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正文內(nèi)容

小學生作文輔導教案(全)-閱讀頁

2025-05-27 01:57本頁面
  

【正文】 各種各樣的樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。小花園的景色非常迷人,是我們學校的一道風景線。2. 欣賞范文,寫一篇寫景作文。第五講 書信書信:是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常使用的一種應用文。寫信時,在格式上我們應當注意些什么呢?書信的結(jié)構(gòu):稱呼:寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然后,再在后面加上冒號,表示下面有話要說。它可以獨立成為一段。每一個部分開頭都應另起一行,空兩格落筆。它可以緊接著正文寫,也可以獨占一行,空兩格寫。署名:寫完信之后,在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。日期:發(fā)信的日期可寫在具名的后邊,也可以另起一行。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 給爸爸媽媽寫一封信(按照書信格式,不少于400字)。一、確定題目: ( )導游詞二、開頭 各位游客,大家好!今天我要帶大家去____游玩,希望大家在____留下一段美好的回憶。三、中間:首先,我們來到的是_________最有名的景點——___________。 看,這里是____________。練習:寫一篇導游詞(學校、荔灣湖公園),不少于400字。2用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。三、寫作方式:夢幻式。這種形式常常用于科幻類想象作文。游記式。這種形式常用語寫漫游一類的想象作文??梢越柚隙餘號宇宙飛船登上月球,然后以游記的形式寫在月球上的奇妙見聞和奇特經(jīng)歷。 直接描述自己的奇思妙想。列如:寫自己發(fā)明一種多功能汽車,就可以直接寫設計這種汽車的構(gòu)想,這種汽車的奇特功能,以及給人們帶來的好處等。 我先來到農(nóng)村的學校用我的神筆,畫出一座二層小樓,讓同學們在樓里,每天都高高興興的上課。 我又來到種植蔬菜基地。 我又來到了一個大沙漠,我要畫出一棵棵小樹苗,一輛噴水車,再挖出一個個坑,澆上水,讓小樹長大,為祖國填上一片綠色。 練習: 以“假如我是……”為題寫一篇作文。如假如我是市長,為人民做好事 ②想象合理,從現(xiàn)實出發(fā)。第七講 讀后感 讀后感 在讀完一篇文章或一本書后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪寫下來,寫成的文章就叫做“讀后感”二、如何才能寫好讀后感? 1、“讀”是基礎,只有仔細地閱讀,認真地思考,深入地感悟,理解了文章的主要內(nèi)容和體驗到了文章的思想感情,讀出了自己的感受和體會,才能有感而發(fā)寫好讀后感。3、為了更好地表達自己的感受,也可以適當引用相關的資料。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。 (3) 圍繞基本觀點擺事實講道理。一篇好的讀后感應當有時代氣息,有真情實感。(2) 內(nèi)容 開頭:關鍵字(篇名,感點)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ,過渡_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 結(jié)尾:關鍵詞(照應,啟發(fā),總結(jié))______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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