【摘要】案例分析題1.甲、乙、丙三人成立一家有限合伙企業(yè),其中,甲、乙為普通限合伙人,丙為有限合伙人。甲以現(xiàn)金3萬(wàn)元出資,乙以設(shè)備出資,丙以勞務(wù)出資。問(wèn):(1)??????合伙人能以什么方式出資??根據(jù)《合伙企業(yè)法》規(guī)定,合伙人可以用貨幣、實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利出資,也可以用勞務(wù)出資。但有限
2025-05-02 04:04
【摘要】案例分析題一、某縣開(kāi)發(fā)山地的政策某縣為了搞活經(jīng)濟(jì),縣委縣政府結(jié)合本縣實(shí)際尋找農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新的增長(zhǎng)點(diǎn),經(jīng)過(guò)調(diào)查分析認(rèn)為,該縣有自己的優(yōu)勢(shì)和特色,——山地面積廣闊,共有山地面積366萬(wàn)畝,占總面積的72%,而且勞動(dòng)力資源豐富,消費(fèi)市場(chǎng)廣闊,如果開(kāi)發(fā)利用,辦農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)濟(jì)基地,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)就會(huì)有一個(gè)大發(fā)展,這是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)一股潛在的強(qiáng)大勁流。在此基礎(chǔ)上,他們召開(kāi)了兩個(gè)大會(huì):一是智囊研究人員,
2025-05-17 04:14
【摘要】案例分析題: ?。?012年) 案情:1997年11月,某省政府所在地的市政府決定征收含有某村集體土地在內(nèi)的地塊作為旅游區(qū)用地,并劃定征用土地的四至界線范圍。2007年,市國(guó)土局將其中一地塊與甲公司簽訂《國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同》。2008年12月16日,甲公司獲得市政府發(fā)放的第1號(hào)《國(guó)有土地使用權(quán)證》。2009年3月28日,甲公司將此地塊轉(zhuǎn)讓給乙公司,市政府向乙公司發(fā)放第2號(hào)《國(guó)有土地
【摘要】案例分析題第一章1、李明是國(guó)企M公司的人事主管,在逐步認(rèn)識(shí)到實(shí)行規(guī)范化、現(xiàn)代化人力資源管理的重要性后,她決定在企業(yè)內(nèi)開(kāi)展崗位規(guī)范工作,進(jìn)行工作崗位分析,編制全公司職工的工作說(shuō)明書(shū),以求為公司人力資源管理的各環(huán)節(jié)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。另外,作為國(guó)企的人事主管,她此舉還有一個(gè)最直接的目的,就是想以此淘汰掉一大批不合格的人員:誰(shuí)不能達(dá)到工作說(shuō)明書(shū)的要求,就老老實(shí)實(shí)地下崗。但這項(xiàng)工作該如何進(jìn)行呢?李
【摘要】四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(30分)33.請(qǐng)按所提供的教材片段《服裝設(shè)計(jì)一一色彩搭配》[提供的是人美版《美術(shù)》(-L年級(jí)上冊(cè))第10課《學(xué)習(xí)服裝的搭配》一課的內(nèi)容],設(shè)計(jì)1課時(shí)的教學(xué)簡(jiǎn)案。要求:(1)寫(xiě)出一篇規(guī)范、完整的課時(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案(也可以是單元中的一課);(2)恰當(dāng)設(shè)定本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn);(3)合理地設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和作業(yè)要求;(4)設(shè)計(jì)至少三個(gè)課堂提問(wèn);(5)
2025-05-02 04:22
【摘要】案例分析題?案例題答案:::(1)影響施工項(xiàng)目的質(zhì)量因素主要有五個(gè)方面,即4M1E,指人,材料,機(jī)械,方法和環(huán)境?! 。ǎ玻┕ば蛸|(zhì)量控制的步驟:實(shí)測(cè),分析,判斷。 ?。ǎ常┦┕べ|(zhì)量計(jì)劃的編制主題是施工承包企業(yè)?! ∈┕べ|(zhì)量計(jì)劃的內(nèi)容一般包括: ?。保┕こ烫攸c(diǎn)及施工條件分析; ?。玻┞男惺┕こ邪贤仨氝_(dá)到的工程質(zhì)量總目標(biāo)及其
2025-05-02 04:05
【摘要】1.案例題:l某鄉(xiāng)小學(xué)有學(xué)生2500名,教職員工40人。5月上旬,有30名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、食欲減退,部分病例有腹瀉、表情淡漠,血象白細(xì)胞總數(shù)正常或下降,鄉(xiāng)衛(wèi)生院以疑似傷寒,向當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告。疾控中心達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)后,核實(shí)診斷,認(rèn)為確實(shí)存在疫情暴發(fā)可能,是否是傷寒暴發(fā),需進(jìn)一步開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。(1)為了診斷是否是傷寒,應(yīng)采集什么標(biāo)本?①血(宜在病程的第1-2周采集);②糞便(宜在病程
2025-05-14 13:24
【摘要】宋金梅訴河南宏光奧林匹克置業(yè)有限公司房屋買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案案例分析一、案情介紹:(1)商品房買(mǎi)賣(mài)合同的訂立及按揭貸款情況1、2005年7月30日,宋金梅與河南宏光奧林匹克置業(yè)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)宏光公司)簽訂了《商品房買(mǎi)賣(mài)合同》。合同約定房屋總價(jià)款為796397元,首付款166397元,其余款項(xiàng)由銀行按揭貸款
2025-05-02 04:37
【摘要】保險(xiǎn)的基本原則案例一:最大誠(chéng)信原則的履行與保險(xiǎn)人的責(zé)任【案情介紹】某人投保重大疾病終身險(xiǎn)。保險(xiǎn)代理人未對(duì)其身體狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)就填寫(xiě)了保單,事后也未要求投保人做身體檢查。保險(xiǎn)期間內(nèi)投保人不幸病逝,其受益人要求保險(xiǎn)公司理賠。保險(xiǎn)公司以投保人未如實(shí)告知在投保前因"帕金森綜合癥"住院治療的事實(shí)為由,拒絕理賠。受益人遂上訴法院,要求給付保險(xiǎn)金24萬(wàn)元?!景咐治觥?/span>
2025-05-01 22:57
【摘要】市場(chǎng)細(xì)分案例:匯源果汁的果蔬汁飲料市場(chǎng)開(kāi)發(fā)在碳酸飲料橫行的90年代初期,匯源公司就開(kāi)始專(zhuān)注于各種果蔬汁飲料市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)。雖然當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)已經(jīng)有一些小型企業(yè)開(kāi)始零星生產(chǎn)和銷(xiāo)售果汁飲料,但大部分由于起點(diǎn)低、規(guī)模小而難有起色;而匯源是國(guó)內(nèi)第一家大規(guī)模進(jìn)入果汁飲料行業(yè)的企業(yè),其先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和工藝是其他小作坊式的果汁飲料廠所無(wú)法比擬的?!皡R源”果汁充分滿(mǎn)足了人們當(dāng)時(shí)對(duì)于營(yíng)養(yǎng)健康的需求,憑借其100%純果汁
2025-05-01 23:01
【摘要】(1)甲、乙、丙三人共同出資開(kāi)了一家公司,并推舉甲為董事長(zhǎng),后來(lái)甲未經(jīng)公司董事會(huì)的同意與丁簽訂了一份買(mǎi)賣(mài)合同。問(wèn):1、如果甲簽訂的合同超出了法人的經(jīng)營(yíng)范圍,該合同的效力如何?2、甲未經(jīng)公司董事會(huì)同意與丁簽訂合同,其效力如何?為什么?3、如果甲與丁簽訂的合同僅有甲的簽字而公司沒(méi)有蓋章,其效力如何?為什么?最佳答案1、合同效力有效。只要不是法律禁止的經(jīng)營(yíng)行為,雖超出法人經(jīng)營(yíng)
2025-05-15 03:17
【摘要】沙鋪小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)案例(一)沙鋪小學(xué)普法午會(huì)到此結(jié)束。------學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》???一、隊(duì)會(huì)目標(biāo):???1、通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)習(xí)、掌握一些《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)。用實(shí)際案例分析來(lái)具體解讀,能更好的維護(hù)自身的權(quán)益。???2、形成學(xué)習(xí)、宣講《未
2025-05-27 01:17
【摘要】教學(xué)案例新課標(biāo)以“健康第一”為指導(dǎo)思想,重視學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn),選擇耐久跑為教材內(nèi)容。通過(guò)耐久跑,發(fā)展學(xué)生有氧耐力,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持到底勇于克服困難的精神。但在以往的耐久跑教學(xué)中,由于教法手段單一、枯燥,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性不高。本案例采用情境教學(xué)模式,將定向運(yùn)動(dòng)引入課堂,進(jìn)行耐久跑教學(xué)。采用比賽手段、游
2025-05-26 23:22
【摘要】[鍵入文字]2006年4月一、名詞解釋1、公共關(guān)系公眾2、公共關(guān)系案例3、“大公關(guān)”4、產(chǎn)品意識(shí)5、市場(chǎng)擴(kuò)張6、大品牌戰(zhàn)略二、簡(jiǎn)答題7、處理社區(qū)關(guān)系應(yīng)做好哪些方面的工作?
2025-05-26 23:34
【摘要】?團(tuán)結(jié)自主?快樂(lè)合作???????背?景:???合作學(xué)習(xí)是國(guó)家基礎(chǔ)課程改革所提倡的新型學(xué)習(xí)方式之一,是新課程改革中的一個(gè)亮點(diǎn),它能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村學(xué)校對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)方式研究較少,運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方式難以發(fā)揮學(xué)生學(xué)
2025-05-01 13:53