生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)題-閱讀頁
2025-05-02 07:03本頁面
【正文】 。（2）模擬實(shí)驗(yàn)中，老師提供了模擬的酸雨，你們小組討論設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是：在A培養(yǎng)皿中放入 粒浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入 粒浸泡過的小麥種子，并且把其中的 組作為實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組。（4）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都一樣，只有 不同。（6）模擬實(shí)驗(yàn)中，你設(shè)計(jì)的表格是怎樣的？八、 一組同學(xué)進(jìn)行了下列“廢舊電池對(duì)生物的影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你把這些活動(dòng)分別歸于科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟中去。而在飼養(yǎng)蝌蚪的水缸中放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成了蛙。？ 。(2)方案一中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是： 。把青霉菌放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)觀察，使用這種培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。（1） 弗萊明在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行了假設(shè)，該假設(shè)是： 。（3）若對(duì)照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ，則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。答案：一、（1）具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能自由運(yùn)動(dòng)、對(duì)刺激能作出反應(yīng)、能繁殖（或細(xì)胞分裂）（答出其中一條即可）（2）直接在載玻片上滴加一滴池塘水即可；應(yīng)該在用鑷子夾起載玻片蓋在水滴上；不能用吸水紙吸干載玻片上的水（3）縮小光圈、換用平面鏡 甲和丁二（1）一 （2）水 （3）3 （4）溫度 （5）無光（或遮光、黑暗）（1）一定的水分 甲 （2）甲組與丙組 （3）遺傳物質(zhì) 胚根 胚芽三（1）讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡 （2）葉綠素溶解 ； 酒精燃燒、發(fā)生危險(xiǎn) （3）Ⅰ葉被鋁箔遮住的部分 、Ⅱ葉白色部分、Ⅲ葉全部 、Ⅳ葉上半部分；光、葉綠體、二氧化碳、水（4）吸收二氧化碳（1）酒精 （2）B A或C （3）B 和C A 和B （4）葉綠體（5）A葉圓片不含葉綠素，無法進(jìn)行光合作用，因此A葉圓片不變藍(lán)四、（1）防止植物體進(jìn)行光合作用（2）二氧化碳（3）氧氣（4）二氧化碳 氧氣（5）有機(jī)物 構(gòu)成植物細(xì)胞的物質(zhì) 食物鏈五、（1）對(duì)照 甲 丙 葉 甲 葉時(shí)蒸騰作用的主要器官 甲 乙 溫度 甲 溫度越高，蒸騰作用越強(qiáng)（2）防止水分蒸發(fā)六、未設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。七 酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有影響的。因?yàn)榉桨敢辉诮臃N前未做滅菌處理，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。只有方案三在實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組所處的條件完全相同，都進(jìn)行了滅菌處理，實(shí)驗(yàn)只設(shè)計(jì)了一個(gè)變量（是否有無菌條件下接種），其他條件都完全相同，所以方案三最合理（3） 方案一中實(shí)驗(yàn)組是甲組，對(duì)照組是乙組十一、（1）青霉素能抑制細(xì)菌生長（2） 設(shè)置一組不加青霉菌培養(yǎng)液的培養(yǎng)基，看上面有無細(xì)菌生長（3） 有細(xì)菌生長 青霉菌能抑制細(xì)菌生長（4） 副作用 殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌7 /
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