【正文】 現(xiàn)代化建設做出了重要貢獻。按照中央的要求，國務院正在組織制訂中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，這是進入二十一世紀以來我24國第一個教育中長期規(guī)劃綱要，是指導到 2020 年教育改革發(fā)展的綱領性文件。目前，職業(yè)教育發(fā)展中存在的突出問題，集中體現(xiàn)在以下幾個方面：一是職業(yè)教育發(fā)展不足，技能型人才的培養(yǎng)還不能很好地適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要；二是職業(yè)教育管理體制還不完善；三是中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育之間、職業(yè)教育與普通教育之間的溝通和銜接不夠；四是專業(yè)設置和教學內(nèi)容與實際需求和就業(yè)聯(lián)系不夠緊密， 職業(yè)教育質(zhì)量有待進一步提高；五是職業(yè)教育教師數(shù)量不足、水平有待提高；六是經(jīng)費投入不足，學校辦學條件難以滿足教育教學的需要，職業(yè)教育基礎能力有待進一步加強。目前不僅技術密集型企業(yè)需要高素質(zhì)勞動者，而且勞動密集型、資金密集型企業(yè)對技術工人的綜合素質(zhì)要求也越來越高。近年來，我國職業(yè)教育不斷深化改革，按照《國務院關于職業(yè)教25育改革與發(fā)展情況的報告》精神，高等職業(yè)教育年招生規(guī)模超過 300萬人，在校生規(guī)模達到 1000 萬人左右；面向城鄉(xiāng)勞動者的各種形式的教育培訓廣泛開展，每年培訓人數(shù)超過 億人次。我國將大力推行職業(yè)資格證書制度，完善就業(yè)準入制度，這對高等職業(yè)教育提出更高要求。近幾年，每年都有 400 多萬人參加職業(yè)技能鑒定，取得相應的職業(yè)資格證書。在技術技能含量高、通用性強的職業(yè)中，大力推行就業(yè)準入制度。 省職業(yè)教育市場分析根據(jù)《XX 省職業(yè)教育大省建 設規(guī)劃》（2022 —2022 年）要求，著力提高普通高中教育質(zhì)量，大力發(fā)展中等職業(yè)教育。全省基本建成以高等職26教為龍頭，中等職教為重點，學校教育與職業(yè)培訓并舉，行業(yè)、企業(yè)和社會各方面力量共同舉辦職業(yè)教育的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。到 2022 年，普通高校發(fā)展到 100 所左右，各級各類在校生達 100 萬人以上。以就業(yè)為導向的高等職業(yè)教育加快發(fā)展，招生規(guī)模占高等教育招生總規(guī)模的 50%以上。改革開放以來，職業(yè)教育在省委、省政府的領導和重視下，克服各種困難，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已初步形成中、高等職業(yè)教育相互銜接，職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓并舉，并與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育體系的基本框架。教育結(jié)構(gòu)布局和區(qū)域布局逐步優(yōu)化建設取得初步成效；辦學效益和服務功能不斷增強。因此，解決“人才培養(yǎng)”是 XX 職業(yè)教育責無旁貸的歷史重任之一；大力發(fā)展職業(yè)教育是為適應 XX 經(jīng)濟和社會發(fā)展需要而進行結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略性選擇，也是 XX 職教實現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機遇。培養(yǎng)水利人才有很多途徑和方式，基礎在教育。存在的問題隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，未來賦予水利行業(yè)不可推卸的重任，這就對水利人才隊伍在結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和數(shù)量上提出了新的要求。水利系統(tǒng)人才發(fā)展XX 省有關部門根據(jù)全省水利 發(fā)展規(guī)劃和其它 專項規(guī)劃，對 XX省 2022 年水利人才需求進行預測和論證，制定了 XX 水利人才培養(yǎng)和開發(fā)對策，完成了 XX 水利人才規(guī)劃，編制了一系列專題報告。根據(jù)有關專項規(guī)劃，XX 水利人才未來新增職工素質(zhì)應以中專以上學歷為主，至 2022 年 XX 水利職工中專以上學歷人數(shù)達到 萬人，占職工總數(shù)的 40％；XX 水利科技人才達到 萬人，占職工總數(shù)的比例為 ％；XX 水利技術工人總數(shù)達到 萬人，占職工總數(shù)的 71%，其中高級技師 20 人，技師 240 人，高級工 5690 人。 學院畢業(yè)生就業(yè)市場分析根據(jù) XX 省水利規(guī)劃和水利部治江治淮 規(guī) 劃， “十一五”期間水利工程建設總投資將達數(shù)百億元。而據(jù)省水利主管部門統(tǒng)計，我省水利行業(yè)的大專以上學歷人員比重（20%）與全國平均水平（30%）和水利現(xiàn)代化的目標要求（60%）差距很大，這與 XX 這樣一個水利大省的實際需求極不相稱。到目前為止，XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院已 經(jīng)面向社會，培養(yǎng)了一批適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術應用性專門人才。 30第四章 項目建設條件 項目區(qū)概況 地理概況龍?zhí)伶?zhèn)位于 XX 市東 部，肥 東縣城西南。全鎮(zhèn)下轄 6 個村 2個居委會。龍?zhí)伶?zhèn)對外交用方式主要以公路為主，省級公路——合馬路貫穿其中，合寧高速（312 國道）在此有出入口，淮南鐵路附線穿過龍?zhí)痢＞o鄰 XX，具有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢。直接接受XX 和肥東兩個開發(fā) 區(qū)的輻射。獨特的地理基礎造就了綜合開發(fā)的優(yōu)勢。北高南低的地勢和盛行風向，使該區(qū)的工業(yè)項目不污染母城，有相對高的環(huán)境容量，有利其發(fā)展。 校址條件項目建設地點位于 XX 東門龍?zhí)列鲁情_發(fā) 區(qū) XXXXXXXXX 職業(yè)技術學院校園內(nèi)，項目區(qū)建設條件優(yōu)越：（1）供電：學校有自己的供電設施可以滿足日長教學、生活用電。供水充足，能滿足本項目工程施工和今后學校擴建后的用水需要。校內(nèi)有較寬的場地，能夠滿足建材料堆放，攪拌和施工需要。在滿足使用要求的同時，執(zhí)行國家現(xiàn)行的有關規(guī)范、標準，力求建成一個環(huán)境優(yōu)美、具有時代特征的新穎校區(qū)。（2）注重工程建設的科技含量，利用新技術、新材料、新產(chǎn)品，節(jié)約用地，節(jié)省材料，節(jié)約投資，降低能耗，注重“ 再生能源”的使用，推廣應用環(huán)保節(jié)能材料。結(jié)合當?shù)氐慕ㄖ鹘y(tǒng)和風格，體現(xiàn)學校建筑的特殊性和統(tǒng)一性。（4）充分考慮使用功能，堅持“安全第一” 的原 則，保證每個教室的采光通風、互不干擾；并最大程度地保證學生的疏散安全、防火安全與結(jié)構(gòu)安全，嚴格執(zhí)行國家的有關規(guī)定。（5）遵守國家的環(huán)境保護法規(guī)和地方的環(huán)保有關規(guī)定，對“三廢”進行處理并達到規(guī)定排放標準。合理制定教學設施的建設規(guī)模和建設標準，最有效地使用建筑投資，以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益。充分考慮到了校園整體的動態(tài)規(guī)劃和長遠發(fā)展。（2）規(guī)劃統(tǒng)一、布局合理，做到了功能分區(qū)明確、交通順暢、配套設施齊全、環(huán)境質(zhì)量完善，體現(xiàn)高標準、高質(zhì)量、高水平、高效率的“四高” 原則。（4）功能先進靈活，空間布局合理，聯(lián)系方便，互不干擾。（5）充分利用了建設場址地形，解決好各類建筑總體設計的功能要求與節(jié)約用地和投資的矛盾，同時也考慮到了日照、通風、防火及道路、綠化、環(huán)境等方面的技術要求。平面布置圖：詳見學校總體規(guī)劃圖。設計所遵循的除通用規(guī)范標準為，還應符合學校建設的標35準。自然條件（1）基本風壓：（2）基本雪壓：建筑結(jié)構(gòu)方案（1）地基基礎地基基礎的設計根據(jù)巖石工程勘察報告、場地的地震危險性作綜合評價，正確確定地基承載力。本項目擬采用復合地基處理后的人工基礎。（3）結(jié)構(gòu)材料鋼筋采用 HRB23HRB33HRB400 熱軋鋼筋；混凝土強度等級：基礎部分 C30，柱、梁 C30，構(gòu)造柱圈梁，樓梯過梁均采用 C20；填充墻：均為 150mm 厚加氣混凝土砌塊， 強度等級 級，干容量不大于 。用水量分析本項目考慮教學、生活用水，設計定員 10000 人（學生 9500 人，教師員工 500 人），水源來自城市供水管網(wǎng)。則項目日用水量 為 400 噸，年用水量為 萬噸。各用水處供水管道入口處水壓不小于 。校園內(nèi)接入 DN150 的供水管道，沿校內(nèi)主干道路呈環(huán)狀敷設接至各分區(qū)，可滿足用水需要。管件與管道間采用專用過渡管件連接。在給水干管上以閥門井將環(huán)狀管網(wǎng)分割成若干段，以便于檢修。排水量分析項目排水量按照給水量的 80%計算，經(jīng)計算，日排水量為 320噸，年排水量為 86400 噸。因此，本著盡量減少土方量，保證排水暢通的原則進行排水設計，排水采用雨污分流制。39雨水排放根據(jù)匯水區(qū)域及建筑布置，結(jié)合豎向設計，采用排水暗管與地面坡度相結(jié)合的排水方式，地表涇流盡量利用道路和地面的坡度。將大部分雨水匯集到校園主次路面上，由路下的排水暗管排入校園外城市雨水管網(wǎng)。 供配電 設計依據(jù)（1）《低壓配電設計規(guī)范》（GB500541995）；（2）《建筑物防雷設計規(guī)范》（GB5005794）；（3）《民用建筑電氣設計規(guī)范》（JGJ/T162022）；（4）《民用建筑照明設計標準》（GBJ13390 ）；（6）《民用建筑閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范》；（7）《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》（GB5011698）；（8）《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》?？梢砸胄@現(xiàn)有線路向圖書館、學生公寓、教職工宿舍供電。進線保護管留有備用管，電源電壓為380/220V，50Hz。40 路燈規(guī)劃（1）路燈電源及控制：電源為 380V/220V，由配電房專用回路供電，路燈控制采用自動（光控）與手動相結(jié)合的方式。燈柱中心距人行道邊 。主干道路燈的光源一般選用 150W 高壓鈉 燈，支路燈具選用庭園燈。線路統(tǒng)一敷設在人行道路牙 米處，單側(cè)布置的路燈位于道路的東側(cè)和南側(cè)。圖書館、體育館、宿舍內(nèi)照明均采用高效節(jié)能燈具，各個房間采用符合要求的燈具，照明、插座分別由不同支路供電。走廊、樓梯間及其前室、主要出入口等場所設置疏散指示和應急照明。41 防雷與接地各建筑防雷設計均按《建筑物防雷設計規(guī)范》GB500572022 的要求進行設防。照明插座回路均設置漏電保護開關。接地電阻不大于 1歐。 弱電系統(tǒng) 電話系統(tǒng)本項目建筑物樓內(nèi)外根據(jù)各房間的功能設置電話，以方便教職工使用，另外在走廊等公共區(qū)域設 IC 卡電話，供學生使用。42第七章 環(huán)保、安全衛(wèi)生及消防 環(huán)境保護 環(huán)境保護執(zhí)行標準（1）《中華人民共和國環(huán)境保護法》；（2）《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》；（3）《建設項目環(huán)境保護管理條例》國務院令 253 號；（4）《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》（GB38382022）；（5）《聲環(huán)境質(zhì)量標準》（GB30962022 ）；（6）《大氣污染物綜合排放標準》（GB162971996）。施工場地噪聲主要是施工機械設備噪聲，物料裝卸碰撞噪聲及施工人員的活動噪聲，物料運輸?shù)慕煌ㄔ肼曋饕歉魇┕るA段物料運輸車輛引起的噪聲。（2）施工期揚塵43施工期揚塵主要來自土方的挖掘揚塵及現(xiàn)場堆放揚塵；建筑材料的現(xiàn)場搬運及堆放揚塵；施工垃圾的清理及堆放揚塵。（4）施工期固體廢棄物施工期固體廢棄物主要為施工人員的生活垃圾、施工渣土及損壞或廢棄的各種建筑裝修材料。表 71 各施工階段晝、夜聲級估算值施工階段 晝間場界噪聲 標準值 夜間場界噪聲 標準值 單位土方階段 7585 75 7585 55結(jié)構(gòu)階段 7085 70 6580 55裝修階段 8095 85 禁止施工 55dB（A）44（2）施工揚塵的影響由于土石方過程破壞了地表結(jié)構(gòu)，會造成地面揚塵污染環(huán)境，其揚塵量的大小與諸多因素有關，是一個復雜、較難定量的問題。施工期間盡量選用煙氣量較少的內(nèi)燃機械和車輛，減少尾氣污染，施工道路經(jīng)常保持清潔，濕潤，以減少汽車輪胎與路面接觸而引起的揚塵污染，同時車輛應限速行駛；施工車場地盡量平整，減少顛簸聲，以減少施工噪聲對學校學生及周邊居民生活的影響。③施工中不產(chǎn)生超標 準的空氣污染，環(huán)保措施與工程進度做到“三同時”，環(huán)境治理 設施應與項目的主題 工程同時設計，同時施工，同時交付使用。 運行期環(huán)境影響分析運行期污染源45（1）廢水項目建成后，污水主要來源于生活污水的外排水，若不注意處理達標排放，勢必影響周邊地表水的環(huán)境質(zhì)量。（3）噪聲無噪聲污染，不會對周圍產(chǎn)生不良影響?？刂莆廴镜某醪椒桨福?）廢水本項目污水需經(jīng)化糞池處理，實習廢水需經(jīng)特殊處理后方可排出，與其他生活污水一起直接排入城市污水系統(tǒng)。（3）廢渣校園內(nèi)設垃圾箱，按廢物資源化的要求，進行垃圾分類。項46目產(chǎn)生的廢水、廢渣、廢氣均可以得到有效的控制和治理，所有排放物可以做到按國家規(guī)定的排放標準達標排放。 主要安全防范措施校區(qū)自然條件安全本項目地處 6 度地震烈度區(qū)，在本工程建筑物的抗震設計中，嚴格按 8 度抗震設防。疾病防治學校是集體生活人群集中場所，應制定有效的疾病防治措施和健康檢查制度，防止疾病和傳染病的流行發(fā)生。嚴格管理，狠抓落實。 消防 設計依據(jù)《建筑設計防火規(guī)范》GB500162022；《建筑滅火器配置設計規(guī)范》GB 501402022。為此，本項目建構(gòu)筑物的耐火等級確定為二級。 消防措施總圖布置總圖布置上，各建、構(gòu)筑物留有足夠的防火間距，并設有環(huán)形消防車道，確保消防車輛暢通無阻地進行滅火作業(yè)。室內(nèi)裝修材料均采用難燃燒體。高、低壓配電室和變壓器室均采用無窗防火墻至頂分隔，配電室與變壓器室之間均采用甲級防火門。室外消防用水量為 20L/S。屋面 設 水箱，保證消防水源供應。49第八章 節(jié)能方案分析節(jié)能是國際按發(fā)展經(jīng)濟的一項長遠戰(zhàn)略方針。 用能標準和節(jié)能規(guī)范 原則和標準（1）堅持節(jié)約與開發(fā)并舉，把節(jié)約放在首位的方針，提高能源利用率，減輕環(huán)境污染，走可持續(xù)發(fā)展道路。（3）注重工程建設的科技含量，利用新技術、新材料、新產(chǎn)品，節(jié)約用地，節(jié)省材料，節(jié)約投資，降低能耗，注重“ 再生能源”的使用，推廣應用環(huán)保節(jié)能材料。 能耗狀況和能耗指標分析項目建成后的主要能耗是水、電能消耗。全年能源消耗量見表 81。本項目具體采取如下措施，以達到良好的建筑節(jié)能效果。在建筑設計中重視屋檐、挑檐、遮陽板、窗簾等構(gòu)造措施，調(diào)節(jié)日照、節(jié)省能源。墻體節(jié)能在建筑外圍護結(jié)構(gòu)中，墻體所占比重最大，通過圍護結(jié)構(gòu)的傳熱耗熱量約占 75%～ 80%。實施國標《民用建筑節(jié)能設計標準》JGJ26－95 新標準，外 墻材料有