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2025-05-26 22:25本頁面
【正文】 程內(nèi)容，熟悉了技能要點。作品要以理服人，首先就要以情感人。一幅商品推銷廣告插畫，它的創(chuàng)意新穎，就能引起消費者的興趣，創(chuàng)意立足真實，就能贏得消費者的信任，但是僅僅做到這些還不完善，還需要有足夠的感染力來促使消費者采取購買行動。這種創(chuàng)造來自兩個方面：1，作品的內(nèi)容：現(xiàn)代廣告作品非常注重人情味，把生活的細節(jié)刻畫的與許多人的生活經(jīng)驗相吻合。再有就是利用名人效應來增強產(chǎn)品的感染力。圖文一致商業(yè)插畫中的圖形與文字各有各的功能，圖形立足與感情的誘導，引起消費者的興趣。文字的補充有助于對消費者的思維作出引導，同時也闡述了設計者的意圖，對整體進行解釋，說明。授課時間第 10周 星期2第57節(jié) 課次10授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習題課√ 其他□課時安排3教學單元（教學章、節(jié)或主題）：第十章 插畫的材料和技法（上）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：了解幾種常見的插畫設計材料，熟悉常用工具的設應用，掌握插鉛筆插畫的基本技法知識要點： 常見的插畫設計材料重點：常用工具的應用難點：鉛筆插畫的基本技法教學步驟：基礎知識講解——實例講解——教具及教學手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：臨摹一張鉛筆插畫課后分析與小結：通過本內(nèi)容的學習，使學生了解了本課程內(nèi)容，掌握了基本要求第十章 插畫的材料和技法（一）鉛筆彩色鉛筆既具有普通鉛筆所具有的特性，又具有豐富的色彩表現(xiàn)力，所以得到插圖畫家的廣泛喜愛。插圖發(fā)展史上有很多優(yōu)秀的作品都是使用鉛筆進行創(chuàng)作的，而很多使用其他工具和材料創(chuàng)作的插圖也往往用鉛筆進行輔助和配合。 由于存在有蠟的成分，可以運用蠟防水特點進行某些特殊效果的處理。授課時間第 11周 星期2第57節(jié) 課次11授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習題課√ 其他□課時安排3教學單元（教學章、節(jié)或主題）：第十一章 插畫的材料和技法（下）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：了解幾種常見的插畫設計材料，熟悉常用工具的設應用，掌握插鉛筆插畫的基本技法知識要點： 常見的插畫設計材料重點：常見的插畫設計分類難點：常見的插畫材料技法教學步驟：基礎知識講解——實例講解——教具及教學手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：擁概括的方法練習創(chuàng)作多種動態(tài)課后分析與小結：通過本內(nèi)容的學習，使學生了解了本課程內(nèi)容，熟悉了技能要點。有的可粗可細，富于變化，有的線條勻稱，刻畫細膩。 （五）水彩 水彩的使用技巧分為兩種：干畫法和濕畫法。 濕畫法是充分使用水色交融，使畫面曾現(xiàn)酣暢淋漓的視覺效果。（六）水粉 色彩比較豐富，色彩的飽和度較高，大部分色彩不透明。9頭身軀比例重點：人物重心的規(guī)律難點：掌握動態(tài)表現(xiàn)的幾個要點教學步驟：基礎知識講解——實例講解——教具及教學手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：課堂作業(yè)：畫出坐標單位，并臨摹。而耳朵剛好就在眼睛上沿和鼻子之間，中庭的位置。上庭和發(fā)跡以上比較長。兩只眼睛之間的距離，剛好是一只眼睛的寬度。所以，人臉的寬度剛好是五只眼睛的寬度。人體也有類似的基本規(guī)律，以一個頭的長度為單位，成人的身高大概有7到9個頭長。孩子的身高因年紀差異而部同，從3到5個頭長不等。下面按照8個頭長為標準分析人體。從肚臍到恥骨下面那里為第四個頭長(我們說腹直肌的時候也講過這個長度)。講到這里，順便復習一下以前講過的一個規(guī)律。順著這條線往下。 回到主題軀干以下部分有四個頭長。手臂手臂的比例，肘部和肚臍在同一個水平線上，手腕跟軀干的底部、恥骨下面這個地方在同一水平線上。當手臂舉起來的時候，肘部頂部比頭頂要高出一些。這樣整條手臂有幾個頭長？（引發(fā)學生回答，小臂是一個頭長，手掌比頭短一些，上臂比頭長一些，結果怎么樣？整條手臂相當于三個頭長）當兩個手臂左右水平伸展。一共多少？（引發(fā)學生思考，兩條手臂6個頭長，加上肩膀兩個頭寬，剛好是8個頭長）我們定的標準身高也是8個頭長，人的臂展跟身高是一樣長的！達芬奇有一副著名的素描，就表示出這個奇妙的規(guī)律。大腿的長度和小腿加腳跟的長度是一樣的，這兩段是一樣長的，這樣，腿部上下兩段都有兩個頭長一些。以上就是人體的基本比例。男女性的身體，有各自的特點。(圖例)授課時間第 13周 星期 第 5154 節(jié) 課次13授課方式（請打√）理論課√ 討論課□ 實踐課√ 習題課√ 其他□課時安排3教學單元（教學章、節(jié)或主題）：第十二章 插畫人物設計基礎（人體骨骼結構概述）目的、要求（分了解、熟悉、掌握三個層次）：了解人體骨骼對于角色繪畫的意義，熟悉人體骨骼組成，掌握人體骨骼結構知識要點： 各打體塊的組成結構重點：1頸、肩胛、胸腔 2髖骨、大轉(zhuǎn)子難點：記憶各個體塊關系教學步驟：基礎知識講解——實例講解——教具及教學手段：（如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等）電腦，資料光盤，舉例講解，多媒體講解作業(yè)和思考題：臨摹一張漫畫，并畫出它的基本骨骼。掌握了初步的設計能力第十二章 插畫人物設計基礎（人體骨骼結構概述）人體由骨骼、肌肉和表皮組成。那么，我們首先就要了解骨骼。脊椎可以分為四個部分 上面有七節(jié)叫做頸椎，從側(cè)面看頸椎微微向前彎曲。再往下是五節(jié)腰椎，又是向前彎曲的。于是，從側(cè)面看，整個脊椎呈現(xiàn)出這樣的四個曲線。然后在胸椎和胸骨之間連接出肋骨，一共十二根肋骨（最后兩根是沒有連到胸骨的）我們不必太了解肋骨，大致上可以把整個肋骨形成的胸腔看作一個鴨梨的形狀。作為上臂的肱骨下面內(nèi)側(cè) 有凸起一塊哦。尺骨從后面扣著上臂的肱骨，外面有突起的地方叫做“尺骨鷹嘴”，我們說的軸子實際上就是這個地方。髖骨我們順著脊椎往下畫，骶骨連接著骨盆，從正面看，骨盆象蝴蝶形。然后，這兩個弓形的骨骼下面接了兩圈坐骨。腿腳腿部的骨骼比較簡單，從骨盆連出股骨的大轉(zhuǎn)子，整個股骨向內(nèi)斜。向下接著小腿的脛骨和腓骨，跟小臂一樣也是兩個根骨頭。
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