【摘要】第三課時電和磁(二)?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練生活用電電磁聯(lián)系要點考點聚焦本課時重點內(nèi)容有:通電螺線管的磁性及判定(右手螺旋定則),電磁鐵的磁性變化,電磁繼電器工作原理,電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場對電流的作用及其在直流電動機上的
2024-12-09 12:02
【摘要】第二課時電和磁(一)?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練生活用電電磁聯(lián)系要點考點聚焦本課時的重點知識有磁體、磁極之間的相互作用,磁場和它的方向、地磁場、磁感線,兩種電荷及其相互作用,電荷的檢驗等,相關(guān)考點有∶磁體和磁極及其周圍磁感線的分布,
2024-12-09 07:59
【摘要】電與磁復(fù)習(xí)問題:電與磁的聯(lián)系體現(xiàn)在幾個方面??電生磁?磁場對電流有力的作用?磁生電電與磁的聯(lián)系電流周圍有磁場1.實驗奧斯特2.螺線管安培定則3.電磁鐵內(nèi)部有鐵芯的螺線管優(yōu)點:利用電流的通斷可以控制有無磁性利用改變電流的大小和線圈的匝數(shù)可以改變磁性的強弱應(yīng)用:電磁繼電器電鈴電磁起重機磁場與條形磁體相同
2025-05-18 18:09
【摘要】奧斯特1820年,丹麥科學(xué)家奧斯特在一次實驗時,偶然讓通電導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了一個什么現(xiàn)象呢?友情提示(1)用雙手拿住導(dǎo)線拉直靠在指南針的上方,與磁針的方向一致。(2)指南針靜止后,閉合開關(guān)接通電流,觀察指南針有沒有變化?斷開開關(guān)切斷電流,觀察指南針有什么變化?(
2024-12-20 03:06
【摘要】電和磁通電后的導(dǎo)線中產(chǎn)生出了電流,讓小燈泡亮了起來。導(dǎo)線中的電流,除了讓點燈亮起來,還產(chǎn)生了什么呢?正確的使用方法:快的鏈接與斷開電源,是電池的損傷減到最小。如果出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,停止繼續(xù)使用該電池。短路通電后的導(dǎo)線,產(chǎn)生了磁有什么方法可以讓導(dǎo)線所產(chǎn)
2024-12-28 06:50
【摘要】·新課標(biāo)考點梳理·新課標(biāo)考點磁現(xiàn)象1.磁體、磁場、磁感線磁極:磁體有____個磁極,____極(S)和____極(N);磁極間相互作用:同名磁極相互________,異名磁極相互________。磁場:磁場存在于________,磁場對放入其中的磁體有________的作用;把磁場
2025-02-03 22:47
【摘要】第五課時電和磁的作用?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練作圖題專題要點考點聚焦用右手螺旋定則處理通電螺線管問題是中考的熱點之一.課前熱身圖2-5-1(a)所示,要使小磁針受通電螺線管的磁場作用靜止在圖示位置,請畫出電源,標(biāo)出電流方向,
【摘要】課堂練習(xí)1、在磁場中的通電導(dǎo)體()A、一定受到磁場力的作用B、可能受到磁場力的作用C、一定不受磁場力的作用D、以上說法均不正確2、關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系,下列說法中錯誤的是()A、電流方向改變時,導(dǎo)體受力方向改變B、磁場方向改變時
2024-11-29 02:09
【摘要】磁性材料Office:6358MobilePhone:15807186029Email:盧志紅大綱?磁性的基礎(chǔ)1次課?鐵磁性與鐵磁材料1次課軟鐵材料硬磁材料?薄膜磁
2025-01-29 15:41
【摘要】1.首先發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場的科學(xué)家是()2.如圖所示的幾種電、磁現(xiàn)象表示中正確的是().BB3.小明把一開關(guān)斷開的臺燈插入插座;結(jié)果家中電燈全部熄滅,保險絲熔斷,發(fā)生這一現(xiàn)象的原
2024-12-08 18:35
【摘要】。19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家奧斯特,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系一.磁場的方向跟電流的方向有關(guān)這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。二、通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣跟螺線管中電流的方向有關(guān)用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流的方向
2024-11-26 15:08
【摘要】磁生電第二十章第5節(jié)如果把電源“+”極與導(dǎo)線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 02:26
【摘要】第二節(jié)電生磁?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1一思考:同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了磁體與帶電體,那么磁體與帶電體有哪些相似的性質(zhì)呢??,磁體能吸引鋼鐵類的物質(zhì)。?,磁體有NS極之分。?,異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。這些相似是巧合,
2024-12-12 01:33
【摘要】電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?科學(xué)家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界,使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的
2024-12-08 23:34
【摘要】2020/12/25第三節(jié)電生磁八年級物理一、電流的磁效應(yīng)探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場—奧斯特實驗。。實驗結(jié)論19世紀(jì)丹麥物理學(xué)家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系丹麥物理學(xué)家奧斯特,1777年8月14日生于丹麥一個藥劑師家庭。由于刻苦攻讀,17歲以優(yōu)異的成績考取了哥本
2024-12-08 17:23