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正文內(nèi)容

歸去來兮辭學(xué)案-閱讀頁

2025-05-12 13:15本頁面
  

【正文】 主旨?xì)w納: 本文是一篇述志作品,抒寫了作者歸田的決心、歸田時的愉快心情和歸田后的樂趣。導(dǎo)讀單: 1.字音 瓶無儲粟(s249。)胡不歸 輕飏〔y225。) 矯(jiǎo)首 遐(xi225。) 景(yǐng)翳(y236。u) 窈窕(yǎo tiǎo) 遑(hu225。nzǐ) 東皋(gāo) 心憚(d224。 實迷途其未遠(yuǎn)。 征夫:行人。 載……載:一邊……一邊。 就:近于。 扶老:手杖 景翳翳以將入。 撫孤松而盤桓。復(fù)駕言兮既窈窕以尋壑。 窈窕:深遠(yuǎn)曲折。 善:喜歡。 胡為乎遑遑欲何之? 遑遑:不安的樣子。 皋:高敞之地。 聊:姑且。      幼:形容詞作名詞,幼兒、兒童。 怡:使動用法,使……愉快。 日:名詞作狀語,每天。 策:名詞作動詞,拄著。 時:名詞作狀語,有時。 悅:意動,以……為愉快。 樂:意動,以……為樂。 琴、書:名詞作動詞,彈琴、讀書。 棹:名詞作動詞,劃。 善:形容詞意動,以……為善。 古義,指父母兄弟,統(tǒng)指家里親人;今義,旁系親屬。 古義,知心話;今義,男女間談情說愛的話。 古義,農(nóng)事;今義,泛指。 古義,幽深曲折的樣子;今義,指女子文靜而美好。山氣日夕佳,飛鳥相與還。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。刑天舞干戚,猛志固常在?!短一ㄔ从洝泛米x書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。 《歸園田居五首》晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。 《歸園田居》 實迷途之未遠(yuǎn),覺今是而昨非。 《歸去來兮辭》枯木逢春猶再發(fā),人無兩度再少年。本文的抒情線索:自責(zé)自悔——自安自樂——樂天安命。 奔程氏妹喪顯然知識表層原因,結(jié)合全文看,另外三點才是陶淵明辭官的根本原因。污濁的官場生活使他感到“深愧平生之志”;而自己“質(zhì)性自然,非矯厲所得”;又不想強(qiáng)迫自己做不愿意做的事,就只能選擇歸隱躬耕之路,于是借著奔程氏妹喪之機(jī),便棄官歸田。家中的生活到底有哪些樂趣?請分析一下文章從哪幾個方面寫了歸隱之樂? 從三個方面寫了歸隱之樂: (1)歸隱后有園中之樂。 (2)歸隱后有園中之樂。 (3)歸隱后有身心自由之樂。重點閱讀第三、四自然段,回答問題:作者既說“請息交以絕游”,而后又說“悅親戚之情話”是不是矛盾?該如何理解? 不矛盾。二者話題的角度有別。本段中,陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂趣,從哪些方面可以看出? 這樣寫有何作用? (1)促膝而談的家庭之樂——悅親戚之情話;(2)彈琴消憂的本色生活——樂琴書以消憂;(3)、與鄉(xiāng)鄰交往之樂——告余春及,有事西疇;(4)、巾車孤舟出游之樂——窈窕尋壑,崎嶇經(jīng)丘。這樣寫為最后一段的議論與抒懷作鋪墊。問題拓展評價單本文在寫作上有哪些特點? (1)駢散結(jié)合,音韻和諧 行文注意對仗駢偶,且又靈活多有變化既講用韻辭采,又簡潔清新,富有節(jié)奏感和音樂美 (2)寓情于景,情景交融;感情充沛強(qiáng)烈 作者的感慨、追求、心志等借助于景物描寫而自然流露,全辭情真意切,沁人心脾 (3)結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),不蔓不枝 首段直接抒情,照應(yīng)序文;二、三段借物抒情,表達(dá)情懷;末段屬總結(jié),卒章顯志模塊 必修五第二單元 1
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