新河小學(xué)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2025-05-25 07:49本頁(yè)面
【正文】 自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。 （1）充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情。（2）“人人是老師，處處是教室”。（3）“小朋友，跟我念”——誦讀的六字真言。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。（4）納入課程計(jì)劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)背誦。（7）開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣，注重熏陶感染，潛移默化。班級(jí)從語(yǔ)文早自習(xí)中抽出15分鐘左右時(shí)間集中誦讀教師循序安排的內(nèi)容。學(xué)?？梢猿浞掷脧V播、宣傳欄等陣地，積極營(yíng)造濃厚的古詩(shī)文誦讀氛圍。依照“經(jīng)典誦讀教育”的特性，評(píng)價(jià)之鼓勵(lì)性質(zhì)大于測(cè)試性質(zhì)。每周評(píng)價(jià)（1）、正常評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)的范圍是上周的背誦內(nèi)容。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長(zhǎng)。不能通過(guò)檢測(cè)的人，記下名字，交與老師處理。（在一般狀況下，念過(guò)一百遍而不能熟背的人極少）讓他利用下課時(shí)間，拿著書，補(bǔ)念約二十或三十遍即可，補(bǔ)念二三十遍后，不管是否會(huì)背，也給他一百分。學(xué)校規(guī)定背誦內(nèi)容為必背內(nèi)容，應(yīng)把此成績(jī)注明在學(xué)生成長(zhǎng)記錄單上，每月通知家長(zhǎng)一次。六、活動(dòng)步驟誦讀活動(dòng)按照“前期策劃——中期推行——后期評(píng)比”三個(gè)階段運(yùn)行。推行階段（2016年11月21日12月1日）：利用每天早讀和中午坐班的時(shí)間將學(xué)習(xí)內(nèi)容分時(shí)間段抄給學(xué)生，并帶領(lǐng)學(xué)生讀熟、背誦?？稍诎鄡?nèi)平時(shí)誦讀的基礎(chǔ)上，利用年級(jí)之間、班與班舉辦誦讀比賽、朗誦會(huì)等活動(dòng)，以活動(dòng)促誦讀，以誦讀促學(xué)習(xí)，達(dá)到熏陶情感、積淀文化之目的。具體安排根據(jù)實(shí)際
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