【正文】 《小學(xué)生守則》及名人名言。 嚴(yán)格升降國旗制度，做到升旗制度化、儀式規(guī)范化、教育經(jīng)?；? 學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，有衛(wèi)生檢查組織，有檢查記錄，實(shí)行衛(wèi)生包干和檢 查評比總結(jié)制度。做到室內(nèi) 外整潔，無塵跡、無痰跡、無果皮紙屑，墻壁無污物和亂涂亂畫現(xiàn)象，堅(jiān)持一天兩次小 掃除，每周一次大掃除。 門窗玻璃齊全干凈，各類物件整齊有序，各類用房定期維修。 不允許任何單位或個(gè)人在校園內(nèi)從事以師生為消費(fèi)對象的盈利活動(dòng)。不允許在學(xué)校門前和兩側(cè)設(shè)置 集貿(mào)市場、停車場、擺設(shè)攤點(diǎn)、堆放雜物。 檔案管理制度學(xué)校檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，學(xué)校要建立健全文書、教師業(yè)績、 會(huì)計(jì)、基建、音像等各類檔案。 認(rèn)真貫徹實(shí)施檔案法和檔案法實(shí)施辦法，成立檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專（兼） 檔案管理員。建立綜合檔案 室，集中存放學(xué)校各種門類的檔案。 嚴(yán)格立卷歸檔制度。 檔案業(yè)務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案法規(guī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練掌握檔案處理程序， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理水平，并要熟悉學(xué)校各方面的工作。查閱者不得摘抄檔案材料，經(jīng)同意摘抄的材料，必須經(jīng)檔案管理人 員仔細(xì)核對并簽署意見。 健全各種檢索工具，開發(fā)利用現(xiàn)存檔案。 加強(qiáng)檔案安全保密工作。要保持室內(nèi)整 潔、干燥、自然通風(fēng)，嚴(yán)禁在檔案室內(nèi)吸煙或放置易燃、易爆、易引鼠入室的物品。學(xué)籍管理制度 為全面貫徹教育方針，保證九年義務(wù)教育的順利實(shí)施，改革和加強(qiáng)學(xué)籍管理，提高 教育質(zhì)量，特制定本制度。學(xué)生高峰期可適當(dāng)推遲到 7 周歲。 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，須由家長先向?qū)W校提出申請，學(xué)校批準(zhǔn)后，家長再持轉(zhuǎn)入學(xué)校的借 讀證明，來校換取轉(zhuǎn)學(xué)證。 學(xué)生因病休學(xué)的，要持縣以上醫(yī)院證明、病歷以及與之相應(yīng)的藥費(fèi)單據(jù)向?qū)W校 提出申請，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)后，及時(shí)報(bào)上級教育主管部門審查批準(zhǔn)，否則，不予承認(rèn)。 學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)的同時(shí)，應(yīng)在檔案中注明，并在一周內(nèi)連同有關(guān)材料到 學(xué)籍主管部門備案，鎮(zhèn)統(tǒng)考前一周內(nèi)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 弱智兒童的入學(xué)按上級有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的處理意嚴(yán)禁采用粗暴手段摧殘學(xué)生，為保護(hù)學(xué)生健康成長，根據(jù)上級教育部門關(guān)于嚴(yán)禁體罰和變 相體罰學(xué)生的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制訂關(guān)于體罰和變相體罰學(xué)生的處理意見如 下： 凡利用各種手段摧殘致傷學(xué)生的，要查清事實(shí)，視情節(jié)輕重給予批評教育、單 位檢查、全體教工會(huì)檢查等處理，承擔(dān)學(xué)生的全部醫(yī)療費(fèi)，因處理此類事而造成當(dāng)事人 請假，一律按曠工計(jì)算，情節(jié)惡劣并造成嚴(yán)重后果的，要給予紀(jì)律處分，并報(bào)請有關(guān)部 門，追究其法律責(zé)任。 凡是對學(xué)生采取辱罵、諷刺挖苦、推拉、向?qū)W生身上扔物（粉筆頭、黑板擦） 或不批學(xué)生作業(yè)等變相體罰手段，視情節(jié)輕重給予批評教育、單位檢查、全體教工會(huì)檢 查等處理。 校長室和教導(dǎo)處認(rèn)真檢查對學(xué)生達(dá)到教育管理情況，并做好思想工作，使廣大 教師既要愛護(hù)學(xué)生，又要負(fù)責(zé)，敢于管理，防止因嚴(yán)禁體罰而出現(xiàn)放棄管理的偏向，要 采取適當(dāng)方式，向?qū)W生家長和社會(huì)加強(qiáng)尊師愛生宣傳教育工作，樹立尊師愛生的良好風(fēng) 尚。 關(guān)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求 實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施理科課程標(biāo)準(zhǔn)和提高理科教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)實(shí) 踐教育環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容。 教師應(yīng)認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)： （1）按照教學(xué)大綱和教材要求，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和教學(xué)方法，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)過程要 充分利用演示實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，進(jìn)行深入淺出的講解。 （3）實(shí)驗(yàn)過程中，教師要做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。 （2）教師應(yīng)要求學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)。 （3）學(xué)生第一次接觸實(shí)驗(yàn)，教師應(yīng)先作示范。 （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)要求學(xué)生按課本規(guī)定的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，仔細(xì)觀察，分析 思考，得出結(jié)論。對于普遍性 的問題，在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時(shí)，要作全班講評。 （6）指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目、要求在課后寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 要堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)考察制度。 減負(fù)規(guī)定關(guān)于控制在校時(shí)間、關(guān)于控制在校時(shí)間、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定為全面落實(shí)黨的教育方針，大面積大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育 向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，我校響應(yīng)鎮(zhèn)教育工作站《減負(fù)規(guī)定》精神，特制定以下細(xì)則： 嚴(yán)格控制在校時(shí)間，切實(shí)執(zhí)行作息時(shí)間表，任何教師不得任意提前上課或拖延 時(shí)間放學(xué)。 抓好興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，任何人不得隨意占用興趣小組活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)， 否則學(xué)校將予以批評。嚴(yán)格辦公時(shí)間內(nèi)處理自己的事 務(wù)，提高辦公效率。 嚴(yán)格作業(yè)布置、批改制度，一定做到：低年級不留作業(yè)，中年級作業(yè)不超過半 小時(shí)，高年不超過一小時(shí)，作業(yè)布置講究科學(xué)，不布置機(jī)械重復(fù)，大量抄寫的練習(xí)，更不能以加大作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段。 嚴(yán)格按照課時(shí)要求，開足開全課程，組織好教學(xué)，課程設(shè)置、教學(xué)時(shí)數(shù)不得任 意改動(dòng)，各科教學(xué)嚴(yán)格按大綱進(jìn)行。 任何人不準(zhǔn)私自讓學(xué)生購買各種名目的復(fù)習(xí)資料。 一、評估內(nèi)容及權(quán)重 教師素質(zhì) 20 分； 常規(guī)管理 15 分； 教學(xué)質(zhì)量 45 分； 教育科研 15 分； 學(xué)生競賽 5 分； 二、評估方法 （一）教師素質(zhì) 20 分 思想道德素質(zhì) 17 分 （1）考勤 3 分 以學(xué)?？记谟涗洖闇?zhǔn)（主要含到校、離校、盯班、坐班、集體活動(dòng)和會(huì)議出勤等） 每月匯總一次，并進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期進(jìn)行一次評估。 （2）自律情況 5 分 主要指對《泰安市教師行為“十不準(zhǔn)”、 》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以及 對包含自行車排放、辦公室值日情況、坐著講課現(xiàn)象、在教學(xué)區(qū)內(nèi)打牌、辦公期間織毛衣、酒后進(jìn)課堂等項(xiàng)目的《五項(xiàng)督導(dǎo)》內(nèi)容的自覺遵守情況。 （3）遵守制度、服從安排 5 分 〈1〉 、對學(xué)校分工遵守完成情況 〈2〉 、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)情況 在考核時(shí)，將根據(jù)具體情況由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情記分。 （4）對待他人 4 分 〈1〉 、與其他老師或?qū)W生家長交往情況 1 分； 同志間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬、互晾、互讓；對來校學(xué)生家長應(yīng)以禮相待， 大方熱情。以學(xué)生家長反映為準(zhǔn)，出現(xiàn)一次則該項(xiàng)不得分，若上級主管部門反映除該項(xiàng)不得分 外，另按責(zé)任事故論處。凡參與而 沒獲獎(jiǎng)的記 分。 課堂教學(xué) 1 分，以學(xué)校集體評教研室提供為依據(jù)。 作業(yè) 3 分，按規(guī)定科目設(shè)置齊全 分；符合進(jìn)度，次數(shù)夠，數(shù)量足 分；師 生書寫認(rèn)真規(guī)范 分，大部分學(xué)生對作業(yè)本愛護(hù)較好 分，批改符合規(guī)定，采用“等 級＋評語” 方式 1 分。 單元測試 2 分，測試批改及時(shí) 分，每少 1 次減 分；能采用“等級＋評語” 方式 1 分，有錯(cuò)題完善 分，每少一次減 分，有學(xué)生代批現(xiàn)象記 0 分。記錄 詳實(shí)，環(huán)節(jié)齊全 1 分，若不全減 分。 、教學(xué)質(zhì)量 （三） 教學(xué)質(zhì)量 45 分 、 統(tǒng)考成績 40 分 以教研室組織的全鎮(zhèn)統(tǒng)考、統(tǒng)閱成績?yōu)闇?zhǔn)，在學(xué)年未考核時(shí)，上學(xué)期成績占 16 分， 下學(xué)期占 24 分（若進(jìn)行期中考試，則上學(xué)期期中占 5 分、年終 11 分；下學(xué)期期中占 8 分、期未 16 分） 。 工作量 5 分 、教育科研 （四） 教育科研 15 分 、 實(shí)驗(yàn)課題 5 分 主動(dòng)承擔(dān)，積極實(shí)驗(yàn)，效果明顯，材料完善。 各項(xiàng)論文 10 分， （含在黨政報(bào)刊、教育報(bào)刊上發(fā)表的教育通訊或教研文章） 國家、省、市、縣級分別按 1 記分，同一內(nèi)容重復(fù)獲獎(jiǎng)，只記最高獎(jiǎng)， 兩名作者的各按一半記分，多篇的累計(jì)計(jì)分，記滿為止。 凡上交而未獲獎(jiǎng)的在其他人的證書來到時(shí)記 分。 、學(xué)生競賽 （五） 學(xué)生競賽 5 分 、 以教研室組織的各類競賽為準(zhǔn)，在鎮(zhèn)級比賽中，按獲獎(jiǎng)名次前三名給指導(dǎo)教師記 1 分，其他的記 分。在鎮(zhèn)春運(yùn) 會(huì)或越野運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，若未進(jìn)前 6 名，給承擔(dān)訓(xùn)練和比賽任務(wù)的教師記 0、8 分/次，3 —6 名，記 1 分/次，前 2 名，記 2 分/次。 三、獎(jiǎng)懲 該成績將作為年度考核，教師節(jié)評優(yōu)選模的依據(jù)，也將作為改革的依據(jù)，如確定待 聘人員（如與教辦規(guī)定分值不一致，將按比例進(jìn)行折算）等。烏恰縣巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)規(guī)章制度匯編2015年9月47 / 47