論跨文化溝通課程考核方案-閱讀頁
2025-05-18 03:43本頁面
【正文】 員的強(qiáng)烈不滿，導(dǎo)致罷工事件，最后由中國政府和法國領(lǐng)事館出面調(diào)解。事件的實(shí)質(zhì)是觀念意識(shí)的沖突和文化的沖突。在這樣的背景下，法方人員的決策帶有明顯的短期行為傾向，工作重點(diǎn)放在向中國出口技術(shù)、設(shè)備、零配件上，中方則以推進(jìn)國產(chǎn)化進(jìn)程為工作重點(diǎn)。 B公司采用了法國工廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，實(shí)行層級(jí)管理，強(qiáng)調(diào)專業(yè)化分工和協(xié)作，同時(shí)采用法國工廠的全套規(guī)章制度。但由于文化背景的不同和企業(yè)管理的基礎(chǔ)不同，生搬硬套沿用原來的規(guī)章制度就會(huì)出現(xiàn)問題。 附件2：課程考核論文封裝材料重慶廣播電視大學(xué)《跨文化溝通》課程考核論文論文題目 社交在跨文化中的作用 學(xué)生姓名 楊月紅 學(xué) 號(hào) 號(hào) 1051201402365 專 業(yè) 10春工商管理?？? 所在分校 長壽電大 指導(dǎo)教師（簽名） 李 瑞 容 課程論文考核成績 重慶廣播電視大學(xué)20 年 月 日8 / 8授課（指導(dǎo)）教師評(píng)語
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