【摘要】?途中見杏花?吳融?一枝紅艷出墻頭,墻外行人正獨愁。?長得看來猶有恨,可堪逢處更難留!?林空色暝鶯先到,春淺香寒蝶未游。?更憶帝鄉(xiāng)千萬樹,澹煙籠日暗神州。?【賞析】詩人漂泊在外,偶然見到一枝杏花,觸動他滿懷愁緒和聯(lián)翩浮想,寫下這首動人的詩。?“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,
2024-11-29 21:40
【摘要】第一篇:父母之愛教案 《父母之愛》作文教案 教學設(shè)想: 人教版語文五年級上冊第六單元以“父母的愛”為主題,《口語交際·習作六》中要求學生在整體感悟課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,注意語言的積累和寫法的借鑒,寫...
2024-11-09 22:31
【摘要】《父母與孩子之間的愛》弗羅姆一、導(dǎo)入?蒲公英老了,子女問:“有什么遺產(chǎn)?”母親默默地在每個孩子的頭上戴上一把遠飛的傘。?莊子:天地有大愛而不能言→→讀父母千遍萬遍也不厭倦(父愛是山,母愛是海)。二、教學內(nèi)容?將文中段落標序號并研讀第4段?文章的思路:愛的能力的發(fā)展:?被人愛→
2024-09-04 01:18
【摘要】父母與孩子之間的愛(弗羅姆)知識與能力1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。2、感受不同階段的愛。3、父愛與母愛的比較。4、區(qū)分“我愛你,因為我需要你”和“我需要你,因為委我愛你”。過程與方法1、比較法,通過對父愛與母愛的比較,重新審視愛。2、問題探究法,以時間和邏輯順序分析“愛是一種能力。”3、討論法
2024-12-28 18:05
【摘要】精品資源歡迎下載第三單元第九課一、雙基夯實1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是( )A.罪孽(niè) 哭泣(qì)頸聯(lián)(jǐnɡ) 傳染(yǎn)B.懲罰(chěnɡ) 攝取(shè)幼稚(zhì) 專橫(hènɡ)C.蒼勁(jìnɡ) 履行(lǚ)興許(xī
2025-04-10 23:45
【摘要】《父母與孩子之間的愛》教學設(shè)計范文(精選4篇) 《父母與孩子之間的愛》教學設(shè)計1 教學目標: 1.學會本課15個生字,認識9個生字。讀寫由生字組成的新詞。 2.正確、流利、...
2024-12-06 01:04
【摘要】高二語文下冊《父母與孩子之間的愛》教學課件 高二語文下冊《父母與孩子之間的愛》教學課件 教學目標 一、知識目標 。 。 二、能力目標 。 。 ...
2024-12-07 02:34
【摘要】?為什么大家談到的大多是母愛??母愛與父愛有什么區(qū)別??母愛與父愛相比,哪個更偉大??我們可以在弗洛姆的《父母與孩子之間的愛》一文中找到答案。父母與孩子之間的愛[美]弗羅姆教學目標:1、了解作
2024-12-07 04:38
【摘要】第一篇:父母之愛教案好 《父母之愛》 群文閱讀教案 韓大樓小學 張允 課題:《父母之愛》群文閱讀 教學目的:通過閱讀《地震中的父與子》和《秋天的懷念》使學生體會到父母之愛的偉大和無私,從而...
【摘要】《父母與孩子之間的愛》課堂練習姜國棟蔣利軍一、基礎(chǔ)知識:,全都正確的一項是()dàn生剎shà那撕sī碎缺陷xiànníng聚依賴lài典型xíng履lǚ行yuán專橫h
2024-12-05 21:12
【摘要】父母與孩子之間的愛弗羅姆第一部分(1-3),在人從嬰兒到童年時期的成長過程中,其感知世界和體驗?zāi)笎鄣哪芰σ彩遣粩喟l(fā)展的。?第1段,嬰兒還沒有自我意識,無法意識到自己及體外世界的存在,也不具備感受愛的能力。?第2段,隨著孩子的成長,他開始學著去認識世界,開始意識到自己與體外世界的存在,并且漸漸有了母愛的體驗。他認為母愛是無條件的,不需要用努
2024-12-07 19:57
2024-12-09 14:59
【摘要】教案人教版高中一年級《父母與孩子之間的愛》 教學目的: 知識目的: 1、理解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的根本觀點。 2、感受不同階段的愛。 3、父愛與母愛的比擬。 4、區(qū)分“我愛你,由于我...
2025-01-25 04:45
【摘要】《父母與孩子之間的愛》課文導(dǎo)讀條分縷析鞭辟入里——《父母與孩子之間的愛》導(dǎo)讀本文是《愛的藝術(shù)》中“愛的理論”的重要章節(jié),作者從心理角度闡述了自己的“愛”的理論。文章從兒童成長過程的角度闡述了父母之愛與孩童情感與心智成熟的關(guān)系,揭示了愛作為一種改變社會的力量的心理基礎(chǔ)。全文共分10個小節(jié),描述了一個嬰兒成長為一個“成熟的人”其心理結(jié)構(gòu)逐步變化的過程,并在最后指出,真正
2025-06-25 02:51
2025-06-25 02:41