word版可編輯-我的網(wǎng)頁(yè)我裝扮教案設(shè)計(jì)精心整理-閱讀頁(yè)
2025-05-24 22:01本頁(yè)面
【正文】 網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行裝扮，小組討論，分工合作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，說(shuō)一說(shuō)自己的感受自主練習(xí)，小組內(nèi)相互評(píng)價(jià)學(xué)以致用及靈活運(yùn)用相通知識(shí)看學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)搜索及圖片保存能力，即可復(fù)習(xí)鞏固，以可通過(guò)操作進(jìn)一步掌握新知識(shí)。美的展現(xiàn)在于裝扮，讓學(xué)生學(xué)會(huì)必要的“裝扮”。使學(xué)生有種自豪感。 給“校園安全”設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景色。 繼續(xù)充實(shí)自己的網(wǎng)頁(yè)，添加背景圖片，看誰(shuí)把網(wǎng)頁(yè)做得更漂亮。教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。教師巡視，在遇到問(wèn)題的給予指導(dǎo)。學(xué)生利用本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行小組合作練習(xí)，來(lái)完成“學(xué)以致用”。學(xué)習(xí)小結(jié)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)?；卮鸨竟?jié)課所學(xué)到的知識(shí)，自己的收獲。教學(xué)反思在《我的網(wǎng)頁(yè)我裝扮》這節(jié)課中，主要通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師引導(dǎo)、學(xué)生探究的教學(xué)模式，通過(guò)設(shè)置貼近生活的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、小組探討，經(jīng)過(guò)學(xué)生演示、老師引申，將預(yù)設(shè)任務(wù)一一擊破，培養(yǎng)學(xué)生“在探索中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式，并且將學(xué)生們的安全教育始終貫穿授課中。課堂設(shè)置的每個(gè)任務(wù)，都由學(xué)生自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合，使學(xué)生在多元化評(píng)價(jià)中鞏固知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、反思方法。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1