【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】:數(shù)學(xué)六年級上冊第67-68頁,圓的面積?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:1、理解圓的面積的含義,通過猜測,操作、驗證、歸納,使學(xué)生經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程。2、能正確地應(yīng)用圓面積的計算公式進(jìn)行圓面積的計算,并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,初
2024-12-13 15:30
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)∨□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、學(xué)生自學(xué)課本。二、找一找現(xiàn)實生活中的直線與圓位置關(guān)系的實例二、教學(xué)課題直線與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):
2024-12-16 21:40
【摘要】教學(xué)設(shè)計(教案)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六教學(xué)形式合作探究教師潘壯單位茂名市電白縣第二小學(xué)課題名稱圓的面積學(xué)情分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形的面積計算,學(xué)習(xí)過圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)好本節(jié)內(nèi)容會為學(xué)生將來學(xué)習(xí)圓柱和圓錐的表面積、體積等知
2024-12-11 03:47
【摘要】圓面積定義面積公式推導(dǎo)實踐應(yīng)用六年級數(shù)學(xué)執(zhí)教:余彥均od復(fù)習(xí)圓的半徑、直徑、周長:S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2平面圖形面積公式:圓所占平面的大小叫做圓的面積。圓面積的定義:將圓分成若干等分1
2024-12-13 13:03
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元圓的面積復(fù)習(xí):什么叫平面圖形的面積?下列圖形的面積是如何計算的?aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2b圓所占平面的大小叫做圓的面積。r=2分米r
2024-12-13 12:15
【摘要】王村中心學(xué)校人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元圓的面積朱小輝我被主人用一根2米長的繩子拴在了這棵小樹上,你知道我的最大活動范圍有多大嗎?2米我的最大活動范圍是多少呢??這道題要求的是什么??求馬吃草的最
【摘要】1/53圓的面積第1課時圓的面積(一)教案設(shè)計設(shè)計說明本課內(nèi)容是在學(xué)生初步認(rèn)識了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長及學(xué)過幾種常見幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在課堂教學(xué)的設(shè)計上有以下特點:1.重視激活學(xué)生轉(zhuǎn)化思想的相關(guān)記憶。在教學(xué)新課前,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)平行四邊形面積公式的推導(dǎo)方法及過程,喚醒學(xué)生關(guān)于轉(zhuǎn)化思
2024-09-18 18:44
【摘要】圓的面積第一課時教學(xué)目標(biāo):,理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。、抽象概括的能力,運用所學(xué)知識解決簡單實際問題。。教學(xué)重點:圓面積的含義。圓面積的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點:圓面積的推導(dǎo)過程。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。r,周長的一半怎樣求?,長方形、正方形、平行四邊
2024-12-31 14:34
【摘要】圓的面積復(fù)習(xí)六(2)班的小明同學(xué)沿著直徑是20m的圓形花壇走了一圈,他走了多少米?要求他走了多少米,實際上是求什么?怎樣計算一個圓的面積呢?每平方米草皮8元。這個圓形草坪的占地面積是多少平方米呢?圓所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ah復(fù)習(xí)有關(guān)直邊形面積的計算平行
【摘要】2米-=πC2r馬兒吃了多大面積的草地??周長是指圍成封閉圖形一周的長度。?面積是指圖形所占平面的大小。圍成圓一周的曲線的長叫做圓的周長。
【摘要】圓的方程●知識梳理(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程圓心為(a,b),半徑為r的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2.說明:方程中有三個參量a、b、r,因此三個獨立條件可以確定一個圓.(2)圓的一般方程二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0.(*)將(*)式配方得(x+2D
2024-12-23 12:43
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計及反思一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察、操作、分析和討論,推導(dǎo)出圓的面積公式。2、能利用公式進(jìn)行簡單的面積計算,會解決簡單的實際問題。3、滲透轉(zhuǎn)化思想,初步掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法,通過小組合作交流,提升合作精神和創(chuàng)新意識,提高動手實際和數(shù)學(xué)交流的能力,體驗數(shù)學(xué)探究的樂趣。重點:圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用公式計算。難點:圓面積公式的推導(dǎo)
2024-12-13 15:31
【摘要】《圓的面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級數(shù)學(xué)上冊第67-68頁圓的面積。教學(xué)目標(biāo):1:認(rèn)知目標(biāo)理解圓的面積的含義;理解和掌握圓的面積公式。2:過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷圓的面積公式的推導(dǎo)過程,體驗實驗操作,邏輯推理的學(xué)習(xí)方法。3:情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想,初步了解極限思想;體驗發(fā)現(xiàn)新知識的快樂,增強學(xué)生的合作交流意識和能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-05-24 22:07
【摘要】天天數(shù)學(xué)提高班知識梳理圓的周長和面積一、填空:1、在一個圓中,圓的周長是直徑的()倍,是半徑的()倍。一個圓的直徑擴大5倍,它的半徑擴大()倍,它的周長擴大()倍,面積擴大()倍。2、在一個正方形里面畫一個最大的圓,,這正方形的面積是(????)平方厘米。剩下的面積是( ?。┢椒嚼迕?。3、大圓半
2025-04-08 03:02
【摘要】圓的面積九年義務(wù)教育人教版數(shù)學(xué)教科書第十一冊圓所占平面的大小叫做圓的面積。三角形面積的推導(dǎo)過程梯形面積的推導(dǎo)過程將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份將圓分成16等份
2024-12-13 10:45