【摘要】異方差的處理地區(qū)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)農(nóng)作物播種面積(千公頃)地區(qū)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值(億元)農(nóng)作物播種面積(千公頃)北京湖北天津湖南河北廣東山西廣西內(nèi)蒙古海南
2025-05-30 13:40
【摘要】第八章條件異方差模型本章討論的重要工具具有與以往不同的目的——建立變量的條件方差或變量波動性模型。建模并預測其變動性通常有如下幾個原因:首先,我們可能要分析持有某項資產(chǎn)的風險;其次,預測置信區(qū)間可能是時變性的,所以可以通過建立殘差方差模型得到更精確的區(qū)間;第三,如果誤差的異方差是能適當控制的,我們就能得到更有效的
2025-06-02 08:00
【摘要】第四章經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學模型:放寬基本假定的模型基本假定違背:不滿足基本假定的情況。主要包括:(1)隨機誤差項序列存在異方差性;(2)隨機誤差項序列存在序列相關性;(3)解釋變量之間存在多重共線性;(4)解釋變量是隨機變量且與隨機誤差項相關(隨機解釋變量);此外:
2025-05-30 21:07
【摘要】異方差案例分析中國農(nóng)村居民人均消費支出主要由人均純收入來決定。農(nóng)村人均純收入除從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的收入外,還包括從事其他產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營性收入以及工資性收入、財產(chǎn)收入和轉(zhuǎn)移支付收入等。為了考察從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營的收入和其他收入對中國農(nóng)村居民消費支出增長的影響,可使用如下雙對數(shù)模型:ln?Y?=?b?0?+
2025-05-12 13:13
【摘要】1第三章異方差和自相關2本章要點?異方差的定義、產(chǎn)生原因及后果?異方差的檢驗方法?異方差的修正方法?自相關的產(chǎn)生原因?忽略自相關的嚴重后果?自相關的檢驗?自相關的修正3?在前面的章節(jié)里我們已經(jīng)完成了對經(jīng)典正態(tài)線性回歸模型的討論。但在實際中,經(jīng)典線性回歸模型的基本假定經(jīng)常是
2024-11-06 12:45
【摘要】第7章應計異象?經(jīng)典研究?Sloan1996?有效市場的解釋?Khan2022?無效市場的解釋?套利成本、套利風險與應計異象?信息成本與應計異象?代理成本與應計異象?功能鎖定與應計異象?跨國研究與中國研究Grahametal.1962?投資者從年度報告中主要想了
2025-05-18 22:53
【摘要】第七章 方差分析本章主要內(nèi)容單因素試驗的方差分析兩因素試驗的方差分析協(xié)方差分析第一節(jié) 單因素試驗的方差分析一、單因素試驗二、平方和的分解概述三、方差齊性檢驗四、多重比較化工產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量反應溫度壓 力原料成分原料劑量溶液濃度操作水平反應時間機器設備一、單因素試驗方差分析——根
2025-05-27 12:12
【摘要】第四章多個樣本均數(shù)比較的方差分析AnalysisofVariance,ANOVAContent?1.Basalidealandapplicationconditions?2.ANOVAofpletelyrandomdesigneddata?3.ANOVAofrandomized
2025-05-15 18:25
【摘要】1方差分析AnalysisofVariance(ANOVA)因素也稱為處理因素(factor)(名義分類變量),每一處理因素至少有兩個水平(level)(也稱“處理組”)。一個因素(水平間獨立)——單向方差分析
2025-02-03 20:50
【摘要】方差(1)甲,乙兩名射擊手現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽.若你是教練,你認為挑選哪一位比較適宜?問題引入甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:012234546810成績(環(huán))射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出
2025-01-08 21:29
【摘要】方差分析習題將一份試樣分發(fā)給10個實驗室,各室用同一分析方法對它獨立的進行兩次分析,得測得值如下表所示,試對這些數(shù)據(jù)進行分析。實驗室號12345678910ZnO%1ZnO%2
2024-11-18 22:28
【摘要】方差分析(ANOVA)??例子:某研究者在某單位工作人員中進行了體重指數(shù)(BMI)抽樣調(diào)查,隨機抽取不同年齡組男性受試者各16名,測量了被調(diào)查者的身高和體重值,由此按照BMI=體重/身高2公式計算了體重指數(shù),請問,不同年齡組的體重指數(shù)有無差異。項目18~歲30~歲45~60歲………………
2025-05-15 18:16
【摘要】第十章黃志剛公共衛(wèi)生學院流行病與統(tǒng)計教研室Date1例:某醫(yī)生為研究一種降糖新藥的療效,以統(tǒng)一的納入標準和排除標準選擇了60名2型糖尿病患者,按完全隨機設計方案將患者分為三組進行雙盲臨床試驗。其中,降糖新藥高劑量組21人、低劑量組19人、對照組20人。對照組服用公認的降糖藥物,治療4周后測得其餐后2小時血糖的下降值(mmol/L)
【摘要】1單因素方差分析的SPSS實現(xiàn)2完全隨機設計方差分析:AnalyzeCompareMeansOne-WayANOVA隨機單位組設計方差分析:AnalyzeGeneralLinearModelsUnivariateSPSS單因素方差分析過程名31.完全隨
2025-01-27 10:30
【摘要】(―)平方差公式雙溝完全中學郭紀偉1、多項式與多項式的乘法法則是什么?2、多項式與多項式相乘時需要注意哪些問題?多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項與另一個多項式的每一項相乘,再把所的積相加.公式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn①多項式與多項式相乘,必須做到不重復,不遺漏.②
2025-02-03 09:40