認(rèn)識畫圖軟件資料教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-05-02 12:36本頁面
【正文】 ※ 給同學(xué)們幾分鐘時(shí)間，單擊直線工具后，分別試試類型框中的這幾種類型，畫出來是什么效果的？光芒的線應(yīng)該是長短不一的是吧？如果你發(fā)現(xiàn)你畫的光芒不是很理想，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？想一想，我們在用鉛筆畫畫時(shí)，有畫錯(cuò)的地方怎么辦？在畫圖軟件的工具箱里也有橡皮，看看誰能最先把它找出來？鼓勵(lì)的話語，你真是一個(gè)觀察細(xì)心的孩子，你真是太棒了，老師為你感動(dòng)驕傲。打開書中第7頁的“提示”，用你們自己喜歡的方法閱讀“提示”上的內(nèi)容，看它都提示了我們些什么？我們書中第5頁的圖還剩下什么沒有畫了？現(xiàn)在我們就來看“太陽”這二個(gè)字是怎么寫出來的。 現(xiàn)在我們這幅圖畫好了，我們應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該關(guān)閉軟件或是關(guān)閉電腦嗎？我們是不是應(yīng)該把它保存起來？我們保存后的圖畫可不可以再次打開它呢？接下來我們就來學(xué)習(xí)如何保存、打開圖畫的方法。② 單擊文件——單擊退出——出現(xiàn)對話框單擊“是”——出現(xiàn)“保存為”對話框——選擇路徑——錄入名字——單擊保存。為了防止突然斷電后我們所畫的圖畫丟失，我們一定要養(yǎng)成畫一點(diǎn)保存一點(diǎn)的習(xí)慣。窗口中就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的圖畫。然后咱們比一比看誰操作的又快又準(zhǔn)確，看我們今天的“操作之星”會(huì)被挺拿走。打開書中第8頁的“練一練”，試著畫出它們。 課堂小結(jié)：本節(jié)課已經(jīng)結(jié)束啦，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰能告訴老師和同學(xué)們，你都學(xué)到了些什么？認(rèn)識了些什么工具？操作這些工具時(shí)應(yīng)該注意些什么？下課后請把你們今天所學(xué)的知識在給你們的父母講一講，跟你們的父母比一比誰更聰明，誰更棒，好不好？
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