二年級數(shù)學(xué)思維校本課程教案-閱讀頁
2025-05-26 22:58本頁面
【正文】 教學(xué)過程一、導(dǎo)入： 有一些有趣的題目，在解答時雖不需要列復(fù)雜的算式計算，二、典型例題例1：傍晚，小林開燈做作業(yè)，但是他連續(xù)按了7次開關(guān)，燈都沒有亮。例2：我的座位在你的旁邊，你的排數(shù)的十位數(shù)字減去個位數(shù)字等于十位數(shù)字除以個位數(shù)字；你的座號的十位數(shù)字加個位數(shù)字等于十位數(shù)字乘個位數(shù)字。集體講評：三、鞏固練習(xí)：小試身手泉水叮咚課次6內(nèi)容主題趣味數(shù)學(xué)二學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練 小朋友們，想一想，一個月餅切兩刀，最多切幾塊？切三刀呢？生畫一個圓形代表月餅，動手分一分。三刀互相交叉且交叉點不重復(fù)的切法得到的塊數(shù)最多，有7塊。移動規(guī)定的根數(shù)，使圖形的位置發(fā)生變化；會增、減或移動算式中的火柴，使等式成立。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：師：火柴棒游戲中有很多竅門，讓我們共同了解火柴棒中的數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)的奇妙，變得更聰明吧！二 、典型例題：例1：小朋友們，下面的火柴棒擺成的算式都有錯，只許移動一根火柴棒，使等式成立。例2：三、鞏固練習(xí)：四、歸納總結(jié)，課后延伸 ：今天我們用小棒來做很多游戲，有算術(shù)的，也有圖形的，大家下課以后可以自己想想用小棒還能做
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