20xx年安徽卷高考語文滿分作文-預(yù)覽頁
【正文】 處理問題要因地制宜，要根據(jù)客觀情況選擇處理問題的方法等。安徽卷高考作文一直堅持思辨性，今年作文的思辨性，從材料看，就是劇作家和表演藝術(shù)家兩個人表達(dá)內(nèi)容的關(guān)系，兩個人看待問題既對立又互補，因此，比較好的立意，應(yīng)該選擇辯證的態(tài)度處理問題。 (2)思辨性作文，兩者之間的關(guān)系，論述不清晰，不能夠充分論述“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系，影響作文得分。如果說堅守有著風(fēng)雨不動的氣節(jié)，那么變通就有著處世從容的曠達(dá)。 晶瑩的露珠滾落在楓葉之上，便綻放火紅的激情；滴落在潔白的荷花之上，便流出蒼白的眼淚。變通是露珠楓葉上的火紅和綠荷上的淺翠，是古人國破家亡而一江春水總是曲折東流的豁達(dá)。老母終堂，妻子去帷 ，歸國無望。從此滿眼戈壁荒草不再是凄涼刺眼，牛羊嘶鳴之中多了他教子讀書之朗朗書聲。豁達(dá)樂觀地笑對一蓑煙雨。傳說中秦淮兩岸曲水相迎，勾出多少游子征人的思鄉(xiāng)念人之淚。 ◇專組句評：文章開頭文采飛揚，以江南雨水和晶瑩的露珠作比喻，引出主旨。演員要求改動劇本，而編劇則覺得自己的創(chuàng)作不容改變，不允許做任何改動。其實，無論演員還是編劇，兩者都是為了優(yōu)秀的作品而努力，只要作品變得優(yōu) 秀，無論哪一方退讓不都是合乎情理的嗎 ?怕就怕在各有私心，不能很好地交流合作。他們倆對劇本的理解應(yīng)該都有自己的道理。 一個合唱團里，每個人都有自己所負(fù)責(zé)的聲區(qū)，著有一個人不滿合唱湮沒了自身的才華，跳出自己所負(fù)責(zé)的聲廢，后果可想而知：個人才華尚未展現(xiàn)，整個表演以失敗告終。它會幫助我們更好地融人社會，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的作品。 ◇仿寫點：層層推進(jìn) 自然質(zhì)樸 07 樣卷 二類文上 ★★★★★ 評分 內(nèi)容 表達(dá) 發(fā)展 總分 17 17 16 50 協(xié)調(diào)中取得共贏 ◎安徽一考生 前輩們告誡我們：要懂得堅持己見。 表演藝術(shù)家自己的感受和即興發(fā)揮一定就是正確的嗎 ?劇作家嘔心瀝血寫出的劇本一定就是完美無瑕的嗎 ?這樣的 前提如果都不存在了，各自的堅持還有必要嗎 ?那么彼此之間的爭吵攻擊更是毫無必要了。前些年，一部電視劇《斷奶》在內(nèi)地火爆上映，劇中美女如云，劇情跌宕起伏，深受觀眾喜愛。如果懂得尊重，學(xué)會協(xié)調(diào)各方意見，那就既有好的藝術(shù)作品，也有和諧的藝術(shù)環(huán)境。陳天橋沒有制作游戲的能力，沒有開辦網(wǎng)絡(luò)公司的能力，但他懂得協(xié)調(diào)各種利害關(guān)系，懂得合作共贏，最終 成就了自己在文化娛樂產(chǎn)業(yè)道路上的事業(yè)。我想。 ◇專組句評：本文列舉電視劇《斷奶》的例子，從電視劇到個人創(chuàng)業(yè)，再到網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭。其實，我們每一個人在生活中都會遇到類似的問題：是守方還是似圓，常常困擾我們。 我欣賞“方”，它彰顯的是個人修身的原則，呈現(xiàn)的是一個人分明的棱角，是一個人出自內(nèi)心的秉性追求，反映了一個人的處世原則。”身陷囹圄的司馬遷，堅持自己“方”的秉性，拒絕美言的漢武帝，雖然身處冰冷地牢，但他能夠堅守“方”的信念如實記載漢代的史書，捍衛(wèi)了史書的價值。我們應(yīng)該把包容作為自己處世之“圓”的根基。剛邁入社會的青年，面對社會的種種弊端、他人的不 足，常常難以容忍，倘若我們懂得寬窯，我們不也能與人為善從而為自己的發(fā)展奠定良好的社會基礎(chǔ)嗎 ? 我并不一崍地追求“方”，我也不一味地重“圓”，唯有方圓相融，才能方顯人生智慧。 老子以為“上善若水”，我們也應(yīng)當(dāng)如水一般，任方隨圓，這樣才能彰顯年輕人的大氣智慧?？忌軌蜻\用比喻、反問、引用等多種修辭，特別是引用，彰顯文章文采，而且對表現(xiàn)考生積累豐富，增加文章的文化氛圍，起到良好的效果。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因為演員有自己的客觀情況。然而，當(dāng)眾多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個富翁。變通，讓他保持了達(dá)觀的心態(tài)，也讓他堅守的步伐更加穩(wěn)重扎實 !因而，在堅守的過程中，有變通做催化劑，就一定能讓我們在前行的道路上走得堅定而不沉重 ! 還記得那個曾經(jīng)徘徊于地壇的史鐵生嗎 ?當(dāng)不幸來臨，當(dāng)遭受人生不幸的打擊時，當(dāng)面對一生中最絕望的一段時光時．他守在地壇 —— 堅守住了屬于自己的一方凈土 !那里的 寧靜暗示著生命的永恒，那里的古樹告訴他生命的真諦 !于是，他從生命的低谷中走出來，變通了自我的認(rèn)識，終于接受了“將上帝交給他的事實”。 驀然回首后，再次凝視前方，悠揚的歌聲讓我們堅定自己追求的方向 —— 我們堅信：既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程； 我們知道：既然選擇了風(fēng)雨兼程 ，便要懂得選擇征 服風(fēng)雨的方法 ! 名師句評：文章觀點明確，緊扣“堅守我的追求，變通我的方法”選材，充分表達(dá)了考生的觀點。因此，劇本臺詞該不該修改，體現(xiàn)的是一種變通的智慧，生活需耍變通。 懂得變通，學(xué)會改變，損害他們美好的形象了嗎 ?沒有，他 們的選擇，讓后人懂得了什么叫睿智?！辈恢雷兺?，人生只能留下許多遺憾。 ◇名師句評：本文的可人之處是題目比較切題，內(nèi)容上考生開篇從材料入手，引出論題，進(jìn)而從正反兩個方面得出
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