【正文】 oom,ofisindividualgoeshispacehasownwaylearning.nowstudentsstuckoversameplanthewaythepace.onlythewhodoadvancedleavingthosecan39。keep大家可以去問一問教師們。但是現(xiàn)在他們都被放在一起，同一個學習計劃，同一個方學習法，同一個學習曲線。satryingunderstandTheremanywaysteachfractionsallwhichforkids,don39。workothers.shouldbeWhytusetechnologygivetheofof教分數(shù)由很多種方法，有一些方法有些小孩能夠接受，但是另外一些未必能。example,sometheanswerbeonlinewhothemsteptheForitbecartoonbyworld39。bestillustratingfractionspartsaForothers,couldlisteningthesmathlayingproblemstheanswershispace,theofclassroomTheisabilityanalyzechildreninlearningwhatneedmove舉個例子，對于有些學生來說，最好的教學方式可能是一個遠程家教手把手地教他們分數(shù)的每一步。還有一些學生，可能是由全國最好的教師遠程教學，然后再由課堂上的老師幫助。WehaveprogramthisweoniPod.susedschoolsAmericanonmilitaryatWithprogram,teacherinstantlywherechildinorreadingandproducecustomizedfornextdays.parentcheckattimeseemuchchildlearning.沖繩島上的美軍子弟學校已經(jīng)在使用這個軟件，教師可以當下知道一個學生閱讀的速度，然后根據(jù)每個人的速度制定十天內(nèi)的閱讀計劃。Iyou,istheEverywhereineconomy,isbusinessesletcustomerstheirtheirtheirandanythingtheytoMyforinroomishelpdosameas我們經(jīng)濟的方方面面已經(jīng)在做客制化，科技正在推動著企業(yè)為他們的顧客去客制衣服，餐飲，新聞和任何能想到的商品。Finally,digitalcanthesthinkerseveryanywheretheatverycost.Outsideclassroom,hasdoneNotveryago,hadbetotheoperasymphony.younowthesrecordingyourMozartforaAndcantoasaswant.ifwereteacherBrittanycamewithbestforFrenchthere39。nowhycoursenotimmediatelytostudentinVietnamthat教育界外，其實已經(jīng)有先例了?，F(xiàn)在，你可以用一美金下載你最喜歡的莫扎特交響樂，想什么時候聽都可以。Comethinkit,isreasonaanywheretheBeijing,ornotaccesstheStephenexplainingcellistMaharmony。theAndrewexplainingNobelwinningAmartyaexplainingandon.thesecouldbroughtanyaroundworldwhatnowtoa想起來，同樣沒有理由為什么世界其他地區(qū)像北京，波士頓，柏林不能讓斯蒂芬霍金（美國著名科學家）來講課呢？為什么不能讓馬友友來講音樂，讓安德魯羅伯茲（歷史學家）來講丘吉爾，讓阿馬蒂亞森（經(jīng)濟學家）講經(jīng)濟。我們可以把這些人帶到同一個教室，學生們也只用出我們現(xiàn)在下載一首音樂的錢，Ithesayifintroducetoclassroom,arereplacingwithandwithButcriticswrong.這些反對意見是錯的。willreplaceteacher.wedorelieveofdrudgeryteaching.wetakeofincreasinglyanalyticswillteachersmoreonthingsmakeallhumanmore我們所做的是減輕教師的負擔，同時可以利用科技為我們來做教育的深入分析，讓教師把時間用在啟發(fā)學生的創(chuàng)造性和人性上。meclear.Ispeakingistheofexotic,fictionalEverythinghaveisIseentheand我說的例子就發(fā)生在現(xiàn)在。Korea,wastothatvibrant,billionmarketafterschoolhasoutstandingintocelebritieswithmandingsameasheroesfilm有些老師甚至拿著運動明星和影星的薪水。Sweden,visitedinnovativeknowntheschool.isbyknowledgethatthesyllabus.thislearningthestudent39。paceinterestsandteachersstudentsofattention.schoolpossibleofsystemencouragesbyparentspublictowhattheyworkforchildren.includesthatprivatelyrunforprofit.在瑞典，我參觀了一間“宜家”學校，教學大綱就像宜家的家具一樣放在網(wǎng)上讓學生自由選擇組合。這間學校的建成，得益于一個很好的教學基金系統(tǒng)來激化學校之間的競爭。他們選擇的學?？梢允枪⒌模部梢允撬搅⒌?。inownItheofLikethisYorkisbyalgorithm.day,figureswhateachneedslearnandbestorwillit.dayaskedchildwashimhisturnsthewaswithonlinefromof每天，它會自動分析每個學生下一步應該學什么，和怎么樣教學他們才能讓學生學得更好。AnotherinmiddlethewastoingradeButwasthesohealreadyontograde但是他的學習速度突飛猛進，現(xiàn)在已經(jīng)學到初三數(shù)學了。now,arebitspieces.challengetofromworksinworldfindputall這些只是滄海一粟。Myistoaway.我的公司會堅定地在這條路上走下去。challengeyouafternoontoyourskillstheTheneedstotoschoolssameforcemakespetitivenations我今天演講的目的是希望在座能夠用你們的技術(shù)和經(jīng)驗來幫助這場教育革命。Inthis,willourwiththeandtheytoInthis,willthatpoorinwilltheopportunitiesachildManhattan.doingweelevatestatusgoodeverywhereexciteundevelopedofyoungensurenowilllefttheofgreatthiseconomy只有這樣，我們才可以為我們的經(jīng)濟輸送人才。只有這樣，我們才能把優(yōu)秀教師的地位提高。InownwemillionsyoungwhosearekeyourIttimeinsistourusetechnologycanunlockpotentialandthemtheresourceare.在我們每個人自己的國家里，有千千萬萬的年輕人，他們的思想是我們未來的關(guān)鍵。Thank1