chuàng)新教學(xué)思路和方法，把我校的家長學(xué)校辦得更加有聲有色，使我校的家長學(xué)校工作再上新臺階。家庭教育由隨意達(dá)到完善，由松散逐步走上規(guī)范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。下面我從三方面匯報一下我校家長學(xué)校的工作。成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長學(xué)校校務(wù)委員會。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教師備課制度》、《家長委員會章程》、《家長學(xué)校優(yōu)秀家長評比表彰辦法》等。同時，將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作。各班在注冊的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長常到的地方等。現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通，老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對面的交流與溝通，尤其是我校學(xué)生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對孩子的教育弊多于利。如：我校四年級一位學(xué)生，父母離異，父親在上海打工，孩子在家隨爺爺奶奶生活，孩子經(jīng)常不來上課，爺爺奶奶因?yàn)樘蹛郏苌俟芙?。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學(xué)生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力將家訪工作課題化。嚴(yán)格落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)計劃。我校家長學(xué)校教材主要以省編教材為主，在家長學(xué)校的教學(xué)活動中，我們緊緊抓住教材，開展扎實(shí)有效的教學(xué)活動，提高家長學(xué)校工作的實(shí)效。定期召開家長會。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題，每次家長會召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會的主要內(nèi)容。會后，每位家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，反應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各部門進(jìn)行答復(fù)。在學(xué)校開展各項(xiàng)活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，堅持書寫心得體會，認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平等，并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長，讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。向家長開課，讓家長走進(jìn)課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。在六一兒童節(jié)時，我們邀請家長參加，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華。我校校園網(wǎng)上設(shè)立了“家長學(xué)?！本W(wǎng)頁，家長們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識與方法，了解了學(xué)校開辦家長學(xué)校的重大意義。三、充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們充分認(rèn)識到：家長學(xué)校的開辦，拓寬了我們對學(xué)生教育的路子，讓學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)得到具體落實(shí)。提高了家長素質(zhì)，規(guī)范了家長行為，促進(jìn)了家庭文明程度的提高；密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師的辛勤勞動得到了家長的理解和肯定，尊師重教的氣氛更加濃厚；家長參與學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校管理；優(yōu)化了德育大環(huán)境，形成了青少年學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境，增強(qiáng)了德育實(shí)效，提高了學(xué)生思想素質(zhì)。今后我們將加大工作力度，積極探討家長學(xué)校的教育理論與方法，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作，努力開創(chuàng)家校共育新人的新天
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