幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)方案-閱讀頁(yè)
2025-05-11 06:29本頁(yè)面
【正文】 幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)的廣闊天地，也是幼兒園開(kāi)展科學(xué)教育的有利場(chǎng)所，孩子們不僅能獲取廣泛的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，也激發(fā)了孩子積極探索的精神，激發(fā)起孩子們學(xué)習(xí)的興趣。由“幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)課程系列”、“幼兒科學(xué)探究課程系列”、“幼兒玩具課程”三大部分構(gòu)成?！坝變嚎茖W(xué)發(fā)現(xiàn)課程系列”完全遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，貼近幼兒園教育課程及情境。發(fā)現(xiàn)課程作為國(guó)內(nèi)幼教領(lǐng)域最系統(tǒng)的科學(xué)教育體系課程，是幼兒園內(nèi)教育的必要補(bǔ)充。通過(guò)符合、吸引年齡段孩子的各類教具和活動(dòng)，鼓勵(lì)、啟迪幼兒主動(dòng)求知和思考，在娛樂(lè)和思考中掌握各類知識(shí)、技能及各類社會(huì)能力。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)小手運(yùn)動(dòng)從簡(jiǎn)單到精密動(dòng)作的靈活和協(xié)調(diào)性。不但著眼于記憶力、理解力和邏輯思維能力的提高，而且要特別重視想象力、直覺(jué)思維能力、創(chuàng)造思維能力、實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神，熟悉社會(huì)人物角色、培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神、安全意識(shí)、時(shí)間觀念等思維，支持孩子在探索中產(chǎn)生的新想法，訓(xùn)練知覺(jué)、激發(fā)想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)
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