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博物館的定義功能與類型-閱讀頁

2025-05-15 18:44本頁面
  

【正文】 ? 博物館的形成包含著一種同化特定對象的無意識過程。道理是顯然的:博物館的萌芽與發(fā)展實際上往往對應著特定自性的近乎無條件的強化。 ? 藝術博物館與技術、商業(yè)乃至軍事方面沒有太大的關系,但它卻是一種可以目睹的文化的深度。從這一點看,我們就不難明白,為什么希臘要索回英國大英博物館中的 “ 埃爾金大理石 ” 。 ? 19世紀初,英國外交官埃爾金伯爵從土耳其奧斯曼帝國買下帕特農(nóng)神廟上的大理石建筑裝飾和雕刻,并切割后運回英國。 ? 藝術博物館并非藝術經(jīng)典的簡單承載體。關鍵在于如何在把握藝術作品的形式價值的同時,打開一種與文化偏見相抗衡的多樣闡釋的途徑,由此,一種新的接受視野就有可能形成,至此,藝術博物館就有了非凡的建樹。譬如,英國國家美術館同國家肖像博物館、泰特美術館等有顯然不同的使命。至于美國紐約的大都會藝術博物館和現(xiàn)代藝術博物館,它們也有明顯不一樣的收藏和展覽方面的宗旨??墒牵藗兛梢宰⒁獾?,舉凡影響卓著的藝術博物館,除了有其相對較為固定的藝術藏品吸引觀者以外,還有一些可以成為媒體熱點的臨時展。 ? 以中國而言,近年在海外舉辦的中國經(jīng)典藝術的大型臨時展(如 “ 中國:五千年的文明 ” 、 “ 中華帝國的輝煌 ” 、 “ 中國山東青州佛教雕塑展等)所帶來的盛況,就不難理解藝術博物館何以會成為重要的文化事件的發(fā)生地,而不再是那種有點過分僻靜的文化冷宮了?!?群眾運動 》 的作者,碼頭工人哲學家艾力克!賀佛爾( Eric Hoffer)曾說過: “ 我們都有一種傾向, 想到身外去尋求決定自己生存的力量。杭斯( Maurice Rheims)所說的: “ 收藏的愛好是 一種激情的游戲 ” ;或如艾彌兒 ” ? 美國學者 Alma Wuttlin列出六種促使人們收藏的動機: ? 1 經(jīng)濟的收藏:如海盜的寶藏、從事藝術品買賣古董商所搜集的對象。 ? 3 魔力的收藏:教堂中的圣骸、圣物、肖像、宗教法器等對象。 ? 5 情緒經(jīng)驗的收藏:圖畫、貝殼、郵票等承載個人情感或特殊記憶的對象。 ? 喜歡的東西都想擁有,愛上的東西都想占有,實屬人之常情!偏偏人是群體的動物,當你擁有一件好東西,而欲與他人分享時,同樣是很平常之事,最高境界是能從這件具有歷史價值和張力的真實對象中,學習到 “ 智慧 ” ,并再次活出人類本有的創(chuàng)造力與生命力。 ? 中介是 “ 研究 ” ,在研究過程中,達到人與物的結合。工作人員中又有特定的專業(yè)研究人員。從而共同促成博物館中 “ 物 ” 本身各類價值的提煉和升華。當然,公眾在參觀過程中有機會直接參與物的研究。 ? 教育是在展覽、書本、報告等多種形式,不知不覺的過程中完成的。博物館的基本功能可以轉換成現(xiàn)代博物館的十大功能組合: ? 收藏保存、創(chuàng)造、研究、觀光、宣傳、展示、休閑、娛樂、教育、經(jīng)濟 六 博物館的類型 ? 俗話說 “ 物以類聚、人以群分 ” 。分類是一種行為,更是一種思想。當分類有了確定目的之時,它的規(guī)則將會更加簡單。殘跡器官(即遺型)將會確實無誤地表明長久亡失的構造的性質(zhì)。 ” [1] ? [1] 達爾文: 《 物種的起源 》 ,科學出版社, 1996年,第 435頁。如果將這段話中 “ 生物 ” 換作 “ 器物 ” 或者其它什么,比如“ 博物館 ” ,一樣可以。博物館是人建的,有人的地方,就會有差異。有各種不同的類型,所以要對其分類。 ? 博物館的類型問題,是博物館事業(yè)發(fā)展到一定階段才提出來的。如果數(shù)量很少,就沒必要分類。這是最初的博物館類型學。 ? 博物館類型劃分: ? 博物館的類型從不同的研究角度及不同劃分標準出發(fā),有不同的劃分。 ? 1外國博物館的類型劃分 ? 國外對博物館類型的劃分也不一致,選取的劃分標準各不一樣;在類型范圍上有的主張寬泛,類別不宜過多,但也有的主張細分。 ? 日本的分類: ? 綜合博物館、人文科學博物館、自然科學博物館; ? 自然科學博物館又包括:自然史博物館、綜合科學技術博物館、專業(yè)科學技術館、理科教育博物館(以青少年為主要對象的科學館)。 ? 美國博物館協(xié)會認為,恰當?shù)姆诸悜撌歉鶕?jù)博物館的基本性質(zhì)所表現(xiàn)出來的內(nèi)空來劃分。 ? 前蘇聯(lián)的博物館最多的是社會發(fā)展史博物館和革命歷史博物館、紀念館和地志博物館。按照這個標準主要劃分為: ? 1 歷史博物館 ? 2 藝術博物館 ? 3 科學博物館 ? 4 綜合博物館 ? 5 其他類型 中國的博物館類型 ? 綜合性,紀念性,專門性 ? 按隸屬:文化系統(tǒng),教育系統(tǒng),科研系系,軍事系統(tǒng),市政園林,其它行業(yè)部門 ? 按博物館的性質(zhì)和陳列教育活動內(nèi)容: ? 歷史,藝術,科學與技術,綜合
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