【正文】 類似的問題：是守方還是似圓，常常困擾我們。生活中，圓球、方盒、方圓各有其用，方圓各盡其妙。 我欣賞“方”，它彰顯的是個人修身的原則，呈現(xiàn)的是一個人分明的棱角，是一個人出自內(nèi)心的秉性追求，反映了一個人的處世原則。對于我們而言，唯有方圓相融，才能夠成就我們美好的人生。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己“方”的秉性，拒絕美言的漢武帝，雖然身處冰冷地牢，但他能夠堅守“方”的信念如實記載漢代的史書，捍衛(wèi)了史書的價值。是的 ，正當血氣方剮之年的我們處世常顯意氣用事卻不夠圓潤，不懂處世之道的年輕人屢受拌折，因此，涉世不深的青年人事事都應(yīng)適當收斂鋒芒，這樣，才能更好地提升自己的處世之道。我們應(yīng)該把包容作為自己處世之“圓”的根基。如果青年人的心中只有自己，難以與人相處，注定難以成就大事。剛邁入社會的青年，面對社會的種種弊端、他人的不 足，常常難以容忍，倘若我們懂得寬窯，我們不也能與人為善從而為自己的發(fā)展奠定良好的社會基礎(chǔ)嗎 ? 我并不一崍地追求“方”，我也不一味地重“圓”，唯有方圓相融，才能方顯人生智慧。梁思成在談建筑時說：“建筑的文法有一定的約束，但在它之下仍能有極大的變通的靈活性。 老子以為“上善若水”，我們也應(yīng)當如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的大氣智慧。 專組句評：本文立意緊扣安徽卷高考作文標準，材料豐富，文章列舉了屈原、司馬遷、曹操的事例，內(nèi)客豐富，尤其能夠聯(lián)系生活，聯(lián)系青年人的特點，進行分析論證，使得文章議論針對性強。考生能夠運用比喻、反問、引用等多種修辭，特別是引用，彰顯文章文采，而且對表現(xiàn)考生積累豐富，增加文章的文化氛圍，起到良好的效果。材料中劇作家和表演藝術(shù)家的對話讓我知道：我們?nèi)巳硕忌幸粋€大腦，它能夠幫助我們，靈括處理各種事情。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因為演員有自己的客觀情況。當?shù)貧夂蜓谉幔礃O缺。然而，當眾多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個富翁。他因變通而走向成功，所以，學(xué)會變通，會使我們走向成功。變通，讓他保持了達觀的心態(tài)，也讓他堅守的步伐更加穩(wěn)重扎實 !因而，在堅守的過程中，有變通做催化劑，就一定能讓我們在前行的道路上走得堅定而不沉重 ! 還記得那個曾經(jīng)徘徊于地壇的史鐵生嗎 ?當不幸來臨，當遭受人生不幸的打擊時，當面對一生中最絕望的一段時光時．他守在地壇 —— 堅守住了屬于自己的一方凈土 !那里的 寧靜暗示著生命的永恒，那里的古樹告訴他生命的真諦 !于是，他從生命的低谷中走出來，變通了自我的認識，終于接受了“將上帝交給他的事實”。變通自己的思維，其實是為了更好地堅守自己的精神領(lǐng)地，唯有如此 ，人生前行的路上，我們才能迎來“柳暗花明又一村”的新境界 ! 朋友，請銘記太陽的燦爛，它堅守自己的追求；請呵護蜿蜒的溪流，它為了追求不斷改變自己的方向 !它們都在堅守自己的目標，它們都為了追求而學(xué)會變通。 驀然回首后，再次凝視前方，悠揚的歌聲讓我們堅定自己追求的方向 —— 我們堅信：既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程； 我們知道：既然選擇了風(fēng)雨兼程 ，便要懂得選擇征 服風(fēng)雨的方法 ! 名師句評：文章觀點明確，緊扣“堅守我的追求，變通我的方法”選材，充分表達了考生的觀點。 仿寫點：素材豐富 剖析深刻 優(yōu)秀作文 一類文上 ★★★★★ 評分 內(nèi)容 表達 發(fā)展 總分 18 17 18 53 我們需要變通 ◎安徽一考生 劇本臺詞究竟該不該修改呢 ?使我想起曾經(jīng)讀過一則故事：一只白貂因為愛惜自己不忍弄污自己的皮毛，竟以生命為代價保全自己的純潔，這種固守高潔的品格固然值得憧憬，但一個美麗的生命競?cè)绱讼麣專疵饪上?。因此，劇本臺詞該不該修改，體現(xiàn)的是一種變通的智慧，生活需耍變通。 曾經(jīng)，那個放歌長吟“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，那個徘徊高歌“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，那個身受腐刑之辱后卻選擇“隱忍茍活”的太史公……盡管在通往理想的道路上他們不斷遭受挫折，他并沒有堅持固守，而是拂去身上的浮塵，關(guān)上一扇趨炎附勢通往名利的門，卻打開了可以眺望自由的窗。 懂得變通，學(xué)會改變，損害他們美好的形象了嗎 ?沒有，他 們的選擇，讓后人懂得了什么叫睿智。 還記得那個“力拔山兮氣蓋世”的項羽吧，被圍垓下，因顧忌面子，自覺“無顏再見江東父老”，拔劍自刎，是因為他如同白貂一般，把面子看得比生命更重要，這個悲劇故事世世流傳，他的名字代代傳頌，但他不懂得“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！辈恢雷兺?，人生只能留下許多遺憾。 生命如流星劃過夜空，雖然短暫卻彌足珍貴。 ◇名師句評：本文的可人之處是題目比較切題，內(nèi)容上考生開篇從材料入手，引出論題，進而從正反兩個方面得出結(jié)論。形式上考生開頭提出中心論點段落．統(tǒng)率文章中心，每段選材論證，都能圍繞中心展開，環(huán)環(huán)相扣 ，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語言平實