幼兒園大班消防教案-閱讀頁
2025-05-12 12:47本頁面
【正文】 方爬行或滾過去，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到隊伍前拍一下第二位幼兒的手。結(jié)束活動：回家之后，要把今天所學(xué)的消防知識告訴你的小伙伴，讓他們也知道火災(zāi)時的逃生方法。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。渝北區(qū)白云完全小學(xué)校幼兒園大班消防安全教育教案《蠟燭的燃燒》活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害，增進幼兒安全防火的意識?；顒舆^程：燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭，觀察蠟燭燃燒的過程。將一張紙用燭火點燃，觀察紙燃燒的過程。教師提醒幼兒火能燃著許多東西，火會燙傷手指和皮膚。玻璃杯“滅火器”教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的全過程。用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，觀察三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。討論火有哪些用途？（燒飯、取暖、照明等）。怎樣防止火帶來的災(zāi)害？教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。學(xué)習(xí)《消防安全兒歌》小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。火警電話‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走。濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭底地。消防安全兒歌小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時起。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急，先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。結(jié)束活動： 現(xiàn)在我們就把我們學(xué)習(xí)的《消防安全兒歌》教給我們的好伙伴爸！渝北區(qū)白云完全小學(xué)校幼兒園大班消防安全教育教案《勇敢的消防隊員》活動目標(biāo)：了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。 活動準(zhǔn)備：摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶 活動過程: ?、?、觀看視頻，讓幼兒了解消防員所從事的工作?！ 〗處煟簞偛盼覀兌伎吹搅耸裁矗拷o你印象最深的是什么？（請一二名幼兒大膽地講述） 分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽） 教師進行小結(jié)?！、?、讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時自救的常識和方法?！、?、通過“消防”游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護的意識和方法。 渝北區(qū)白云完全小學(xué)校幼兒園 大班消防安全教育教案《著火了，我不慌》 活動目標(biāo)：了解有關(guān)火的基本知識，懂得不隨便玩火，知道火警電話及簡單的防火知識?；顒舆^程： 教師組織幼兒以火為主題展開討論，說一說火對人類有利的方面(烤火取暖、燒水、做等)。 引導(dǎo)幼兒討論，如果遇到火災(zāi)怎么辦?(1)火情發(fā)生時，先用水(沙子、棉被等)隔絕空氣滅火。(3)火情嚴(yán)重，火勢猛烈時，用毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火區(qū)。 引導(dǎo)幼兒討論如何防火，加強幼兒的安全防火意識。(2)啟發(fā)幼兒討論如何防火教師小結(jié)：火會給我們帶來益處，但如果使用不當(dāng)，就會給我們帶來災(zāi)難，所以我們要小心用火，更要懂得怎樣防火。把我們今天所學(xué)習(xí)的新知識告訴給你的爸爸媽媽或是家人
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