審計課程導入ppt課件-閱讀頁
2025-05-27 03:24本頁面
【正文】 法會計系統(tǒng)結構現(xiàn)金流量表所有者權益變動表資產負債表報表分析原始數(shù)據(jù)經濟業(yè)務活動信息處理審計課程框架審計學原理圍繞審計證據(jù)的收集構建一個審計系統(tǒng)審計實務?銷售收款循環(huán)?采購付款循環(huán)?…………….本課程的結構v見教材前言部分管理建議書數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)內容數(shù)據(jù)結構算法審計系統(tǒng)主要結構咨詢報告審計報告信息輸出原始數(shù)據(jù)審計資料 信息處理三、以案例為導向的教學方法案例開發(fā)與案例撰寫在審計學課程體系中貫徹案例導向的方法案例來源與案例組織方式不同案例的使用方法互動啟發(fā)o互動式和啟發(fā)式的教學模式為什么需要以案例為導向？四、參考教材同時還有高校的精品課程平臺導教材劉明輝教授主編 《 審計與鑒證服務 》 高等教育出版社劉明輝教授主編 《 審計 》 東北財經大學出版社本課程使用其配套習題余玉苗教授主編 《 審計學 》 清華大學出版社國外教材中譯本五、強調 “ 導論課 ” 的重要性引發(fā)學生對 《 審計學 》 課程的興趣 Content Title給學生一個關于審計學的基本框架未來學習審計學所應當做的準備?如何通過第一次課六、研究性教學的嵌入舞弊審計?如何結合最新的科研和實務發(fā)展，將審計理論發(fā)展的前沿知識，以學生能夠接受的方式講授出來。 20% 作 業(yè) 10% 出勤情況 v70%為期末考試成績v謝謝 謝！謝！
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