【摘要】金融學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)堅持立德樹人,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與京津冀協(xié)同發(fā)展需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備健全的人格和良好的心理素質(zhì),掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)理論和知識,具有金融專業(yè)素養(yǎng)和相關(guān)能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力,能在銀行、證券、保險、信托、擔(dān)保等金融機構(gòu)、政府部門及科研院所從事金融、財務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)或研究的復(fù)合應(yīng)用型專
2025-05-28 05:01
【摘要】會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟、管理、法律和會計學(xué)等方面專業(yè)理論,能從事會計、理財、審計等方面工作,具有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。人才培養(yǎng)規(guī)格.熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的基本原理;有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有刻
2025-05-29 23:37
【摘要】投資學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)熟悉國家有關(guān)投資的方針、政策和法規(guī),具備處理固定資產(chǎn)投資、金融資產(chǎn)投資、國際投資、企業(yè)投資等方面的理論基礎(chǔ)和熟練的業(yè)務(wù)技能,富有創(chuàng)新精神和扎實的實踐能力,面向大中型投資項目、投資公司、投資咨詢公司、證券公司、銀行、保險公司、基金管理公司、各類企事業(yè)單位、政府部門以及教學(xué)科研單位從事投資管理及相關(guān)業(yè)務(wù)的應(yīng)
2024-09-21 21:09
【摘要】統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論與方法,有較強的運用統(tǒng)計知識和統(tǒng)計軟件分析解決實際問題能力,能在政府管理部門、企事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、信息處理、咨詢、預(yù)測和數(shù)量分析等方面工作,能在金融機構(gòu)、證券公司和保險公司從事投資評估、證券分析和風(fēng)險管理工作,能在科研、教育部門從事科研和教學(xué)工作,有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
2025-05-30 03:15
【摘要】經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)堅持立德樹人,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與京津冀協(xié)同發(fā)展需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ),熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,熟悉世界經(jīng)濟形勢和中國經(jīng)濟運行與改革實踐,具有向經(jīng)濟和管理相關(guān)領(lǐng)域擴張滲透的較高素質(zhì)和能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐能力,能在各級黨政機關(guān)、科研院所、企事業(yè)單位等從事經(jīng)濟分析
2025-05-28 03:48
【摘要】第一篇:統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 立足嘉興、服務(wù)浙江、聯(lián)系行業(yè)、面向全國,培養(yǎng)滿足社會多元化需求的適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)...
2024-11-04 12:30
【摘要】......建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案【工程管理2010-01~02班】1招生對象與學(xué)習(xí)期限1.1招生對象:高中畢業(yè)生1.2學(xué)習(xí)期限:3年(全日制)2培養(yǎng)目標(biāo)2.1應(yīng)熟悉規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn):
2025-05-28 00:37
【摘要】1(560501)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式招生對象:高中畢業(yè)生學(xué)制:三年學(xué)習(xí)形式:全日制二、培養(yǎng)模式本專業(yè)培養(yǎng)模式主要以理論聯(lián)系實際,以適應(yīng)社會需要為出發(fā)點和落腳點,以提高應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主線;培養(yǎng)既掌握建筑工程的理論知識與實踐技能,又具有綜合職業(yè)素質(zhì)與能力的高級技能型人才。
2025-05-31 07:52
【摘要】建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:建筑設(shè)計技術(shù)(二)專業(yè)代碼:二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制年。實行彈性學(xué)制,學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別
2025-05-29 02:15
【摘要】經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體等方面全面發(fā)展,掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)以及管理學(xué)基礎(chǔ)理論知識,具備運用統(tǒng)計學(xué)基本理論、方法和統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù)、解決實際問題的技能,能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔
2025-05-29 13:56
【摘要】四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案二00八年八月目錄專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會名單 1人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程 2第一部分崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 3第二部分人才培養(yǎng)質(zhì)量要求 20第三部分課程體系設(shè)計 31第四部分焊接技術(shù)及自動化專業(yè)教學(xué)計劃 43第五部分課程教學(xué)大綱 53一、基礎(chǔ)理論課程 54
2024-08-24 09:40
【摘要】漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學(xué)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高職學(xué)歷層次:大專三、入學(xué)要求高中畢業(yè)生及相關(guān)專業(yè)中職畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限三年五、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展
2024-08-24 03:55
【摘要】重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱交通安全與智能控制技術(shù)方案起草人王華教研室主任審核簽字張麗霞系(部)主任審核簽字黃先琪
2024-11-10 10:08
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼寧省遼陽中醫(yī)藥學(xué)校趙麗榮一、專業(yè)定位(一)市場需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和衛(wèi)生防疫機構(gòu)。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體從事的就業(yè)崗位如下:臨床護理、社區(qū)護理、健康保健(三)崗位(群)職業(yè)能力和典型工作(任務(wù))分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位工作任務(wù)崗位所需能力對應(yīng)
2025-05-28 02:05
【摘要】嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范類本科)2、信息與計算科學(xué)專業(yè)(非師范類本科)3、數(shù)學(xué)教育專業(yè)(師范類??疲?數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(師范類本科)一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法,以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì),并掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和
2025-05-27 22:36