【正文】 相位關(guān)系為_(kāi)_________。B. 同相C. 不可知【相關(guān)知識(shí)】　　 集成運(yùn)放電路（輸入級(jí)，中間級(jí)，互補(bǔ)輸出級(jí)），基本放大電路的接法及性能指標(biāo)，有源負(fù)載，差模放大倍數(shù)，復(fù)合管?！　?（2）分析各級(jí)電路的基本接法及性能特點(diǎn)。　　 （2）上述接法可以展寬頻帶。因?yàn)楣不臃ú环糯箅娏?，所以不能增大電流放大系?shù)。利用鏡像電流源作有源負(fù)載，可使單端輸出差分放大電路的差模放大倍數(shù)增大到近似等于雙端輸出時(shí)的差模放大倍數(shù)。　　 （5）由于第一級(jí)的輸出信號(hào)作用于T7的基極以及T7和T8的連接方式，說(shuō)明T7和T8組成的復(fù)合管為中間級(jí)的放大管。　　 （7）D1和D2的作用是為了消除輸出級(jí)的交越失真。　　 綜上所述，答案為（1）B，（2）A，（3）C，（4）A，（5）C，（6）C，（7）A，（8）B。第5章 反饋和負(fù)反饋放大電路本章總體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排：（采用多媒體教學(xué)）167。5－2 負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響 167。5－4　負(fù)反饋放大電路的自激振蕩幾消除 本章重點(diǎn)：反饋的基本概念；反饋類(lèi)型的判斷；負(fù)反饋對(duì)放大器性能的影響；在深度負(fù)反饋條件下放大器增益的估算。本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時(shí)安排：12本章習(xí)題： P18。四種基本反饋方式的劃分，典型結(jié)構(gòu)的分析，結(jié)合例題判斷反饋組態(tài)。33341節(jié)：反饋的引入對(duì)放大電路性能的影響，增益帶寬積，負(fù)反饋引入的原則； 負(fù)反饋放大器的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)，一般表達(dá)式的分析和推導(dǎo)。4444節(jié)：負(fù)反饋放大器的穩(wěn)定性分析：負(fù)反饋放大器自激振蕩產(chǎn)生的原因和條件，負(fù)反饋放大器的穩(wěn)定性的定性分析和判斷，負(fù)反饋放大器自激振蕩的消除方法?！纠?1】在括號(hào)內(nèi)填入“√”或“”，表明下列說(shuō)法是否正確。　　 （2）若放大電路的放大倍數(shù)為“＋”，則引入的反饋一定是正反饋，若放大電路的放大倍數(shù)為“?”，則引入的反饋一定是負(fù)反饋?！　?（4）既然電壓負(fù)反饋可以穩(wěn)定輸出電壓，即負(fù)載上的電壓，那么它也就穩(wěn)定了負(fù)載電流。　　 （6）將負(fù)反饋放大電路的反饋斷開(kāi)，就得到電路方框圖中的基本放大電路。　　 （8）阻容耦合放大電路的耦合電容、旁路電容越多，引入負(fù)反饋后，越容易產(chǎn)生低頻振蕩?！窘忸}過(guò)程】　　 （1）通常，稱(chēng)將輸出量引回并影響凈輸入量的電流通路為反饋通路。因而只要輸出回路與輸入回路之間有反饋通路，就說(shuō)明電路引入了反饋，而反饋通路不一定將放大電路的輸出端和輸入端相連接。故本題說(shuō)法正確。換言之，無(wú)論放大倍數(shù)的符號(hào)是“＋”還是“?”，放大電路均可引入正反饋，也可引入負(fù)反饋?！　?（3）直流反饋是放大電路直流通路中的反饋，交流反饋是放大電路交流通路中的反饋，與放大電路的耦合方式無(wú)直接關(guān)系。　　 （4）電壓負(fù)反饋穩(wěn)定輸出電壓，是指在輸出端負(fù)載變化時(shí)輸出電壓變化很小，因而若負(fù)載變化則其電流會(huì)隨之變化。　　 （5）根據(jù)串聯(lián)負(fù)反饋和并聯(lián)負(fù)反饋的定義，本題說(shuō)法正確。負(fù)反饋放大電路方框圖中的基本放大電路需滿足兩個(gè)條件，一是斷開(kāi)反饋，二是考慮反饋網(wǎng)絡(luò)對(duì)放大電路的負(fù)載效應(yīng)。　　 （7）反饋網(wǎng)絡(luò)包含所有影響反饋系數(shù)的元件組成反饋網(wǎng)絡(luò)。故本題說(shuō)法正確。根據(jù)自激振蕩的相位條件，在放大電路中有三個(gè)或三個(gè)以上耦合電容、旁路電容，引入負(fù)反饋后就有可能產(chǎn)生低頻振蕩，而且電容數(shù)量越多越容易產(chǎn)生自激振蕩。　　 綜上所述，答案為：（1）√，（2），（3），（4），（5）√，（6），（7）√，（8）√【例52】試判斷電路中反饋的極性和類(lèi)型（說(shuō)明各電路中的反饋是正、負(fù)、直流、交流、電壓、電流、串聯(lián)、并聯(lián)反饋）?！窘忸}思路】　　 根據(jù)反饋的判斷方法判斷電路中反饋的極性和類(lèi)型。一條反饋支路是，另一條反饋支路是和串聯(lián)支路。和串聯(lián)支路接在第二級(jí)放大電路的輸出（集電極）和輸入之間（基極），由于的“隔直”作用，該反饋是交流反饋。判斷過(guò)程如圖所示。　　 總結(jié)上述判別可知，圖示電路中和串聯(lián)支路構(gòu)成交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋?！纠?3】試判斷圖示各電路中是否引入了反饋；若引入了反饋，則判斷是正反饋還是負(fù)反饋，是直流反饋還是交流反饋；若引入了交流負(fù)反饋，則判斷是哪種組態(tài)的負(fù)反饋。【相關(guān)知識(shí)】　　 分立元件放大電路（雙極型管放大電路和單極型管放大電路）各種接法的極性判斷，反饋的判斷方法，包括判斷是否引入了反饋、判斷反饋的正負(fù)、判斷直流反饋和交流反饋、判斷交流負(fù)反饋的四種組態(tài)?！　?（2）若引入了反饋，利用瞬時(shí)極性法判斷反饋的正負(fù)。　　 （4）根據(jù)交流反饋四種組態(tài)的判斷方法，判斷引入的反饋屬于哪種組態(tài)。利用瞬時(shí)極性法，在規(guī)定輸入電壓瞬時(shí)極性時(shí)，可得到放大管基極、集電極電位的瞬時(shí)極性以及輸入電流、反饋電流的方向，如圖（e）所示。當(dāng)輸出電壓為零（即輸出端短路）時(shí)，Rf將并聯(lián)在T的b?e之間，如圖（e）中虛線所示；此時(shí)盡管Rf中有電流，但這個(gè)電流是uI作用的結(jié)果，輸出電壓作用所得的反饋電流為零，故電路引入了電壓負(fù)反饋。在圖（b）電路中，R1將輸出回路與輸入回路連接起來(lái)，故電路引入了反饋；且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路，故電路引入了直流反饋和交流反饋。由于反饋減小了T1管的射極電流，故電路引入了并聯(lián)負(fù)反饋。綜上所述，該電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流并聯(lián)負(fù)反饋。按uI的假設(shè)方向，可得電路中各點(diǎn)的瞬時(shí)極性，如圖（g）所示。由于uF取自于uO，電路引入了電壓負(fù)反饋?！　?根據(jù)上述分析方法，圖（d）電路的瞬時(shí)極性如圖（h）所示。　　 從圖（c）和（d）電路可知，它們的輸出電流均為輸出級(jí)放大管的集電極電流，而不是負(fù)載電流。電路的凈輸入電壓往往指輸入級(jí)放大管輸入回路所加的電壓（如晶體管的b?e或e?b間的電壓、場(chǎng)效應(yīng)管的g?s或s?g間的電壓），凈輸入電流往往指輸入級(jí)放大管的基極電流或射極電流?！境Ｒ?jiàn)錯(cuò)誤】　　 在分立元件電流負(fù)反饋放大電路中，認(rèn)為輸出電流是負(fù)載RL上的電流。試問(wèn)：　　 （1）閉環(huán)電壓放大倍數(shù)為多少？　　 （2）如果發(fā)生20%的變化，則的相對(duì)變化為多少？【相關(guān)知識(shí)】（1）相對(duì)變化率　　 （2）閉環(huán)增益的一般表示式【解題思路】當(dāng)已知的相對(duì)變化率來(lái)計(jì)算的相對(duì)變化率時(shí)，應(yīng)根據(jù)的相對(duì)變化率的大小采用不同的方法。當(dāng)?shù)南鄬?duì)變化率較大時(shí)，應(yīng)通過(guò)計(jì)算出后再計(jì)算。【例55】電路如圖所示，試合理連線，引入合適組態(tài)的反饋，分別滿足下列要求。【相關(guān)知識(shí)】雙極型管放大電路和單極型管放大電路各種接法的分析及其極性分析，反饋的基本概念，負(fù)反饋對(duì)放大電路性能的影響，放大電路中引入負(fù)反饋的一般原則。　　 （2）設(shè)定兩個(gè)放大電路輸入端的極性為正，分別判斷兩個(gè)放大電路其它輸入端和輸出端的極性?！窘忸}過(guò)程】圖示電路的第一級(jí)為差分放大電路，輸入電壓uI對(duì)“地”為“＋”時(shí)差分管T1的集電極（即④）電位為“?”，T2的集電極（即⑤）電位為“＋”。　　 （1）減小放大電路從信號(hào)源索取的電流，即增大輸入電阻；增強(qiáng)帶負(fù)載能力，即減小輸出電阻；故應(yīng)引入電壓串聯(lián)負(fù)反饋。Rb2上獲得的電壓為反饋電壓，極性應(yīng)為上“＋”下“?”，即③的電位為“＋”?！　?結(jié)論是，需將③接⑨、⑩接⑧、⑥接④。　　 根據(jù)上述分析，Rf的一端應(yīng)接在③上；由于需引入電流負(fù)反饋，Rf的另一端應(yīng)接在⑦上。　　 結(jié)論是，需將③接⑨、⑩接⑦、⑥接⑤?！　?（2）增強(qiáng)帶負(fù)載能力，即減小輸出電阻，應(yīng)引入電壓負(fù)反饋；穩(wěn)定輸出電壓，即減小輸出電阻，應(yīng)引入電壓負(fù)反饋?！境Ｒ?jiàn)錯(cuò)誤】在引入反饋時(shí)只注意保證引入的反饋組態(tài)正確，但沒(méi)有保證引入的反饋為負(fù)反饋。本章的教學(xué)目標(biāo)和要求：要求學(xué)生理解掌握理想運(yùn)放的虛短與虛斷的特點(diǎn)，熟練掌握比例、加法、減法、微分、積分等幾種基本理想運(yùn)算電路的工作原理及應(yīng)用；掌握實(shí)際運(yùn)放的誤差分析；理解對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路以及模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用，有源濾波器的基本概念及一階、二階有源濾波器電路分析，單門(mén)限、雙門(mén)限電壓比較器電路分析。6－1 基本運(yùn)算電路 167。6－3 模擬乘法器及其應(yīng)用 167。7－1 電子系統(tǒng)概述167。7－3 有源濾波電路167。本章難點(diǎn)：正確判斷運(yùn)放的工作區(qū)，并靈活運(yùn)用所在區(qū)的特點(diǎn)分析電路的功能。本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時(shí)安排：8本章習(xí)題：P203 P23。重點(diǎn)：基本運(yùn)算電路的工作原理。介紹模擬乘法器的工作原理及應(yīng)用。 習(xí)題課：應(yīng)用基本運(yùn)算放大電路進(jìn)行電路分析及計(jì)算。電壓比較器的概念，分類(lèi)，應(yīng)用重點(diǎn): 有源高通、低通濾波器電路的分析；電壓比較器的分析方法、原理及應(yīng)用。設(shè)?！　?（2）若電源電壓用15V，電路能否正常工作？【相關(guān)知識(shí)】　　 （1）運(yùn)放特性?！窘忸}思路】　　 分析各運(yùn)放組成哪種單元電路，根據(jù)各單元電路輸出與輸入關(guān)系，推導(dǎo)出總的輸出電壓的關(guān)系式。故　　 （2） 若電源電壓用15V，那么，運(yùn)放的最大輸出電壓，當(dāng)時(shí)。【例62】電路如圖所示，設(shè)運(yùn)放均有理想的特性，寫(xiě)出輸出電壓與輸入電壓、的關(guān)系式?！窘忸}思路】　　 分析各運(yùn)放組成哪種單元電路，根據(jù)各單元電路輸出與輸入關(guān)系，推導(dǎo)出總的輸出電壓的關(guān)系式。 ， 　　 運(yùn)放A4組成反相輸入比例運(yùn)算電路 　　 運(yùn)放A3組成差分比例運(yùn)算電路運(yùn)放A3組成差分比例運(yùn)算電路　　 以上各式聯(lián)立求解得：【例63】理想運(yùn)放電路如圖所示，試求輸出電壓與輸入電壓的關(guān)系式。 加法器、減法器?！窘忸}過(guò)程】當(dāng)時(shí)　　 當(dāng)時(shí) 　　 于是得輸出電壓　　 （1）為避免50Hz電網(wǎng)電壓的干擾進(jìn)入放大器，應(yīng)選用 【解題思路】根據(jù)四種有源濾波電路的基本特性及其用途來(lái)選擇填入?！纠?2】已知由理想運(yùn)放組成的三個(gè)電路的電壓傳輸特性及它們的輸入電壓uI的波形如圖所示。【相關(guān)知識(shí)】　　 單限比較器、滯回比較器和窗口比較器電壓傳輸特性的特征。　　 （2）電壓傳輸特性及電壓比較器的類(lèi)型畫(huà)出輸出電壓的波形。　　 圖（b）所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=2 V、UT2=4 V，有回差。　　 圖（c）所示電壓傳輸特性的兩個(gè)閾值電壓UT1=1 V、UT2=3 V，由于uI＜UT1和uI＞UT2時(shí)uO3= UOL=6 V，UT1＜uI＜UT2時(shí)uO1= UOH =+6 V，故該電路為窗口比較器。　　 （2）根據(jù)題目給出的電壓傳輸特性和上述分析，可畫(huà)出uO1～uO3的波形，如圖(e)所示。【方法總結(jié)】　　 根據(jù)滯回比較器電壓傳輸特性畫(huà)輸出電壓波形時(shí)，當(dāng)輸入電壓?jiǎn)畏较蜃兓磸男≈饾u變大，或從大逐漸變小）經(jīng)過(guò)兩個(gè)閾值時(shí)，輸出電壓只跳變一次?！境Ｒ?jiàn)錯(cuò)誤】　　 認(rèn)為只要uI變化經(jīng)過(guò)閾值電壓UT1=2 V或UT2=4 V時(shí)輸出電壓就跳變。第8章　　信號(hào)發(fā)生器本章的總體教學(xué)內(nèi)容：（采用多媒體教學(xué)）167。8－2 非正弦波信號(hào)發(fā)生器 本章重點(diǎn)：正弦波振蕩電路的振蕩條件及比較器的基本原理。556節(jié)：典型的RC橋式電路的結(jié)構(gòu)及其工作原理；電容三點(diǎn)式、電感三點(diǎn)式振蕩電路的結(jié)構(gòu)及工作原理，振蕩條件的判別；石英晶體振蕩電路的工作原來(lái)。方波、鋸齒波產(chǎn)生電路的工作原理。【例81】圖(a)所示電路是沒(méi)有畫(huà)完整的正弦波振蕩器。（4）若用熱敏電阻（的特性如圖(b)所示）代替反饋電阻，當(dāng)（有效值）多大時(shí)該電路出現(xiàn)穩(wěn)定的正弦波振蕩？此時(shí)輸出電壓有多大？ 【解題思路】　　 根據(jù)RC正弦波振蕩器的組成和工作原理對(duì)題目分析、求解。　　 （2）為了滿足電路自行起振的條件，由于正反饋網(wǎng)絡(luò)（選頻網(wǎng)絡(luò)）的反饋系數(shù)等于1/3（時(shí)），所以電路放大倍數(shù)應(yīng)大于等于3，即?！　?（3）電路的振蕩頻率　　（4）由圖(b)可知，當(dāng)，即當(dāng)電路出現(xiàn)穩(wěn)定的正弦波振蕩時(shí)，此時(shí)輸出電壓的有效值 【例82】試判斷圖(a)所示電路是否有可能產(chǎn)生振蕩?！鞠嚓P(guān)知識(shí)】　　 LC型正弦波振蕩器?！　?(2)【解題過(guò)程】　　 圖（a）電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容C和電感L（變壓器的等效電感）組成；晶體管T及其直流偏置電路構(gòu)成基本放大電路；變壓器副邊電壓反饋到晶體管的基極，構(gòu)成閉環(huán)系統(tǒng)統(tǒng)；本電路利用晶體管的非線性特性穩(wěn)幅。動(dòng)態(tài)時(shí)，射極旁路電容和基極耦合電容短路，集電極的LC并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)諧振，其等效阻抗呈阻性，構(gòu)成共射極放大電路。反饋信號(hào)輸入信號(hào)極性相反，不可能產(chǎn)生振蕩。改正后的電路如圖（c）所示。本電路不可能產(chǎn)生振蕩。選用靜態(tài)工作點(diǎn)比較穩(wěn)定的電路（分壓式偏置電路）比較合理。修改后的電路如圖（d）所示。反饋信號(hào)與輸入信號(hào)極性相同，表明，修改后的電路能滿足相位平衡條件，電路有可能產(chǎn)生振蕩。第9章 功率放大電路本章總體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排：（采用多媒體教學(xué)方式）167。9－2　 互補(bǔ)推挽功率放大電路 本章重點(diǎn)： 乙類(lèi)、甲乙類(lèi)互補(bǔ)對(duì)稱(chēng)功率放大電路的輸出功率和效率的計(jì)算。本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時(shí)安排：4本章的具體內(nèi)容：558節(jié)： 介紹結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的工作原理、結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線以及主要參數(shù)。560節(jié)： 介紹MOS效應(yīng)管的工作原理、MOS效應(yīng)管的特性曲線以及主要參數(shù)。FET放大電路的分類(lèi)，Q點(diǎn)設(shè)置方法，兩種偏置方法的特點(diǎn)，以及用圖解法、計(jì)算法對(duì)電路進(jìn)行分析。重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)分析方法的掌握，以及電路結(jié)構(gòu)、分析過(guò)程與BJT放大器的對(duì)比。設(shè)功率管、的特性完全對(duì)稱(chēng), 管子的飽和壓降，發(fā)射結(jié)正向壓降，并且電容器和的容量足夠大?！窘忸}思路】　　 （1）為了使單電源互補(bǔ)推挽功放電路輸出信號(hào)正負(fù)兩個(gè)半周的幅值對(duì)稱(chēng)