【正文】 的特點(diǎn)。也暗含對勞動人民的同情。為寫水勢，先寫山勢，這既能揭示水急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，能形成一幅險峻壯奇的圖畫。 ①奔放美 ②清悠美 ③凄婉美 第一段和后三段是什么關(guān)系？ 總分關(guān)系。 本文多用四字句式，又兼用散句，使文章讀起來收放有致，很有節(jié)奏感。 文中提到了巫峽，另兩峽是什么？ 瞿塘峽、西陵峽。 《記承天寺夜游》 基礎(chǔ)知識 * 文學(xué)常識 《記承天寺夜游》選自《東坡志林》。作者是蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家。 [戶 ]門。 [念 ]考慮、想到。 [寢 ]睡覺。 [中庭 ]院里。 [交橫 ]交錯。 [但 ]只是。 [耳 ]罷了。將“月”“閑”融為一體，深沈含蓄，精美傳神。 2．“欣然起行”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？ 寂寞寒夜中難得的喜悅與興奮。 作者可能想：與誰一同賞月才不致辜負(fù)如此良宵？在這謫居的寂寞中，誰能與我同賞明月？透出憂愁孤寂的心情。 5．為什么不假思索地去“尋張懷民”？ 同是被貶之人，也是知心朋友。 7．“積水空明，藻荇交橫”分別比喻什么？表現(xiàn)了景物什么特點(diǎn)？ “積水空明”比喻月光。 “藻荇交橫”比喻月影。也表現(xiàn)了竹柏倒影的清麗淡雅。 8．本文描寫了哪些景物？目的是什么？ 虛景：清澈的水， 水中的植物；實景：竹柏之影。 9．寫景中表現(xiàn)了作者怎樣的心境？ 清靜、舒適、愉悅。 悠閑自得、無憂無慮。 12．結(jié)尾惋惜無人賞月，暗示了什么？ 世人大多熱中名利，為俗務(wù)所累。這些都說明是“閑人”。 例：月色懂人心潛窗入戶，謫人共嬋娟遣憂逐愁 2．從文中可見當(dāng)時作者思想怎樣？你從中能得到什么啟發(fā)？ 蘇軾被貶，心情憂郁。在 政治漩渦中損傷了的心靈只有在清涼的無所掛礙的月夜中才得以恢復(fù)，從大自然的美景中尋求精神的寄托。 本文啟發(fā)我們，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心態(tài)去調(diào)節(jié)自己，樹立進(jìn)取之心，從而迎來希望的曙光，走上光明的前途。 《答謝中書書》 1 基礎(chǔ)知識 * 文學(xué)常識 本文選自《全上古三代秦漢三國六朝文?全梁文》。）陵（今江蘇南京）人。 * 文言詞語 【共】一起?！窘惠x】交相輝映?！拘肯ⅰ！境流[】潛在水中的魚?！靖傑S】爭相跳躍?！居纭恐溉碎g?！緩?fù)】再。）】參與，這里指欣賞。 接下來的十句，作者便以具體描繪秀美的山川景色。 最后，文章又以感慨收束，自豪之感 ，期與謝公比肩之意溢于言表。文字明朗，毫不雕琢。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一。 3．運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是什么？ “高峰入云，清流見底” 4．講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是什么？ 兩岸石壁，五色交輝。 5．將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對偶句是什么？ 曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？ 表達(dá)了作者沉醉山水的 愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。 7．最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？ 實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！奔狱c(diǎn)詞語的表達(dá)作用。“鱗”字是用借代，避俗，增加了語言表現(xiàn)力，文學(xué)色彩濃厚。試分析美在何處。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。 ②色彩配合之美。④動靜相襯之美。全文分三部分。中間部分具體敘寫山川之美。文中的寫景部分，仰視再俯瞰，復(fù)平看，最后又分“曉”與“夕來寫，次第井然。言簡意賅，多用對稱四字句，配以長句收束；修飾詞語使顏色、聲音、動作的狀態(tài)表露無遺。 課程標(biāo)準(zhǔn)語文八年級上冊古詩理解性默寫 amp。 2．虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 4．既是攀登泰山極頂?shù)氖难?，又是攀登人生頂峰的誓言（表現(xiàn)作者志向高遠(yuǎn)、堅定）的語句：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 《春望》 1．表現(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。 3．寫戰(zhàn)火連綿，久盼家音，抒發(fā)千古以來戰(zhàn)爭中人們共同感受的名句：烽火連三月，家書抵萬金。 amp。 3．老婦口述生死，暗含凄苦無奈的語句：存者且偷生，死者長已矣。 5．表明戰(zhàn)爭給家庭帶來的不幸與困苦的語句：有孫母未去，出入無完裙。 7．暗示老婦人被抓走的語句：天明的登前途，獨(dú)與老翁別。 《歸園田居》 1．表明詩人帶著閑適、自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮、執(zhí)著的語句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 amp。 2．以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句：大漠孤煙直，長河落日圓。 《渡荊門送別》 1．點(diǎn)明出發(fā)地、目的地的語句：渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。 3．反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的語句：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 amp。 2．表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。 2．農(nóng)民早出晚歸，辛勤勞作，引用《歸園田居》中的詩句表達(dá)：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。引用《望岳》中的詩句表達(dá)應(yīng)該是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 5．我們想達(dá)到某個目的，又苦于沒有途徑，可以引用《望洞庭湖贈張丞相》中的詩句：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 7．勸他人要老當(dāng)益壯，珍惜時間，可引用蘇軾《浣溪紗》中詩句：門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。旁開小窗，左右各四，共八扇。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。蘇、黃共閱一手卷。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。 舟尾橫臥一楫。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。 其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。 通計一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。嘻技亦靈怪矣哉。王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船，原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。中間高起并開敞的部分，是船艙，用篛竹葉做成的船篷覆蓋著它。打開窗戶來看，雕刻有花紋的欄桿左右相對。 船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡，佛印在他的右邊，魯直在他的左邊。蘇東坡用右手拿著書畫橫幅的右端，用左手輕按魯直的脊背。蘇東坡露出右腳，黃魯直露出左腳，各自略微側(cè)著身子，他們的互相靠近的兩個膝蓋，各自隱蔽在書畫橫幅下面的衣褶里面。佛印平放著右膝，彎曲著右臂支撐在船上，并豎起他的左膝，左臂掛 著念珠靠著左膝，念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。船槳的左右兩邊各有一個船工。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇，左手摸著爐子，爐子上面有個壺，那個人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。還刻著篆文圖章一枚，文字是：“初平山人”，它的顏 色是紅的?？墒怯嬎闼拈L度，竟然不滿一寸原來是挑選桃核中又長又窄的雕刻成的。