中國古代詩歌鑒賞ppt課件-閱讀頁
2025-05-27 05:38本頁面
【正文】 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 “ 閑敲棋子 ” 這一 細節(jié) ，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情。 “ 細節(jié) ”描寫：對細小情節(jié)的描寫，這種“細小情節(jié)”，一般是人的動作。 重點辨析：術(shù)語 常見思想感情術(shù)語： 迷戀、傷感、憂愁、惆悵、寂寞、 孤獨、煩悶 歡樂、贊美、恬淡、 積極向上、消極頹廢、堅守節(jié)操、 憂國憂民、關(guān)心人民疾苦、 壯志未酬的憤激 … 術(shù)語 篇章結(jié)構(gòu)常見術(shù)語： 層層深入、首尾照應(yīng)、有分有總、詳略得當、巧妙過渡、鋪墊等 表現(xiàn)手法常見術(shù)語： 虛實結(jié)合、以動寫靜、欲揚先抑、襯托、渲染、象征、聯(lián)想、想象托物言志、對照比較、卒章顯志、現(xiàn)實主義、浪漫主義 …… 直抒胸臆、間接抒情，間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、 情景交融、 借古喻今 抒情術(shù)語 術(shù)語 創(chuàng)作風(fēng)格常見術(shù)語： 婉約： 柳永、李清照、姜夔 豪放： 蘇軾、辛棄疾 用典： 辛棄疾 樸素自然： 陶淵明 飄逸豪放： 李白 沉郁頓挫： 杜甫 雄健高昂： 王昌齡 悲壯蒼涼： 高適 遷移訓(xùn)練 墨梅 王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 這首詩表現(xiàn)了梅花的 和 的 特點。抒發(fā)了作者不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。 這首詩有什么深刻寓意 ？ 概括地談?wù)勀銈€人的體會 。 新生事物稚嫩卻充滿生機 。 B、靈動。 楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。 海門深不見，浦樹遠含滋。 *古人有“密雨如散絲”的詩句。 這首詩除了詩的首句提到“微雨”以外，下面都沒有直接寫雨，而是通過沉重的船帆、濕透的鳥翅、迷蒙的遠景、濕黑的江樹把雨寫出來。 前三聯(lián)寫離別之情都還十分含蓄，將離愁別緒寓于景 中，尾聯(lián)改含蓄地表達送別之情為直抒胸臆。返景入深林，復(fù)照青苔上 ?！罢埥Y(jié)合這一評論，重點賞析這首山水詩“詩中有畫“的特色。 閱讀下面一首唐詩，按要求進行賞析。后兩句寫深林夕照，突出了它的清幽。夕陽的火紅與青苔的綠色，色彩鮮明，相映成趣。這不是一般的畫，而是“有聲畫”，顯示出王維畫家的才能。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。試通過對本詩意境的剖析，揭示它的深層意蘊。 閱讀下面這首唐詩，按要求進行賞析。詩句用了“絕”和“滅”等字句，著力渲染了大雪中的凈、靜，使人讀后產(chǎn)生一種寂靜凄涼的感覺。并用“孤”、“獨”、“寒”等字句，加強了前兩句詩中表現(xiàn)的沉寂清冷的氣氛，表現(xiàn)了老漁翁卓然獨立、孤寂無援的處境。 從 軍 北 征 天山雪后海風(fēng)寒，橫笛遍吹 《 行路難 》 。 [注 ]磧（ q236。 （ 1）根據(jù)詩歌的內(nèi)容判斷這是一首唐詩還是宋詩，為什么？ 明確：這是一首唐詩。從這首詩所寫的內(nèi)容看，應(yīng)該是唐代的一首邊塞詩。 可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 因為殘陽已接近地平線， 幾乎是貼地面照射過來的， 確象鋪在江上很形象。 表現(xiàn)了作者沉浸在自然美景的喜悅之情?！北煌鯂S稱為是“千古壯觀”的絕句。 邊疆沙漠，浩瀚無邊，故用“大”；邊塞荒涼，沒有奇觀異景，烽火臺的濃煙更醒目，故稱“孤”，一個“孤”寫出了景物的單調(diào)；一個“直”表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美；沙漠沒有山巒林木，黃河一覽無余，所以“長”；一個“圓”卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”和“直”，把詩人的孤寂情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象的描繪中。 （ 杜甫 《 登高 》 ） 登 高 （杜甫） 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 “蕭蕭”的落葉聲對“滾滾”的水勢，使人覺得氣象萬千。更重要的是，從這里感受到詩人韶華易逝，壯志難酬的苦痛。雞聲茅店月，人跡板橋霜 。只因杜陵夢，鳧雁滿回塘。 五、下列詩詞中加彩的字各有其妙處，請加以鑒賞。 （ 孟浩然 《 臨洞庭上張丞相 》 ） （ 二 ） 、 星 垂 平野闊 ， 月 涌 大江流 。 （ 杜甫 《 蜀相 》 ） 臨洞庭湖上張丞相 （孟浩然） 八月湖水平，涵虛混太清。 欲濟無舟楫，端居恥圣明。 三、四句實寫湖。而“波撼”句放在“岳陽城”上，襯托湖的澎湃動蕩。詩人筆下的洞庭湖不僅廣大，而且還充滿活力。前四句明寫景，實抒情，在美妙壯麗的景色中暗寓著詩人難以名狀的愁苦。 映階碧草 自 春色，隔葉黃鸝 空 好音。 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
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