魯教版歷史六上“秦王掃六合”-閱讀頁

【摘要】秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏韓秦滅六國形勢圖齊秦楚燕趙魏秦滅六國形勢圖齊楚燕魏秦秦滅六國形勢圖齊楚燕秦秦滅六國形勢圖齊燕秦齊燕秦秦滅六國形勢圖

2024-12-28 09:54

新人教版歷史七上秦王掃六合-閱讀頁

【摘要】秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白秦始皇(嬴政)咸陽公元前221年始皇考考你：你知道為什么我能實現(xiàn)11“威征六國，一統(tǒng)天下”？你知道我創(chuàng)立了一的？社會趨勢：統(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢。經(jīng)濟狀況：商鞅變法

2024-12-28 07:17

新人教版歷史七上“秦王掃六合”-閱讀頁

【摘要】一、細聽音樂走進歷史秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎R楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄二、伴隨課本重溫歷史（一）六合一統(tǒng)——彰顯霸氣齊楚燕韓趙魏秦齊楚

2024-12-28 05:58

新人教版歷史七上“秦王掃六合”2-閱讀頁

【摘要】七年級歷史第十課下一頁退出七年級歷史第十課故事導入秦統(tǒng)一六國輕松過三關(guān)退出鞏固統(tǒng)一的措施課外探究活動結(jié)構(gòu)示意圖下一頁七年級歷史第十課講故事下一頁七年級歷史第十課戰(zhàn)國七雄齊燕趙魏韓楚秦統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢

2024-12-20 07:08

魯教版歷史六上“秦王掃六合”1-閱讀頁

【摘要】中國歷史（七年級上）第十課秦王掃六合中國歷史（七年級上）第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃

2024-12-18 01:32

魯教版歷史六上秦王掃六合-閱讀頁

【摘要】第11課“秦王掃六合”●教學目標：☉知識與能力：使學生了解秦朝中央集權(quán)的建立及其原因和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程☉過程與方法：通過讓學生情景劇場和分組合作學習，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力。☉情感態(tài)度與價值觀目標：通過對秦始皇所創(chuàng)建的一系列制度措施的學習了解，學會公正客觀地評價歷史人物

2024-12-09 18:06

八年級歷史秦王掃六合-閱讀頁

【摘要】秦王掃六合1、我國從什么時候開始進入封建社會？2、戰(zhàn)國七雄是指哪七個諸侯國？齊楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄秦王嬴政，即秦始皇，公元前二四六年至公元

2024-12-02 02:33

魯教版六上第11課“秦王掃六合”-閱讀頁

【摘要】第11課《“秦王掃六合”》教學設(shè)計教學目標知識與能力：(1)掌握：秦的統(tǒng)一；秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。(2)通過歸納、試評秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施等問題，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問題的能力；利用動態(tài)歷史地圖等直觀教具，培養(yǎng)觀察、想象能力。(3)通過對秦始皇及其相關(guān)歷史事

2024-12-09 23:03

人教版七上第10課“秦王掃六合”1-閱讀頁

【摘要】第10課人教版七年級（上）初一張玉江第10課夷平六國是誰？哪個統(tǒng)一稱霸？誰人戰(zhàn)績高過孤家？“秦王掃六合”舍我其誰（秦朝建立）政治經(jīng)濟軍事文化導言新課

2024-12-28 17:37

新人教版歷史七上“秦王掃六合”ppt課件3-閱讀頁

【摘要】知識與能力了解秦的建立、秦始皇加強中央集權(quán)統(tǒng)治的措施和秦始皇對內(nèi)鞏固統(tǒng)一的主要措施及作用。過程與方法表演話劇、分析材料、參與討論。情感態(tài)度價值觀通過學習認識統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，在歷史上具有重大意義。秦始皇是一位集大功、大過于一身的帝

2024-12-09 06:31

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word教案-閱讀頁

【摘要】第10課“秦王掃六合”●教學目標：☉知識與能力：通過教學使學生了解秦滅六國統(tǒng)一全國的過程及原因，了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程，掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用。☉過程與方法：通過讓學生自學和分組討論“秦朝完成統(tǒng)一的原因”和“秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”等問題的教學環(huán)節(jié)，讓學生學會換位思考，培養(yǎng)學生初步分析歷史問題的能力；充

2024-12-22 09:29

魯教版六上“秦王掃六合”同步測試-閱讀頁

【摘要】第10課“秦王掃六合”1．李白的詩《古風》寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@里所說的秦王是指，他從年至年，陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個的封建國家秦朝，定都。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了諸侯長期的局面，符合

2024-12-25 05:55

初中歷史第10課秦王掃六合教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】初中歷史第10課《秦王掃六合》教學設(shè)計一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國結(jié)束割據(jù)分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時代的意義，在中國古代歷史發(fā)展進程中具有承前啟后、繼往開來的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動魄的

2024-09-13 09:06

七年級歷史秦王掃六合4-閱讀頁

【摘要】圖窮必見(xian)：《戰(zhàn)國策》說，荊軻奉燕太子之命去刺秦王，以獻燕國土地，事先把匕首卷在圖里。當獻圖時，地圖展到最后，露出匕首，荊軻拿起匕首來就要刺秦王。后來此成語比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來?？凑l最棒！山

2024-12-16 18:31

新人教版歷史七上“秦王掃六合”word說課-閱讀頁

【摘要】《秦王掃六合》教案設(shè)計一、教材分析（一）教材的地位和作用：本課主要介紹了秦滅六國結(jié)束割據(jù)分裂局面，開創(chuàng)并鞏固中華統(tǒng)一的嶄新局面。本課所涉及的內(nèi)容具有劃時代的意義，在中國古代歷史發(fā)展進程中具有承前啟后，繼往開來的作用。本課內(nèi)容以統(tǒng)一為核心，按照實現(xiàn)統(tǒng)一、鞏固并強化統(tǒng)一的思路，將有關(guān)事件組合在一起，構(gòu)成一幅多彩的、驚心動魄的歷史畫卷。本課

2024-12-29 07:15

秦王掃六合虎視何雄哉-文庫吧

秦王掃六合虎視何雄哉-wenkub

秦王掃六合虎視何雄哉(已修改)

秦王掃六合虎視何雄哉(編輯修改稿)