化學(xué)必修一ppt課件-閱讀頁(yè)
2025-05-21 12:13本頁(yè)面
【正文】 究二十三 硝酸與銅的反應(yīng) 【探究分析】 濃硝酸、稀硝酸與 Cu 在常溫下都可以反應(yīng)，可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)： 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)步驟： 在兩支試管中各加入一小塊銅片，分別加入少量濃硝酸和稀硝酸，立即用無(wú)色透明塑料袋將試管口罩上，系緊，觀察發(fā) 生的現(xiàn)象。 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 可以看到，反應(yīng)開(kāi)始后兩支試管中都有氣泡產(chǎn)生，使塑料袋膨脹，加濃硝酸的試管中反應(yīng)劇烈，放出紅棕色氣體；加稀硝酸的試管中反應(yīng)后較緩慢，放出無(wú)色氣體。兩支試管中都生成了藍(lán)色溶液。 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 【探究案例】 Ⅰ . 某課外活動(dòng)小組為了 證明并觀察． ． ． ． ．到銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物中有 NO ，設(shè)計(jì)了如右圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1) 實(shí)驗(yàn)中先加入一定量 CaC O3的作用是 ___ ________ ； (2) 證明銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物中有 NO 的現(xiàn)象是 ________________________________________________ ； (3) 你認(rèn)為 ④ 中不將導(dǎo)管插入試管內(nèi)液面下的原因是 __________________ _____________________________ __ 。 B 為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體， E 為一個(gè)空的蒸餾燒瓶， F 是用于鼓入 空氣的打氣球。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此操作的目的是 __________ _________ 。 裝置 E 中開(kāi)始出現(xiàn)淺紅棕色氣體，用 F 向 E 中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶 E 內(nèi)氣體顏色加深，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ____ _ ， 一段時(shí)間后， C 中白色沉淀溶解，其原因是 __ _______ ___ __ 。 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 解析 Cu 與稀硝酸反應(yīng)的方程 式是 ： 3C u ＋8HNO3( 稀 ) == =3Cu(N O3)2＋ 2NO ↑ ＋ 4H2O 。所以要驗(yàn)證 NO 氣體的產(chǎn)生必須使 Cu 與稀硝酸的反應(yīng)在隔絕 O2的條件下進(jìn)行， Ⅰ 和 Ⅱ 均采用了用 CaC O3先與硝酸反應(yīng)產(chǎn)生 CO2來(lái)排盡空氣的方法。 Ⅱ 中則是 E 中氣體先呈淺紅棕色，因 E 中有殘留的 O2，用 F 向 E 中鼓入空氣后， O2與 NO 繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生大量NO2氣體，顏色加深。 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 Ⅰ 中導(dǎo)管不能插入液面下，否則會(huì)因?yàn)檠b置內(nèi)壓強(qiáng)增大，酸液由導(dǎo)管排出。 答案 Ⅰ .( 1) 產(chǎn)生 CO 2 氣體，排盡裝置中的空氣 ( 2) 步驟 ⑥ 中，無(wú)色氣體轉(zhuǎn)變成紅棕色氣體 ( 3) 若浸入液面之下，因反應(yīng)繼續(xù)產(chǎn)生 NO 氣體，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將使酸液從導(dǎo)管排出 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 Ⅱ .( 1) 排盡試管 A 中的空氣，以防止 O2與生成的 NO 反應(yīng) ( 2) 3C u ＋ 8HNO3( 稀 ) ==== =微熱3C u ( N O3)2＋ 2N O ↑ ＋ 4H2O NO 進(jìn)入 E 中與 E 中殘留的 O2反應(yīng)生成 NO2則呈淺紅棕色，用 F 向 E 中鼓入空氣后，空氣中的氧氣與 NO 繼續(xù)反應(yīng)生成大量紅棕色 NO2，顏色加深 E 中生成的 NO2與 C 中的水發(fā)生反應(yīng)： 3N O2＋ H2O == =2HNO3＋ NO ，生成的 HNO3將 Ca CO3溶解 ( 3) 吸收沒(méi)有反應(yīng)的 NO2及反應(yīng)生成的 NO ，以達(dá)到吸收尾氣、防止污染的目的 自主探究 精要解讀 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 實(shí)驗(yàn)探究 單擊此處進(jìn)入 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練
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