【正文】 錯(cuò)誤。故本題說法錯(cuò)誤。雖然本課程并不要求利用方框圖求解負(fù)反饋放大電路，但是應(yīng)正確理解方框圖的組成。　　 （8）在低頻段，阻容耦合負(fù)反饋放大電路由于耦合電容、旁路電容的存在而產(chǎn)生附加相移，若滿足了自激振蕩的條件，則產(chǎn)生低頻振蕩。 電路如圖所示，圖中耦合電容器和射極旁路電容器的容量足夠大，在中頻范圍內(nèi)，它們的容抗近似為零?！窘忸}過程】 　　 圖示放大電路輸出與輸入之間沒有反饋，第一級(jí)也沒有反饋，第二級(jí)放大電路有兩條反饋支路?！　?和串聯(lián)支路交流反饋極性的判斷：　　 當(dāng)給第二級(jí)放大電路加上對(duì)地極性為?的信號(hào)時(shí)，輸出電壓極性為一，由于電容對(duì)交流信號(hào)可認(rèn)為短路，所以反饋信號(hào)極性也為一，因而反饋信號(hào)削弱輸入信號(hào)的作用，該反饋為負(fù)反饋。【解題思路】　　 （1）根據(jù)反饋的定義，判斷電路中是否存在反饋通路，從而判斷是否引入了反饋。【解題過程】　　 在圖（a）電路中，Rf將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了反饋；且反饋既存在于直流通路又存在于交流通路，故電路引入了直流反饋和交流反饋。綜上所述，電路引入了直流負(fù)反饋和交流電壓并聯(lián)負(fù)反饋。令輸出電壓為零，由于T2管的集電極電流（為輸出電流）僅受控于它的基極電流，且RR2對(duì)其分流關(guān)系沒變，反饋電流依然存在，故電路引入了電流負(fù)反饋。輸出電壓uO作用于RR1，在R1上產(chǎn)生的電壓就是反饋電壓uF，它使得差分管的凈輸入電壓減小，故電路引入了串聯(lián)負(fù)反饋。電路引入了直流負(fù)反饋和交流電流串聯(lián)負(fù)反饋。在電流負(fù)反饋放大電路中，輸出電流往往指輸出級(jí)晶體管的集電極電流、發(fā)射極電流或場(chǎng)效應(yīng)管的漏極電流、源極電流。當(dāng)?shù)南鄬?duì)變化率較小時(shí)，可對(duì)求導(dǎo)推出與的關(guān)系式后再計(jì)算?！　?（1）減小放大電路從信號(hào)源索取的電流，并增強(qiáng)帶負(fù)載能力；　　 （2）減小放大電路從信號(hào)源索取的電流，穩(wěn)定輸出電流。　　 （3）根據(jù)要求引入合適的負(fù)反饋。　　 因?yàn)橐腚妷贺?fù)反饋，所以應(yīng)從⑧引出反饋；因?yàn)橐氪?lián)負(fù)反饋，以減小差分管的凈輸入電壓，所以應(yīng)將反饋引回到③，故而應(yīng)把電阻Rf接在③、⑧之間。　　 （2）減小放大電路從信號(hào)源索取的電流，即增大輸入電阻；穩(wěn)定輸出電流，即增大輸出電阻；故應(yīng)引入電流串聯(lián)負(fù)反饋。【方法總結(jié)】（1）減小放大電路從信號(hào)源索取的電流，即增大輸入電阻，應(yīng)引入串聯(lián)負(fù)反饋。第7章 信號(hào)的運(yùn)算與處理電路6－2 對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路167。7－2 信號(hào)檢測(cè)系統(tǒng)中的放大電路167。本章主要的切入點(diǎn)：通過引入理想運(yùn)放的概念，建立虛短與虛斷的概念和零子模型電路；圍繞理想運(yùn)放的兩個(gè)工作區(qū)各自的特點(diǎn)，分析比例、求和、從而掌握運(yùn)放應(yīng)用電路的一般分析方法。4449節(jié)：運(yùn)用虛短與虛斷概念分析對(duì)數(shù)和反對(duì)數(shù)運(yùn)算電路的工作原理。50、552節(jié)： 濾波器的概念，分類，頻帶特性，對(duì)用運(yùn)放構(gòu)成的簡(jiǎn)單高通、低通濾波器電路進(jìn)行分析?！　?（1）試求/?！窘忸}過程】（1）由圖可知，運(yùn)放A1和A2分別組成反相輸入比例運(yùn)算電路?！鞠嚓P(guān)知識(shí)】　　 運(yùn)放組成的運(yùn)算電路。 【解題思路】　　 由圖可知，本電路為多輸入的減法運(yùn)算電路，利用疊加原理求解比較方便。 　　 利用疊加原理可求得上式中，運(yùn)放同相輸入端電壓【例71】現(xiàn)有有源濾波電路如下：　　 A、高通濾波器 B、低通濾波器　　 C、帶通濾波器 D、帶阻濾波器選擇合適答案填入空內(nèi)。　　 （2）已知輸入信號(hào)的頻率為1～2kHz，為了防止干擾信號(hào)的混入，應(yīng)選用　　 （3）為獲得輸入電壓中的低頻信號(hào)，應(yīng)選用　　 （4）為獲得輸入電壓中的低頻信號(hào)，應(yīng)選用　　 （5）輸入信號(hào)頻率趨于零時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （6）輸入信號(hào)頻率趨于無窮大時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （7）輸入信號(hào)頻率趨于零和無窮大時(shí)輸出電壓幅值趨于零的電路為　　 （8）輸入信號(hào)頻率趨于零和無窮大時(shí)電壓放大倍數(shù)為通帶放大倍數(shù)的電路為【相關(guān)知識(shí)】四種有源濾波電路的基本特性及其用途?！　?（1）分別說明三個(gè)電路的名稱；　　 （2）畫出uO1～uO3的波形。【解題過程】　　 （1）圖（a）說明電路只有一個(gè)閾值電壓UT（=2 V），且uI＜UT時(shí)uO1 = UOL = V，uI＞UT時(shí)uO1 =UOH=6 V；故該電路為單限比較器?！　?答案是具有如圖（a）、（b）、（c）所示電壓傳輸特性的三個(gè)電路分別為單限比較器、滯回比較器和窗口比較器。例如本題中，當(dāng)uI從小逐漸變大時(shí)，只有經(jīng)過閾值電壓UT2=4 V時(shí)輸出電壓才跳變；而當(dāng)uI從大逐漸變小時(shí)，只有經(jīng)過閾值電壓UT1=2 V時(shí)輸出電壓才跳變。本章的教學(xué)目標(biāo)和要求：要求學(xué)生理解掌握正弦波信號(hào)產(chǎn)生電路的基本概念，RC串聯(lián)、LC并聯(lián)正弦信號(hào)產(chǎn)生電路的組成、振蕩條件判斷、振蕩頻率計(jì)算；掌握理想運(yùn)放非線性應(yīng)用的分析規(guī)律，方波產(chǎn)生電路組成及工作原理。本章難點(diǎn)：振蕩條件的判別本章教學(xué)方式：課堂講授本章課時(shí)安排：4本章習(xí)題： P25554節(jié)：介紹正弦波發(fā)生器的工作原理，組成結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生正弦波振蕩的條件；重點(diǎn): 正弦波發(fā)生器的工作原理。圖(a) 圖(b) 【相關(guān)知識(shí)】　　 RC正弦波振蕩器。故應(yīng)選則大于的電阻。【解題思路】　　 (1) 從相位平衡條件分析電路能否產(chǎn)生振蕩。靜態(tài)時(shí)，電容開路、電感短路，從電路結(jié)構(gòu)來看，本電路可使晶體管工作在放大狀態(tài)，若參數(shù)選擇合理，可使本電路有合適的靜態(tài)工作點(diǎn)。若要電路滿足相位平衡條件，只要對(duì)調(diào)變壓器副邊繞組接線，使反饋信號(hào)對(duì)地極性為即可。圖 (d)　　圖（b）電路中的選頻網(wǎng)絡(luò)由電容CC2和電感L組成；晶體管T是放大元件，但直流偏置不合適；電容C1兩端電壓可作為反饋信號(hào)，但放大電路的輸出信號(hào)（晶體管集電極信號(hào)）沒有傳遞到選頻網(wǎng)絡(luò)。修改交流信號(hào)通路：把選頻網(wǎng)絡(luò)的接地點(diǎn)移到C1和C2之間，并把原電路圖中的節(jié)點(diǎn)2連接到晶體管T的集電極。本電路振蕩頻率的表達(dá)式為9－1　 功率放大電路的特點(diǎn)及分類 167。 重點(diǎn)：對(duì)結(jié)型場(chǎng)效應(yīng)管的特性曲線的理解。FET的小信號(hào)模型，并用它對(duì)共源、共漏放大器分析；加一習(xí)題課講解習(xí)題并對(duì)本章作一小結(jié)?！　?（1）靜態(tài)時(shí)，A點(diǎn)的電位、電容器C兩端壓降和輸入端信號(hào)中的直流分量分別為多大？　　 （2）動(dòng)態(tài)時(shí)，若輸出電壓仍有交越失真，應(yīng)該增大還是減小?　　 （3）試確定電路的最大輸出功率、能量轉(zhuǎn)換效率，及此時(shí)需要的輸入激勵(lì)電流的值；　　 （4）如果二極管D開路，將會(huì)出現(xiàn)什么后果? 【相關(guān)知識(shí)】 甲乙類互補(bǔ)推挽功放電路的工作原理?！纠?1】單電源互補(bǔ)功率放大電路如圖所示。 重點(diǎn)：對(duì)MOS效應(yīng)管的特性曲線的理解。本章難點(diǎn)：功率放大電路的工作原理及計(jì)算分析。本章的教學(xué)目標(biāo)和要求： 要求學(xué)生了解功率放大電路的基本概念和特點(diǎn)；掌握乙類雙電源互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路的組成、工作原理及性能指標(biāo)的計(jì)算；掌握甲乙類互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路OCL和OTL的組成、工作原理及性能指標(biāo)的計(jì)算。然后再判斷相位條件：在圖（d）電路中，斷開反饋信號(hào)（選頻網(wǎng)絡(luò)與晶體管基極之間），給晶體管基極接入對(duì)地極性為的輸入信號(hào)，集電極輸出信號(hào)對(duì)地極性為一（共射放大電路），當(dāng)LC選頻網(wǎng)絡(luò)發(fā)生并聯(lián)諧振時(shí)，LC網(wǎng)絡(luò)的等效阻抗呈阻性，反饋信號(hào)（電容C1兩端電壓）對(duì)地極性為。首先修改放大電路的直流偏置電路：為了設(shè)置合理的偏置電路，選頻網(wǎng)絡(luò)與晶體管的基極連接時(shí)要加隔直電容，晶體管的偏置電路有兩種選擇，一種是固定基極偏置電阻的共射電路，另一種是分壓式偏置的共射電路。 本電路振蕩頻率的表達(dá)式為圖(c)利用瞬時(shí)極性法判斷相位條件：首先斷開反饋信號(hào)（變壓器副邊與晶體管基極之間），給晶體管基極接入對(duì)地極性為的輸入信號(hào)，則集電極對(duì)地的輸出信號(hào)極性為一，即變壓器同名端極性為一，反饋信號(hào)對(duì)地極性也為一。 LC電路的振蕩頻率，L、C分別為諧振電路的等效電感和電容。若不可能產(chǎn)生振蕩，請(qǐng)指出電路中的錯(cuò)誤，畫出一種正確的電路，寫出電路振蕩頻率表達(dá)式。【解題過程】　　 （1）在本題圖中，當(dāng)時(shí)，RC串—并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)的相移為零，為了滿足相位條件，放大器的相移也應(yīng)為零，所以結(jié)點(diǎn)應(yīng)與相連接；為了減少非線性失真，放大電路引入負(fù)反饋，結(jié)點(diǎn)應(yīng)與相連接?！　?（1）完成各節(jié)點(diǎn)的連接；　　 （2）選擇電阻的阻值；　　 （3）計(jì)算電路的振蕩頻率；　　 重點(diǎn): RC、LC振蕩電路的工作原理。8－1 正弦波信號(hào)發(fā)生器 167。圖(e)　　 應(yīng)當(dāng)特別提醒的是，在uI＜4 V之前的任何變化，滯回比較器的輸出電壓uO2都保持不變，且在uI=4 V時(shí)uO2從高電平躍變?yōu)榈碗娖?，直至uI=2 V時(shí)uO2才從低電平躍變?yōu)楦唠娖?。uI＜UT1時(shí)uO2= UOH =+6 V， uI＞UT2時(shí)uO2= UOL =6 V, UT1＜uI＜UT2時(shí)uO決定于uI從哪兒變化而來；說明電路為滯回比較器?！窘忸}思路】　　 （1）根據(jù)電壓傳輸特性判斷所對(duì)應(yīng)的電壓比較器的類型?！窘忸}過程】　　 答案為（1）D，（2）C，（3）B，（4）A，（5）A、C，（6）B、C，（7）C，（8）D?！鞠嚓P(guān)知識(shí)】【解題過程】　　 由圖可知，運(yùn)放AA2組成電壓跟隨器。運(yùn)放A1和A2的輸出電壓均小于電源電壓，這說明兩個(gè)運(yùn)放都工作在線性區(qū)，故電路能正常工作。　　 （2）反相輸入比例運(yùn)算電路。【例61】如圖所示的理想運(yùn)放電路，可輸出對(duì)“地”對(duì)稱的輸出電壓和。重點(diǎn): 模擬乘法器的工作原理。446節(jié)：運(yùn)用虛短與虛斷概念分析反相比例、同相比例、加法、減法、積分和微分運(yùn)算電路的工作原理；對(duì)實(shí)際運(yùn)算電路的誤差進(jìn)行分析。7－4 電壓比較器習(xí)題課 本章重點(diǎn)：理想運(yùn)放線性應(yīng)用的規(guī)律分析、基本運(yùn)算電路分析、模擬乘法器的基本概念及應(yīng)用、有源濾波器、電壓比較器的基本概念、雙門限電壓比較器電路分析。6－4 集成運(yùn)放使用中的幾個(gè)問題 167。本章的總體教學(xué)內(nèi)容：（采用多媒體教學(xué)）167?！　?（3）穩(wěn)定輸出電流，即增大輸出電阻，應(yīng)引入電流負(fù)反饋。為了引入負(fù)反饋，要求⑦的電位為“＋”，由此可推導(dǎo)出⑥的電位為“＋”，需將⑥接到⑤。因而要求在輸入電壓對(duì)“地”為“＋”時(shí)⑧的電位為“＋”，由此可推導(dǎo)出⑥的電位為“?”，需將⑥接到④。第二級(jí)為共射放大電路，若T3管基極（即⑥）的瞬時(shí)極性為“＋”，則其集電極（即⑧）電位為“?”，發(fā)射極（即⑦）電位為“＋”；若反之，則⑧的電位為“＋”，⑦的電位為“?”?！窘忸}思路】（1）分析圖中兩個(gè)放大電路的基本接法。【解題過程】（1）閉環(huán)電壓放大倍數(shù)　　 （2）當(dāng)變化20%，那么，　　 則的相對(duì)變化為　　 當(dāng)變化20%，那么　　 則的相對(duì)變化為【常見錯(cuò)誤】本例中已有20%的變化， 的相對(duì)變化率較大，應(yīng)通過計(jì)算出后再計(jì)算。【例54】某一負(fù)反饋放大電路的開環(huán)電壓放大倍數(shù)，反饋系數(shù)。【方法總結(jié)】　　 分立元件放大電路反饋的判斷與集成運(yùn)放負(fù)反饋放大電路相比有其特殊性。綜上所述，電路引入了直流負(fù)反饋和交流電壓串聯(lián)負(fù)反饋。　　 在圖（c）電路中，R4在直流通路和交流通路中均將輸出回路與輸入回路連接起來，故電路引入了直流反饋和交流反饋。利用瞬時(shí)極性法，在規(guī)定輸入電壓瞬時(shí)極性時(shí)，可得到放大管各極電位的瞬時(shí)極性以及輸入電流、反饋電流方向，如圖（f）所示。晶體管的基極電流等于輸入電流與反饋電流之差，故電路引入了負(fù)反饋，且為并聯(lián)負(fù)反饋?！　?（3）根據(jù)直流反饋和交流反饋的定義，判斷引入的反饋屬于哪種反饋。設(shè)圖中所有電容對(duì)交流信號(hào)均可視為短路?！　?負(fù)反饋組態(tài)的判斷：　　 若令輸出電壓信號(hào)等于零，從輸出端返送到輸入電路的信號(hào)等于零，即反饋信號(hào)與輸出電壓信號(hào)成正比，那么該反饋是電壓反饋；反饋信號(hào)與輸入信號(hào)以電流的形式在基極疊加，所以它是并聯(lián)反饋。支路有旁路電容，所以它是本級(jí)直流反饋，可以穩(wěn)定第二級(jí)電路的靜態(tài)工作點(diǎn)?！鞠嚓P(guān)知識(shí)】　　 反饋放大電路。故本題說法正確。例如，在上圖所示電路中，反饋網(wǎng)絡(luò)由RR2和R4組成，而不僅僅是R2?！　?（6）本題說法錯(cuò)誤。本題說法錯(cuò)誤。　　 （2）正、負(fù)反饋決定于反饋的結(jié)果是使放大電路的凈輸入量或輸出量的變化增大了還是減小了，若增大則為正反饋，否則為負(fù)反饋；與放大電路放大倍數(shù)的極性無關(guān)。反饋是指輸出量通過一定的方式“回授”，影響凈輸入量?！　?（7）反饋網(wǎng)絡(luò)是由影響反饋系數(shù)的所有的元件組成的網(wǎng)絡(luò)?！　?（3）直接耦合放大電路引入的反饋為直流反饋，阻容耦合放大電路引入的反饋為交流反饋。重點(diǎn): 負(fù)反饋放大器自激振蕩產(chǎn)生的原因和條件，負(fù)反饋放大器的穩(wěn)定性的判斷，負(fù)反饋放大器自激振蕩的消除方法。重點(diǎn): 反饋的基本概念，反饋組態(tài)判斷。本章難點(diǎn)：反饋的基本概念；反饋類型的判斷；自給振蕩條件及消除振蕩的措施 本章主要的切入點(diǎn)：為改善放大器的性能，引入負(fù)反饋的概念，通過方塊圖理解負(fù)反饋放大器的組成；通過方框圖理解負(fù)反饋放大器的四種組態(tài)；定性理解負(fù)反饋對(duì)放大器的性能的理解；根據(jù)深度負(fù)反饋條件，估算放大器的增益。5－1 反饋的基本概念及類型 167。　　 （6）T9和T10的基極相連作為輸入端，發(fā)射極相連作為輸出端，故輸出級(jí)為互補(bǔ)輸出級(jí)?！　?（3）T5和T6作為T3和T4的有源負(fù)載是為了增大差模放大倍數(shù)。【解題過程】　　 （1）輸入信號(hào)作用于T1和T2管的基